大學生重返高校的“煩惱”：封校管理物價上漲、宅家多月忙“補欠帳”

　　闊別漫長的假期，重新回到學校，對伊曉秋而言就是一次解放。“對，就是解放”，她篤定地說道。

　　伊曉秋是北京一所重點高校的研二學生，兩周前，伊曉秋接到了學校的通知：研二年級學生可以在9月7日返回校園。

　　疫情期間，伊曉秋整日封閉在家中，每天除了與家人溝通外顯少與外界交流，這也導致了她在心理上出現(xiàn)一些不適——這些癥狀包括：無緣無故哭泣、心情持續(xù)低迷、無法正常進入學習狀態(tài)。

　　7月的一天，伊曉秋在北京大學第六醫(yī)院被確診為中度抑郁癥，需要用藥物進行治療。

　　“其實對于學生群體而言，學校就是一個小社會。從1月放假到9月，有8個月時間我們是一個被切斷了社會關系的狀態(tài)。伊曉秋說道。

　　伊曉秋的家庭代表了一部分來自農(nóng)村的大學生家庭，沒有可以投入學習的環(huán)境，疫情好轉(zhuǎn)后，大部分同齡人和家長回流到城市打工，留守在村子里只有老人和年幼的孩童”。

　　現(xiàn)在，伊曉秋正在瘋狂地趕著上學后需要提交的作業(yè)，她把這些形容為“欠賬”。在“卡殼”8個月后，伊曉秋需要讓自己的人生齒輪重新轉(zhuǎn)動起來。

　　根據(jù)教育部安排，今年全國30個省（市、區(qū)）已確定秋季開學時間，除新疆因目前疫情防控形勢，9月1日啟用線上教學外，其余省（市、區(qū)）均在8月15日到10月10日期間按照分期、分批和錯時、錯峰開學進行。

　　這意味著在兩個月內(nèi)，數(shù)千萬學生正在返回校園，并開始逐一面對從“校園封閉式管理”、畢業(yè)論文、實習到就業(yè)等一連串的挑戰(zhàn)。

　　“去日苦多”

　　8月29號，在從家踏向駛往長沙校園的列車上，王皓想到了曹操的《短歌行》中的一句詩詞：“譬如朝露，去日苦多”。

　　等待迎接他的校園與往日并沒有什么不同，但作為一名即將面臨畢業(yè)的大四應屆生，王皓珍惜為數(shù)不多的校園時光，在比學校規(guī)定的時間提前近22天離開了家門的他，感覺在這樣一個時間點離開家，是對過去狀態(tài)的一種告別。

　　“因為疫情在家頹廢了一段時間。現(xiàn)在回到學校是會有更多的任務和期待的，而就大四而言，只剩下這一年時光。在這樣的時間點，它對我意味著更多的意義。”王皓說道。

　　孟然也是迫不及待的。去年9月剛剛?cè)胱x研一的孟然，僅僅上了4個月的課程，就面臨疫情中8個月的停課。一晃研二，進入9月之后，秋招在即，現(xiàn)在已經(jīng)到了網(wǎng)申、篩選簡歷的關鍵階段。

　　2020年受到疫情影響，一部分2021屆應屆生的實習是在網(wǎng)上完成的。孟然告訴經(jīng)濟觀察報，透過攝像頭，與領導進行簡單的溝通，這樣的實習經(jīng)驗只能幫他簡單了解公司的概貌、熟悉下工作的流程，難談效果。“仿佛是重溫了一次在線上網(wǎng)課的經(jīng)歷”，孟然說道。

　　今年上半年為了保證教學安排，教育部門啟動了“停課不停學”行動。包括孟然在內(nèi)的許多學生都對網(wǎng)課的經(jīng)歷記憶猶新。“一個班級三十幾個人，受制于居家環(huán)境，多數(shù)同學都沒有打開攝像頭，老師對著關閉的攝像頭好像是在對著空氣講課。“孟然說道。

