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黃衛偉 管理科學與工程系主任 博士 教授 博士生導師
黃衛偉教授作為華為集團顧問和獨立董事及《華為基本法》的主要起草人之一，一直在企業管理理論研究和企業咨詢方面享有很高知名度，從黃老師的健談中讓我們不難感受到黃老師思維的敏捷。
“我們在教學過程中，不僅要向學員講授一般的理論和方法，更重要的是向學員講清其背后的思想，要用鮮活的思想激活學員的思維�！秉S老師的這席話概括了他多年遵循的教學理念。
十多年的MBA教學經歷，黃老師深切感受到，中國MBA至今還沒有形成自己的風格，真正變成自己的理論。而現在的企業高管們已經不再滿足于早期那種對西方管理理論照本宣科式的講課方式。這就要求教師要對東西方管理理論有透徹的理解，要進行長期的積累和思考，同時還要不斷學習，對疑難問題的最新進展有清楚的了解，不斷豐富和提高自己水平和能力，經過認真的思考，把自己對西方管理理論轉化之后的深刻認識和學員進行交流。只有這樣，才能把問題講透，在學生提問時，才能迅速判斷出問題的根源，給學員很好的啟發。
黃老師認為老師對本學科獨到的理解和思維角度對學員的影響很大。他認為，老師對中國企業的實踐也要有深度的體驗和思考。要深入企業，特別是優秀的大企業，要接觸企業高層，只有這樣才能真正了解到中國企業實際面臨的問題。黃老師本人既是一個理論的研究者，也是一個優秀的理論實踐者，他主筆的《華為基本法》已被業內公認為是一個范例。
多年來，黃老師潛心研究哈佛經典案例，精通哈佛的案例教方法，他把這些凝聚著智慧和實踐經驗的優秀案例，比照中國企業目前面臨的實際問題，為學員進行深度的講解，使學員受到很大的啟迪。為了能夠更有效地提高中國MBA教學實效，黃老師還投入了很大的精力，致力于中國本土企業案例的開發工作。
在生產運營管理這門課程的講授中，黃老師根據學員來自企業高級管理人員的特點，在戰略問題的取舍和人力資源的把握上下功夫，他在講課中突出對原創思想的理解，他認為原創思想非常精粹，要讓學員正確理解原創理論的實質，使他們感受到早期的經典管理思想，對現在仍有重大影響。
在講課中黃老師注意貼近學員，使學員從優秀的學者、大師們精湛的思想中，感悟管理理論的精華。比如，講解“流程再造”理論時，他向學員講清它的演進過程，理清它的發展脈絡，追溯其源頭，把科學管理之父泰勒的管理思想，進行深入講解，使學員感受到管理是連續的，使學員對管理學思想有一個總體的把握。
黃老師深知：學員需要的是能夠切實指導他們實際工作的思維方法。因而在課堂上。他經常把東西方管理大師們的思想融入案例講授之中，和學員一起進行討論，引起學員們的興趣。學員普遍反映，聽黃老師的課，收獲最多的是課本上沒有的知識。
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