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在線教育因為疫情紅利在2020年發展的如火如荼，繼洪恩教育后，一起教育也遞交了招股書，擬登陸納斯達克。
資料顯示，一起教育采用“校內+課外”一體化模式，最初的定位是為學生、老師和家長提供作業輔導平臺，從而導流售賣K12在線課程，獲得收入。
數據顯示，2018年和2019年，一起教育的營業收入分別為3.11億元和4.06億元，今年前三季度，公司業績爆發，營收同比增長277.48至8.08億元，牢牢把握住了疫情紅利；然而，這并未改善公司的虧損局面，公司的虧損幅度甚至繼續擴大——2018年和2019年，一起教育凈利潤分別虧損6.56億元和9.64億元，今年前三季度虧損額已經超過去年全年，達9.75億元。
即，2年零9個月的時間里，一起教育共虧損25.95億元，這段時間公司的營收僅15.25億元，公司經營明顯入不敷出。
這與在線教育賽道競爭激烈密切相關，目前，在線教育行業尚未有寡頭出現，跟誰學、網易有道、猿輔導等各家其實發力于不同的細分賽道，相同的是，各家都在持續投入，不斷燒錢獲客。
財務數據顯示，一起教育2018年-2019年及2020年前三季度銷售費用分別為3.03億元、5.84億元、8.51億元，2018年銷售費用尚未超過營收，隨后的2019年及今年前三季度，銷售費用均明顯超過公司收入，賺錢速度還趕不上花錢。
另外，公司在研發上也不得已越花越多，2018年-2019年及2020年上半年，一起教育研發支出分別為3.99億元、4.91億元和4.23億元。如今擺在一起教育面前的是一個進退兩難的選擇——如果繼續加大營銷和研發、公司將繼續入不敷出，不知何時才能盈利；如果放慢燒錢速度，本就不多的市場份額會立刻被競爭對手搶食，這無疑是將地盤拱手相讓。
于是公司只能繼續燒錢，寄希望獲得足夠大、足夠穩定的客戶群體后，再探尋穩定的盈利方式。只是，留給一起教育的時間或許并不算多。
此前，新東方俞敏洪曾表示，在線教育的窗口期還有兩年，如果兩年內沒有公司跑出正向循環的模式，盈虧平衡或獲得利潤，那么資本會對這個領域冷處理，后續不再有人，最后是一片狼藉。
責任編輯：常福強
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