　　最糟糕的體驗不止于此，一位高校化學老師對經(jīng)濟觀察報表示，整個疫情期間，工作任務并沒有停止，反而比以前更為忙碌。

　　伊曉秋告訴記者，她的專業(yè)課老師在上學期最后一次課程結(jié)束后，對著屏幕長輸一口氣，慶幸這樣在線上課的日子終于結(jié)束。

　　孟然如今還在實習單位賣力工作著，畢竟如果能在實習期間取得PASS卡，也意味著秋招的時候他可以直接進入工行工作。不忙的時候，他偶爾會向國企、央企投遞一兩份簡歷。“現(xiàn)在網(wǎng)申剛剛開始，還處于起步階段。自己抽空還要忙畢業(yè)論文，也沒有多少空閑時間。”孟然說道。由于疫情造成今年上半學期課程都沒有上課，所以下半年只想多蹭些課程把之前沒有上過的課彌補回來，再多去感受一下后期上課的時光。

　　一位北京高校學生告訴經(jīng)濟觀察報，在短暫經(jīng)歷了兩份線上實習后，現(xiàn)在只專注找線下實習。一方面，除了媒體編輯等工作崗位，線上實習體驗并不好；另一方面，學校課程太多，每周只有一天的空閑時間。

　　校園煩惱

　　盡管急迫，孟然返校還需要完成一些特定流程，根據(jù)孟然所在學校的要求，回到北京的他需要提交一系列申請核驗材料：本人及共同居住人的健康狀況和行動軌跡、健康寶、國務院客戶端通信大數(shù)據(jù)形成卡、7日內(nèi)核算檢測陰性結(jié)果以及一張手寫個人承諾書。

　　高校防控政策并未松懈，這也意味著返校的學生需要經(jīng)歷一些短暫的“不適”和“煩惱”。

　　按照教育部下達的指令，各地區(qū)可根據(jù)自己的情況來制定防范措施。在這一指令下，絕大部分學校所出臺的管理措施是要求封閉式校園生活，非必要不允許出校門。

　　一位北京高校的學生告訴經(jīng)濟觀察報，從8月27日封校后自己就沒有再出過校門。根據(jù)其所在學校出臺的規(guī)定，只有實習、生病等特殊情況經(jīng)審批后方可出校。而學校教職工及其家屬可以隨意出校，這種感覺令他非常難受。“封閉校門導致了學校超市、餐廳價格呈現(xiàn)明顯上升趨勢。比如，校園里一桶泡面最低6元錢，其它泡面的價格普遍也在7.5元。餅干一類的零食價格是在十幾到二十幾元之間，巨峰葡萄在學校是13元/kg，而校外1kg才僅僅8元，而這些都是均價”，該學生表示。

　　這位學生希望可以早點解封校園，出入自由，這樣自己去找兼職或者實習不用受限。

　　伊曉秋察覺到近期校園論壇中，不斷有人呼吁學校校門不要完全封閉。一方面，她這覺這樣做很不合理。“如果學生出入校園受到嚴格管控，那么對于即將開啟的秋招，需要面試的畢業(yè)生而言太不方便了，但另一方面，萬一有病毒無意中被帶入校園后果也是不堪設想”，伊曉秋表示。在她看來，這就是疫情讓人苦惱的地方，看似每一方都有道理，都有不得已苦衷，但確確實實又讓每一方感覺變成了受害者。

　　理工科學生成為了受疫情沖擊最嚴重的一批人。上述高校化學老師告訴經(jīng)濟觀察報，因為疫情上半學期的實驗課程都已經(jīng)停止，重啟校園之后，系里已經(jīng)通知會在接下來的時間把之前的課程補回。“但即使是這樣，也很難言完全補回。畢竟對于有些即將畢業(yè)的學生而言，他們馬上還有面臨就業(yè)壓力。所以高校理工科學生是最為迫切想向回到研究環(huán)境當中去的。畢竟這樣才能進入實驗，一起討論進展。”他說。

