原標(biāo)題：小學(xué)生獎(jiǎng)狀印廣告，別讓老百姓再說：早干嘛去了！

　　小學(xué)獎(jiǎng)狀上竟然還印著商業(yè)廣告！

　　山東鄆城這所小學(xué)的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀火了——大家吃驚的發(fā)現(xiàn)，無處不見的廣告從電視中、手機(jī)里、樓宇間、車輛上無限延伸，已經(jīng)瞄上了校園獎(jiǎng)狀、成績單這塊“處女地”。

　　通過在小學(xué)獎(jiǎng)狀上印制廣告上，商家為品牌打了廣告，學(xué)校省下了印制獎(jiǎng)狀的費(fèi)用，而且還可能收到廣告費(fèi)，真可謂“一舉兩得”。

　　可是誰考慮過孩子？

　　好點(diǎn)子？蠢主意！

　　“孩子的錢最好掙。”孩子沒有成年人的辨別力，比誰都更容易受到廣告的影響。

　　先引起孩子們的濃厚興趣，再從家長口袋里賺錢，兒童商業(yè)廣告經(jīng)久不衰的“套路”之一。如果不會(huì)對少年兒童產(chǎn)生誤導(dǎo)、不會(huì)產(chǎn)生不良傾向、不會(huì)影響他們的健康成長發(fā)展，這本無可厚非。從動(dòng)漫周邊到兒童用品，用的都是這個(gè)傳播策略。

　　但是，在獎(jiǎng)狀上印廣告是好點(diǎn)子嗎？

　　答案很明確：不僅不是好點(diǎn)子，而且是顯而易見的違法行為，以身試法非常愚蠢，必會(huì)受到法律的制裁。我國法律規(guī)定，中小學(xué)里，商業(yè)廣告不容染指。廣告法規(guī)定：

　　不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展廣告活動(dòng)，不得利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告，但公益廣告除外。

　　另外，去年山東菏澤萬達(dá)的“紅領(lǐng)巾事件”發(fā)生后，教育部下發(fā)緊急通知，再次重申：堅(jiān)決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)和幼兒園。

　　除了法律的硬性規(guī)定，之所以“廣告獎(jiǎng)狀”人所不容，有一個(gè)道理可能更容易理解：

　　一紙獎(jiǎng)狀雖小，但撒播在孩子們心田里的，卻是燦爛的陽光，是溫暖，是希望，是增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力、激發(fā)其巨大潛力的種子。

　　我國著名教育學(xué)家陶行知說過：“兒童都有希望獲得被認(rèn)可的天性。”

　　可以想象，當(dāng)這份象征榮譽(yù)沉甸甸的獎(jiǎng)狀上卻印制了某某廣告公司的字樣，孩子們作何感想？這就像是奧運(yùn)金牌上印了贊助商的廣告，相信每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都無法接受。

　　不接受還算好，而接受這個(gè)廣告，把這行廣告看得跟榮譽(yù)一樣重要，可能更可怕，對孩子的傷害更大。

　　哪來的“勇氣”？

　　在幾個(gè)月前“菏澤萬達(dá)紅領(lǐng)巾”事件后，教育部的緊急通知上有這么一段話：“各地要從中吸取深刻教訓(xùn)，舉一反三，采取有效措施，堅(jiān)決禁止……”

　　“各地”有沒有做到不知道，但可以肯定，事發(fā)的當(dāng)?shù)鼐蜎]有做到“吸取教訓(xùn)”“舉一反三”。

　　山東鄆城，地處菏澤。就是上次出現(xiàn)“萬達(dá)紅領(lǐng)巾”地方，沒過幾個(gè)月，這次又來了“廣告獎(jiǎng)狀”。

　　國家法律明文禁止，中央國家機(jī)關(guān)三令五申，卻仍視若無睹，違法行為屢禁不止，令人匪夷所思。

　　日前，當(dāng)?shù)厝嗣裾W(wǎng)站發(fā)布通報(bào)：

　　印有廣告字樣的獎(jiǎng)狀全部收回，已對涉事校長作出停職處理；對涉事眼鏡店立案調(diào)查；紀(jì)委監(jiān)委已對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行調(diào)查，將依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)處理。

