來源：上游新聞

　　作者：龍春暉

　　據華商報大風新聞報道，11月3日，四川省南充市高坪區實驗小學一位家長向記者反映，稱班主任在家校交流群發通知催繳醫保，沒買醫保的學生不僅要被停課，學校還要給家長開家長會。11月4日，當地教體局工作人員稱學校的做法錯誤，將對此進行調查。

　　不買醫保學生停課家長開會？學校是教書育人的地方，教師作為教育工作者，無權干涉或者強制學生及其家長購買保險，如此做法顯然已逾越正常的教學邊界。更重要的是，不管是學校還是老師，都不能拿學生的受教育權來要挾家長。動不動就以停課相威脅，不僅有損學校和教師群體形象，更會折損家校間的信任，破壞家校關系。

　　在新聞的評論區，也有網友認為，這類保險買了是有好處的。當地街道工作人員也表示，“萬一不買，出現醫療救治，家里可能就負擔不了。”說實話，400元一年的保費并不多，但即便如此，也不能威脅學生家長強制購買。無論如何，學校和教師的做法都是不合適的。

　　根據涉事老師的說法，“是學校安排的，學校說教育局安排的。”但當地教體局的工作人員卻否認了“向學校下派任務”一說。仔細想想，若非下指標下任務，學校和老師大概率不會主動承擔這樣的非教學任務，背后到底怎么回事？目前，此事仍在調查中，希望能盡快查明真相，給學生及家長一個交代。

　　近年來，一些單位給學校教師攤派各類任務的事例并不少見，除了買醫保一類的，還有轉發各部門截圖、網文、拉投票等。這類非教學任務不僅會給學校日常教學造成沖擊，影響正常的教學節奏，增添基層教師負擔，也常常讓家長有苦難言。

　　我們都知道，家校關系具有一定的特殊性，就如新聞報道中的家長所言，“你不買，天天群里催，小孩都被區別對待了，沒辦法，最后還是買了，不買不行啊！”如此一來，所謂的不強制也有了強制意味，自愿也顯得不那么自愿。這也是為什么不能給教師攤派這類非教學任務的原因所在。

　　早在2022年，國務院教育督導委員會辦公室就發布了《關于禁止向學校攤派與教育教學無關的“漲粉”“評比”“推銷”等指令性任務的通知》，要求各地遏制形式主義向學校轉移趨勢，杜絕行政任務向校園轉嫁做法。此事到底有沒有違規攤派任務指標，自然也有必要調查清楚說明白，避免只把板子打在學校身上，讓教師最終成了“背鍋俠”。

　　說到底，學校不是生意場，老師也不是推銷員，學生更不是完成任務的工具人。杜絕這類非教學任務進校園，各方都要壓實責任，形成長效監管機制，切實管住權力之手亂伸，還老師和學生一片清凈的教學空間，讓家校關系更純粹和諧。

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責任編輯：王馨茹