　　即將保研的王皓顯然更加從容，他承認大四是一個焦慮感急劇上升的階段。同學會面臨考研還是工作的抉擇，也會面對初入職場找工作的不順利。但他卻不認同這種焦慮感，認為現(xiàn)在選擇的糾結(jié)、焦慮是因為之前學生沒有完成積淀的過程。“如果前三年積淀足夠多，大四本應該是回饋的一年。可是對大多數(shù)人而言，大四都成為了一個需要‘還債’的階段”，王皓說道。

　　延期畢業(yè)？考研？還是就業(yè)？

　　剛剛畢業(yè)的2020屆應屆生、經(jīng)歷了一次特殊的就業(yè)季，其中一部分仍在求職之途上——根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的一份《就業(yè)困難大學生群體研究報告》顯示，2020年6月，仍有26.3%的2020屆應屆生在求職。

　　一位西部高校副教授告訴經(jīng)濟觀察報，從目前來看，他所帶的班級畢業(yè)應該沒有問題，這半年本科生就是在做設計，研究生在寫論文，一臺電腦就能夠解決，沒有太大影響；基本上2020級的畢業(yè)生都找到了工作，但是與以前相比，工作性質(zhì)、待遇肯定是要差一些。

　　據(jù)其透露，疫情中對于出國讀研的學生影響最大，很多拿到國外大學offer的學生最后都沒有走成，也沒有找到工作，現(xiàn)在基本都準備再來一年。

　　而對2021級應屆生，特殊的情況并沒有完全改變。一方面受環(huán)境所迫，校招崗位銳減；一方面，求職競爭加劇，又受到疫情影響，離校近8個月，種種因素下，相當比例的學生在就業(yè)心態(tài)和選擇已經(jīng)出現(xiàn)了變動。

　　伊曉秋告訴經(jīng)濟觀察報，在其學校的論壇上，已經(jīng)有很多人因為疫情帶來的就業(yè)壓力準備選擇延期畢業(yè)，而學校也在研究相關對策。“相當于很多學生還沒怎么讀書，就已經(jīng)進入找工作環(huán)節(jié)，另外還要應對畢業(yè)論文，如果沒有相關幫扶對策，這其實對他們挺不公平的。”伊曉秋表示。

　　但目前為止她所在的學校還未出臺相關對策。

　　疫情對于經(jīng)濟的沖擊，也導致孟然在就業(yè)心態(tài)上出現(xiàn)了變化——尋求穩(wěn)定，更希望進入體制內(nèi)。

　　“以前我們寢室沒人想去體制內(nèi)，都覺得要出去干一番事業(yè)。但經(jīng)過這次疫情，大家基本都轉(zhuǎn)向決定去考公務員或者去國企、央企和事業(yè)編制。”孟然說道。

　　獵聘網(wǎng)一份《2020應屆畢業(yè)生春招求職報告》顯示，占比為38.73%的“考公務員”成為了2020屆應屆畢業(yè)生熱門的選擇之一。

　　這樣的求職趨勢依然在2021級應屆生中顯現(xiàn)。孟然說：“現(xiàn)在就告訴自己別想那么多了，能找份穩(wěn)定的工作就行。”

　　而伊曉秋也在做著心態(tài)調(diào)整，在最后一次心理治療時，她的醫(yī)生問她，對于開學已經(jīng)做好準備了嗎？

　　“這一刻對我而言就像是解放。疫情雖然并未停止，但是我已經(jīng)做好了準備。也會因為這次疫情給自己帶來更多的思考。比如，以前缺乏認同感，總是習慣性自我歸因，很多事情都喜歡憋在心里。但是經(jīng)過這個這次，我會對自己的認知、思維方式以及未來的人生規(guī)劃進行一次大復盤。”伊曉秋說道。

　　（應采訪對象要求，文中伊曉秋、孟然、王皓均為化名）

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責任編輯：楊亞龍