　　天下沒有免費(fèi)的午餐，商家要想發(fā)布廣告，通常都會(huì)有利益的往來。如果缺乏有力監(jiān)督，極其容易產(chǎn)生貓膩。這次的獎(jiǎng)狀廣告事件有沒有貓膩，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確結(jié)論，才能回應(yīng)輿論的關(guān)切。如果遮遮捂捂、瞞上欺下只會(huì)助長不良風(fēng)氣，不斷滋生出類似案件，一次一次損害公信力。

　　習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過：基礎(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程，要遵循青少年成長特點(diǎn)和規(guī)律，扎實(shí)做好基礎(chǔ)的文章。

　　基礎(chǔ)教育是教育體系的根基。相信調(diào)查部門一定會(huì)嚴(yán)肅、公正處理此次事件，還孩子一片晴朗純凈的藍(lán)天。

　　規(guī)范廣告業(yè)，重在日常監(jiān)管

　　“廣告獎(jiǎng)狀”只是廣告亂象中的一種。

　　通過此事件，更應(yīng)該看到，需要關(guān)注的不僅僅只有進(jìn)入中小學(xué)的廣告，更應(yīng)關(guān)注對整個(gè)廣告業(yè)的監(jiān)督與管理；需要保護(hù)的不僅是孩子，還有更廣大的消費(fèi)者。

　　曾幾何時(shí)，打開電視，一不留神就看到來路不正的“XX玉璽”，包治百病的“XX膠囊”；登上網(wǎng)絡(luò)，不知道點(diǎn)中了什么地方，一下就跳出來“老婆不在家時(shí)玩的游戲”，關(guān)都關(guān)不掉；剛在手機(jī)上搜索完“如何辦理簽證”，各種APP就開始推送國外留學(xué)的廣告，讓人撓頭：對于廣告，我們真的沒有秘密……

　　現(xiàn)如今，廣告違法行為更屢屢進(jìn)入公眾輿論的風(fēng)口浪尖，比如權(quán)健無極限涉嫌虛假廣告、絕味鴨脖雙十一低俗廣告、涼茶業(yè)的不正當(dāng)競爭廣告等等，一次次觸動(dòng)大家最敏感的神經(jīng)。

　　法網(wǎng)恢恢、疏而不漏，廣告違法行為必然會(huì)受到應(yīng)有的民事、行政乃至刑事制裁。但是，廣告的波及面廣、傳播速度極快，再加上現(xiàn)代傳媒的助力，導(dǎo)致面向公眾投放的廣告一旦出現(xiàn)違法違規(guī)，如果查處滯后，尤其是從違法發(fā)展為犯罪時(shí)，龐大的消費(fèi)群體往往已經(jīng)受到不實(shí)廣告的蒙蔽誘導(dǎo)，而遭受難以估量的損失。

　　但也應(yīng)該看到，可能沒有哪個(gè)行業(yè)比廣告業(yè)的違法行為更容易被發(fā)現(xiàn)。廣告，即廣而告之，就是要讓社會(huì)上更多地人看到廣告發(fā)布的內(nèi)容激起消費(fèi)欲望。廣告違法，不是偷偷摸摸遮遮掩掩，而是通過傳媒清清楚楚地暴露在公眾面前，當(dāng)然也同樣暴露在監(jiān)管部門面前。

　　“廣告獎(jiǎng)狀”從發(fā)布到被調(diào)查，僅僅用了幾天時(shí)間，也給我們執(zhí)法部門提了個(gè)醒：在日常監(jiān)管時(shí)就要在抓早抓小抓好日常上下足功夫，織密監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)、重點(diǎn)提高對此類違法廣告的發(fā)現(xiàn)能力，在虛假廣告、不實(shí)宣傳剛剛出現(xiàn)的苗頭的時(shí)候就及時(shí)撲滅、果斷查處，遏制不良影響蔓延擴(kuò)散，讓監(jiān)督前置真正起到實(shí)效。

　　別等到質(zhì)疑聲浪迭起、不可收拾的后果已經(jīng)發(fā)生時(shí)再出重拳、下狠手，別讓群眾再發(fā)問：早干嘛去了？（ 紅雨 謝祺）

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