2023年亞布力中國企業家論壇第23屆年會于3月17日-19日舉行，上海交通大學黨委書記楊振斌發表了開幕演講。

　　“推進科技自立自強和成果轉化要服務高質量發展，既是中國企業時代的責任，也是中國高校的時代的使命。”楊振斌說。

　　楊振斌表示，政府工作報告里頭有一句話讓自己印象特別深刻：過去五年來我們國家企業在研發上的投入是以每年兩位數在增長。這個增長速度大大高于這五年我們GDP的增長，這實際上意味著我們大量的企業在國際國內新的形勢下，在研發上、在科技成果方面在傾注更大的精力。作為高校工作者，深刻體會到給高校既提出了挑戰，也帶來了新的機遇。

　　“現在中國的高校一般是用這九個字來表述這個學校的目標，就是綜合性、研究型、國際化。我們在兩年半以前的黨代會上提出把研究型要改成創新型，因為研究型是我們當時的一個目標，要能夠有更多研究的成果，這個目標基本上是達到了。要進一步做好研究型的方向，還是要做好創新的工作。所以，我們算是比較早地9個字改了三個字，叫創新型。”楊振斌說。

　　在楊振斌看來，在這方面有三個體會：一個是學校自身的研究，包括有組織的科研和教師自己的科研；再一個是怎么樣能夠盡心盡力為企業的發展服務；第三是要培養好創新型的人才。

　　第一、大學要圍繞和服務國家戰略布局，優化科學研究的組織模式，夯實科技自立自強的根基。

　　楊振斌指出，理念上當前新一輪科技革命和產業變革突飛猛進，學科交叉融合不斷發展，科學研究的范式也發生深刻的變革，科學技術和經濟社會發展加速滲透融合，基礎研究轉化周期明顯縮短，國際科技競爭也向基礎前沿來進行前移。作為一個高水平的研究型大學，要當好創新策源的排頭兵和技術研究的主力軍，堅持目標導向和自由探索兩條腿走路。

　　從目標導向講，要大力加強有組織的科研，就要與國家戰略目標、任務緊密地對接，凸顯國家戰略科技力量的作用。同時還要鼓勵我們的教授們、老師們、同學們加強自由式地研究和非共識的創新研究，著力打造原始創新的策源地。

　　“從學校來講，我們的實踐也是加快科研范式和組織模式的變革，支撐和貢獻服務國家戰略的需求。既包括堅持需求導向，也包括堅持問題導向。學校弄了幾個大的行動，要加強有組織的科研，解決在關鍵領域卡脖子的技術難題，發揮我們自身學科的優勢，還要集成相關領域的優質資源，聚焦關鍵核心領域的系統發力，同時要強化服務國家前瞻的布局。”楊振斌說。

　　第二、大學要加快推進成果的轉化，只是有成果還不行，要加快轉化，打造創新驅動引擎，助力經濟社會發展。

　　“國家知識產權局2022年的一個專利調查報告指出，我們國家高校發明專利的產業化需只有30.9%，還有一個是科技成果轉化率，這個東西也不好這么硬去算，因為有的東西就是轉化不了，可能就是個奇思妙想，挺好，就申請一個專利，指望它一定轉移也不一定行。”楊振斌說。

　　楊振斌表示，不管怎么說，對于我們來講要認真思考如何以科技成果更好助力科技發展，如何突破成果轉化的瓶頸，如何為我們國家發展提供換道超車的賽道。

　　“原來當一個老師的成果要轉化的時候，他會往往會有一個國有資產流失和歷史追責的擔心，將來怎么辦？如果占了股，這個股將來如果掙了很多會是怎么樣。還有一個是成果轉化在考核晉升中作用比較低，教授往往就是論文、成果、獲獎這些東西多一點，轉化的東西在學校往往占的比例不夠高，對老師的刺激作用不夠大。再一個有時候想轉化，自己也有很好的成果，但是缺少懂政策、可信任的技術轉移人員。這些我們經過改革之后，已經做到教師創業更加陽光、科研經費管理更加規范，學校的扶持更加有利。”楊振斌說。

　　第三、學校要創新人才培養模式，提高人才培養質量，培養一批具有創新精神的優秀人才。

　　“中國的這些比較優秀的高校，要為我們國家自主培養優秀人才，做出我們應有的貢獻。”楊振斌說。

　　楊振斌指出，當前世界形勢背景下逼著中國的高校要提高人才自主培養力量，造就大批具有實踐經驗和創新精神的人才。教育是第一根基的思想認識，科技、人才、創新都要給予教育，教育質量要提高，加快實現高質量發展才能擁有更強有力的支撐。

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責任編輯：王蒙