2021年元旦期間，在線教育平臺學霸君創始人張凱磊在朋友圈發文表示：“奔跑了8年的學霸君還是在2020年的冬天倒下了”。

　　張凱磊在文中表示，對不起學霸君50000多名學生、10000多名教師和3000名員工，并稱“接下來最重要的事情是安置好員工老師和為家長找到承接的課程。”

　　在線教育機構倒下后，其他機構接收員工和學生課程已經是常規做法。2020年10月，連鎖教育機構優勝教育在爆雷后，也通過其他教育機構接收學員和員工的措施善后。

　　張凱磊表示，感謝51Talk、學而思、VIPkid接收了上千名員工并且墊付了去年12月的工資，并且呼吁其他頭部機構伸出援手接收學生。

　　據第一財經了解，目前VIPKID已在接收學霸君合肥的部分員工，HR團隊正在和當地員工接洽。

　　相較于已有機構接收員工，針對學員的解決方案尚不清晰。

　　這或許是因為接收學員遠比接收員工復雜。一位在線教育從業人員對第一財經記者表示，在優勝教育爆雷之后，采取了幾家機構接收學員、轉移課程的解決方式，但他表示“據了解效果不是很好”，轉移課程往往會出現課程選擇不多、學科不匹配、課程與原來課程出入較大等問題，家長對課程未必滿意，雖然是等價換課實際消費者依然受損。

　　網經社分析師陳禮騰對第一財經記者表示，“接手銷售團隊可能有利于公司的發展，而學生會加重平臺的負擔?！?/p>

　　上述從業人員表示，從商業邏輯上，接收學員和接收員工是兩個邏輯。從接收學員角度看，一家機構爆雷后，如果后續沒有解決措施，消費者會對行業產生不信任，信用危機可能波及整個行業。此外，在獲客成本高昂的行業背景下，接收學員雖然產生成本但也可能實現拉新。

　　接收員工則出于擴張的考慮。接收員工的機構多為頭部機構，不僅手握大量融資也有擴張的需求，如果可以接手相對成熟的團隊，也可以省去人力成本。陳禮騰認為，“對于在線教育平臺來說，師資與教育資源是不嫌多的，因此盡管有平臺倒閉，其平臺還是有不小的價值。這也使得合并售后的可能性高于其他行業?！?/p>

　　讓學霸君倒下的，是張凱磊所說的“三年來沒有融過一筆大錢?！边@是當下在線教育行業，所呈現出的冰火兩重天局面。一方面，頭部平臺屢獲大額融資。根據天眼查，猿輔導在2020年一共獲得了4輪融資，總金額超35億美元。作業幫在2020年獲得了2輪融資，總額超過23.5億美元。而另一方面，是學霸君這類三年沒有獲得融資的平臺，最終倒在寒冬之下。

　　互聯網教育研究院創始人呂森林對第一財經記者表示，行業融資的兩極分化導致了目前的情況。接受在線教育機構的員工比較簡單，接受學員會更加復雜。呂森林認為，當下在線教育的營銷競爭模式導致了學霸君出現問題，“學霸君出現問題并不是因為它口碑差了或者服務差了，而是因為后期沒有資金燒錢推廣。目前行業已經把一些上市公司變成了二次創業公司，最終燒的錢沒有放在教學服務上?！?/p>

　　分析師認為，需要警惕行業淪為“資本游戲”。陳禮騰認為，教育行業不同與其他行業，不能完全市場化。若只顧著現金流、跑馬圈地、投資回報等商業思維，注定行之不遠。在線教育最終還是要回歸教育的本質——教學質量。

　　陸涵之

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責任編輯：張玫