新浪財經訊 由《商業周刊/中文版》舉辦的“The Year Ahead 展望2020”峰會于12月12日至12月13日在上海舉行，愛樂奇創始人兼CEO潘鵬凱出席并發表演講。

　　潘鵬凱認為，如今的家長很焦慮，羨慕別人家的孩子會編程、英語棒，但日新月異的科技，使用得當便可以大大助力中國的教育。對教育行業而言，如今最重要的課題是，如何實現公平教育。

　　“公平，意味著讓更多的人接受教育，另一方面，也意味著個性化教育，為孩子提供一個適合自己發展的教育方式、產品和技術。”他說。

　　中國教育行業在過去40年里，從最傳統的書、講義、考卷、黑板，到從PPT、電子白板投影，從互聯網教育，小班、大班、直播，到移動互聯網、AI人工智能，再到5G，科技對教育的賦能，早已開始。中國教育硬件的發展已經進入了信息化2.0階段，但中國學校的優質師資力量不均依然是一個難題，如何讓更多學生接受好老師的教育？

　　教育公平，個性發展是另一層含義。潘鵬凱認為，目前，中國的教育尚未充分將孩子的個性發展和興趣培養出來。

　　除了寬度和精度，教育還需要有溫度。5G時代的教育大多是遠程，是人機交互，缺乏人與人之間的溫度。如何在5G時代實現有溫度的教學？潘鵬凱認為，最重要的一點是以孩子為中心，也即看得見，聽得到，強互動，而小班課和一對一班將會大大促進孩子的互動和參與度。 他指出，無論是在設計產品還是評估市面上的產品，最重要的一點是能不能有溫度，孩子能不能被他的興趣、好奇心，學習力被點燃。

　　潘鵬凱表示，世界是連在一起的，未來的20年、30年聯動更快。所以，未來的孩子需要有全球觀，希望家長不要太焦慮，讓孩子能在小小的領域多挖掘、多探索一些新的東西，那么，他才可能變成一個世界公民、未來領袖。

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責任編輯：李思陽