中產(chǎn)家長兜里有多少錢 早教班的老師最清楚
“別讓孩子輸在起跑線上！”這句話背后，是新手爸媽們?yōu)楹⒆釉缃滩偎榱说男摹?/p>
業(yè)內(nèi)報告稱，預(yù)計2020年中國早教市場規(guī)模可達2900億元人民幣，到2025年早教市場規(guī)模或超過3200億元。“起跑線之戰(zhàn)”愈演愈烈，家長“一擲千金”之時，卻還面臨著機構(gòu)經(jīng)營不善、高額學(xué)費退款困難的風(fēng)險。
01 培養(yǎng)出一個“郎朗”更容易還是更難了？
38歲的張慧在某大型IT公司擔(dān)任高管，在職場上游刃有余的她，回家后卻面臨著一本“難念的經(jīng)”——兩個孩子的教育問題。
大女兒不到6歲，二女兒剛滿4歲，而張慧和愛人從她們出生開始便訂下了早教計劃。除了幼兒園外，她為兩個孩子報了11個早教培訓(xùn)班，大女兒6個，小女兒5個。
眼看孩子們平日的時間被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，張慧依然思考著是否還有添加早教課程的必要。“英語課一周兩次，每次60分鐘，作為語言學(xué)習(xí)來講根本不夠，需要更多的語言環(huán)境。”這樣想著，她又給大女兒在周末加了一門英語私教課。這些課程里，如果可以允許家長陪同旁聽、指導(dǎo)的，她便會盡可能擠出時間來陪伴。
至于早教課程的具體金額，張慧并沒有細細算過。粗略估計，按照每節(jié)課200元左右的定價來講，兩個孩子僅一周就需花費2000多元，一年則需要十幾萬元。
雖然早教課占據(jù)了家長大量精力和金錢，但張慧仍覺得，沒有一節(jié)課程是浪費的。“我也見過有家長什么課都沒給孩子報，但是各人有各人的風(fēng)格吧。我們希望盡可能地開發(fā)孩子的各方面能力，比如到了認(rèn)識顏色的年齡，就要去上相應(yīng)的繪畫課，過了這個階段再上就沒有意義了。”
談及接下來給孩子們的規(guī)劃，張慧顯得更加焦慮，原因是身邊不斷出現(xiàn)學(xué)習(xí)進度更快的孩子，而有些家長甚至把教育計劃安排到了十年后。“拿彈鋼琴舉例，都說現(xiàn)在條件好了，培養(yǎng)出一個‘郎朗’更容易。但問題是，現(xiàn)在人人都是‘郎朗’。”在張慧們看來，如今的家長普遍重視早教并投入大量時間和精力，孩子要想在某一個領(lǐng)域脫穎而出其實更難了。
今年“三十而已”，在金融行業(yè)工作的翟樂也一度極其看重早教。從孩子不到2歲時便購買了兩萬余元的早教課程，合每節(jié)課約400元。對她而言，早教課雖然無法短期達到明顯效果，但也是某種意義上的剛需。
“我們每周只能上一兩次課，每節(jié)課20多分鐘，其實內(nèi)容很少，但是班上同齡小朋友多，想讓孩子多提升社交能力，也出來鍛煉鍛煉身體。”此外，翟樂選擇的早教課均配備外教。“我認(rèn)為，孩子小時候?qū)Υ蟛糠挚颇康慕邮艹潭榷家话悖Z言能力從出生就開始培養(yǎng)了，外教倒也不算‘高配’。”不過，即便翟樂與丈夫的年收入已超過60萬元，她還是覺得這門早教課性價比偏低。
▲翟樂的女兒在上早教課 受訪者供圖
據(jù)中新經(jīng)緯記者了解，目前市面上的早教機構(gòu)多數(shù)宣稱孩子從零歲開始就可以上早教，一些機構(gòu)還推出了0-6月寶寶可以免費上課的政策，當(dāng)然前提是家長訂購了課程包。近日，記者在走訪北京部分早教機構(gòu)時就發(fā)現(xiàn)，有不少家長帶著幾個月大的寶寶前來上課，早教機構(gòu)的銷售也會以“某某寶寶4個月左右就來上課，一個月就會爬了”等案例作為賣點進行推銷。
據(jù)了解，這些早教機構(gòu)的課程時長在45分鐘-1小時不等，收費在200元左右，一個課程包從40節(jié)-200節(jié)不等，課時越長單價越低，而銷售也會極力推薦家長購買課時更長的課包。
隨著疫情的蔓延，多家線下早教機構(gòu)一度停課，現(xiàn)在的翟樂也習(xí)慣了陪孩子上網(wǎng)課的節(jié)奏。“我現(xiàn)在對于早教‘佛系’一些了，并不追求處處領(lǐng)先，孩子能保持長期學(xué)習(xí)就行。再說，起跑早，就一定能早到終點嗎？”
如何看待早教班這一話題，在社交媒體上也曾多次引起討論。部分網(wǎng)友認(rèn)為，早教機構(gòu)普遍收費過高，學(xué)習(xí)內(nèi)容不豐富，從而性價比不足；而也有觀點稱，早教機構(gòu)的作用不止在于學(xué)習(xí)知識，而在于減輕父母壓力、釋放孩子的活力等。
@莫再提：早教我覺得就是去玩的，感覺真沒有學(xué)到什么東西。對于我而言，孩子喜歡這里，這錢就花的值了。
