文/新浪財經意見領袖專欄（微信公眾號kopleader）專欄作家 梁建章、李宏彬

　　為什么美國有很多一流的企業家，例如蓋茨、扎克伯格都是大學輟學生呢？ 因為他們不必為了復習準備高考而浪費大量時間，他們在中學時代就學習了很多大學的課程，而且還可以參加各種興趣小組，如編程。

疲憊的高三學生

　　中國教育已被一刀切的統考統招制度綁架。中學生多花將近兩年時間復習準備高考和中考，造成了巨大的社會資源浪費。

　　筆者曾撰文闡述，如果不改變現行高考制度，只能通過縮短一年到兩年的學制，來減少應試教育造成的人力資源浪費。同時，因為高考的折磨，學生進入大學的學習興趣和熱情還會大打折扣。有能力的富裕家庭，已經放棄現行的高考和大學教育，用腳做出了選擇。他們不僅送孩子出國上大學，而且越來越多的家庭把小孩送出國上中學、甚至小學。這個趨勢已經從富裕家庭蔓延到中產階級家庭，甚至連很多清華、北大的老師，即使自己的孩子考上自己教書的學校，也要把他們送到國外讀大學。

　　現行的統招制度也不利于弱勢家庭學生。數千萬農民工家庭的孩子，必須在家鄉上學參加中考和高考，造就了世界上僅有的“留守兒童”一代。統招制度已經成為戶籍改革的最大障礙，而戶籍改革的滯后也是中國貧富差距和城鄉差距加劇的根本原因。

　　我們建議，放開各個大學自主招生的權利。高考可以保留，但是各個學校和專業可以有多元化的錄取標準，高考成績可以作為標準之一。給學校招生自主權，允許學校間存在差異。一些管理差的大學，還是可以用簡單的高考分數來錄取學生。大多數管理到位的大學則可以有更加靈活的自主招生制度。這樣既避免學生只為高考的內容而學習，也可以讓在某一方面有天賦和興趣的學生得到更充分的發展。同時，可以逐步緩解高考帶來的包括地區歧視和城鄉差異等問題。

　　當然有人會擔心自主招生會讓教育不平等加劇。

　　首先應該問的問題是現在這種一考定終身的制度，如果一個人高考作文審題錯誤會貽誤終身，就公平嗎？其實，招生多元化，可以提升優質學生篩選的整體公平性和可靠性。

　　也有人會擔心，擴大自主招生后，農村或者低收入家庭的學生，在名牌大學錄取競爭中，會更加處于劣勢。這種擔心聽起來有道理，但經不起邏輯的推敲，更沒有數據的支持。

　　事實上，近幾年，在現行的高考制度下，名校錄取的農村孩子比例一直在下降，已經到了非常低的水平，很多名校的農村學生比例已經降到了20%以下。這一點都不奇怪，富裕家庭通過買房或者繳納高額贊助費，他們的孩子從小學到中學一路名校、名師，他們也花很多錢上各種補習班來提高考試分數。

　　相比之下，自主招生后，從多元化等方面考慮，學校反而對弱勢家庭會有一定的照顧。世界各國的經驗似乎證明了這一點。比如說美國的名校對于低收入家庭小孩的錄取分數線會遠低于其平均分數線，非洲裔和西班牙裔等低收入族群學生平均錄取的SAT（美國高考）分數比白人要低200-300分（SAT滿分1600分）。

　　所以，從世界經驗來看，自主招生后反而可能緩解教育的不平等。 而且，政府還可以要求名牌大學錄取一定比例的低收入家庭的學生，比如說20%。這比現在的用一個一刀切的公式來定錄取標準要好得多。如果實行自主招生，現有的地區歧視問題也就迎刃而解，而且很可能會緩解收入不平等造成的教育不平等。

　　另一種擔心是招生腐敗。大學自主招生后，當然會存在個別的開后門和腐敗等問題。但是世界上，絕大多數國家和大學都實行了自主招生，為什么沒有發生大規模的招生腐敗問題？這里的關鍵是競爭機制。

　　就像企業招聘員工一樣，任何大學出于自身競爭力和聲譽的考慮，都會主動建立一套公平和有效的招生制度。如果一個大學長期大規模腐敗，招生質量必然大幅下降，聲譽掃地后將很難再招到好的學生。而且，由于有競爭，學生如果在一個學校受到不公的待遇，可以申請其他學校，不可能在所有學校都受到不公的待遇。

　　還有一種擔心是富裕家庭會取得優勢教育資源。實行自主招生的美國名校，也會照顧一些特別富裕家庭的學生，因為這些家庭會捐錢給學校。這個表面上好像不公平。但是，富裕家庭通過捐錢來獲得一些名校資源，這一定是壞事嗎？

　　如果一個富裕家庭能夠給學校捐款提供100個低收入家庭學生的獎學金，那么學校不是可以辦得更好，可以錄取更多的窮學生嗎？現在，很多富豪樂于給美國名校捐錢，潘石屹夫婦已經捐給美國名校好幾個億用于留學生獎學金。

　　實行自主招生后，如果有更多富豪愿意把小孩留在中國上學，然后為中國大學慷慨解囊，那便是教育改革的巨大成功。實際的情況是，至少在未來的5-10年，即便教育改革全面推行，中國大學的競爭力也不可能提高得這么快，最多只能吸引少量富豪家庭的學生回流。所以，大學招生制度的改革可以說是迫在眉睫。

　　互聯網時代，社會需要的是多樣化的創造性人才?，F行一刀切式的招生標準已經嚴重落伍。 為什么美國有很多一流的企業家，例如蓋茨、扎克伯格都是大學輟學生呢？ 因為他們不必為了復習準備高考而浪費大量時間，他們在中學時代就學習了很多大學的課程，而且還可以參加各種興趣小組，如編程。

　　所以，他們在大學完成學業之前，就有能力自己創業了。中國的學生雖然比美國學生更加勤奮，但是卻不可能出現20多歲的企業家。浪費兩年黃金時間的社會代價是巨大的。

　　總之，自主招生是世界之大趨勢，也是讓中國教育產業具備世界競爭力的必經之路。尤其是在科技創新的時代，其改革的迫切性越加凸顯。而且，很多對于自主招生的擔心是多余的。

　　(本文作者介紹：攜程聯合創始人、執行董事局主席)