@貝貝家的凱特：其實早教一節(jié)課最也就45分鐘到1個小時，真正的親子陪伴還是在平時，在我看來，早教的意義不是在于她學(xué)到了什么知識，而是在這個過程中我學(xué)會了怎樣去引導(dǎo)她。
@DDBee：我發(fā)覺，當(dāng)孩子開始準(zhǔn)備對一個課堂內(nèi)容感興趣，就已經(jīng)要結(jié)束到下一個課題了。所以綜合考慮，我暫時還是不讓他上所謂的早教了，性價比和作用真的不高。
@大步走的小風(fēng)：給孩子報早教的目的非常明確，就是花錢制造機會帶孩子出去玩兒。如果價格可以再便宜點就好了。
02 近3千億市場，早教公司能分幾杯羹？
騰訊理財通與21世紀(jì)經(jīng)濟研究院發(fā)布的《2019新中產(chǎn)家庭消費與理財報告》中顯示，從支出結(jié)構(gòu)來看，收入越高的家庭，在子女教育方面的支出占比越大：報告稱，55%的新中產(chǎn)家庭子女教育支出占總支出比例在10%-30%之間，9.9%的家庭子女教育支出占總支出比例超過50%。在年收入超過80萬元的家庭中，15.5%的家庭子女教育支出占總支出比例超過50%。
據(jù)悉，該報告研究對象家庭年收入均超過20萬元，他們普遍接受過高等教育，大部分從事專業(yè)性或者管理崗位，多分布于全國一二線城市。
從整體市場來看，前瞻研究院的有關(guān)分析指出，2010-2019年，中國早教行業(yè)市場規(guī)模逐年增加，年均復(fù)合增長率高達15.44%，2020年早教市場規(guī)模預(yù)計可達2900億元。目前中國0-6歲兒童約為0.98億人，平均每個家庭早教消費2600元，預(yù)計平均每年增速為5%，到2025年中國0-6歲兒童早教市場規(guī)模為3284億元。
早教市場的熱情，從上市公司的業(yè)績來看也可見一斑。據(jù)A股上市公司美吉姆年報，其在2019年實現(xiàn)營收6.30億元人民幣，歸母凈利潤為1.20億元，上漲279.40%。2020年前三季度，公司實現(xiàn)營收2.66億元，同比減少44.72%，歸母凈利潤為1.02億元，同比增長22.31%。國信證券在研報中表示，預(yù)計其早教子公司天津美杰姆第三季度實現(xiàn)業(yè)績約4000萬元。
▲美吉姆資料圖 中新經(jīng)緯 羅琨 攝
據(jù)此前財報顯示，2018年美吉姆在中國的簽約中心數(shù)量為434家，至2019年底為524家，增幅超過20%。2020年疫情期間，這一數(shù)據(jù)仍然實現(xiàn)了逆勢增長，截至2020年上半年，美吉姆中國早教中心的數(shù)量較2019年增加了11家。公司表示，美吉姆早教中心主要采取加盟模式開展業(yè)務(wù)，采取單店授權(quán)模式。
天眼查App數(shù)據(jù)顯示，知名品牌金寶貝早教于2003年進入中國市場，2016年被金寶貝集團剝離業(yè)務(wù)，以1.275億美元的價格被億翔控股收購，截至2017年在中國已有超過300家早教中心。此外，早教品牌積木寶貝于2019年12月獲得近億元B輪融資，全優(yōu)加于2020年7月獲得3500萬元戰(zhàn)略融資。
在眾多在線教育領(lǐng)域中，兒童早教行業(yè)備受資本青睞。艾媒咨詢《2019中國嬰幼早教市場現(xiàn)狀與投資趨勢價值分析報告》中指出，從融資企業(yè)類型來看，2018年兒童早教類型企業(yè)獲投數(shù)量最高，占比達20.9%，其次為K12及教育信息化類企業(yè)。
03 專家：早教領(lǐng)域亟待定位與調(diào)控
在不斷攀升的熱度之下，近年來早教機構(gòu)停課、被曝中止運營的事件也屢屢發(fā)生，給消費者帶來課程中斷、退費困難的風(fēng)險。
2020年3月，悅寶園北京草橋中心宣布因資金不足正式閉店。悅寶園教育發(fā)布聲明稱，閉店中心為獨立運營中心。據(jù)北京商報報道，該中心工作人員當(dāng)時稱，退費較難以實現(xiàn)，將為家長辦理轉(zhuǎn)換課時。
8月，有多位家長反映稱，位于北京市豐臺區(qū)的一家“巧虎KIDS”早教中心宣布破產(chǎn)，致使400多名學(xué)生家長蒙受損失。隨后，巧虎KIDS中國區(qū)總代理發(fā)布聲明稱，各巧虎KIDS中心均由各中心投資人獨立運營。
多位在該中心消費的家長向中新經(jīng)緯（微信號：jwview）反映，該店在收取費用時未統(tǒng)一課時單價，且申請退費時，需扣除繳費金額的7%。官網(wǎng)顯示，截至2019年11月，巧虎KIDS全國授權(quán)170家門店，遍布77個城市。
21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇在接受中新經(jīng)緯采訪時表示，目前的早教行業(yè)，尤其是針對2-3歲兒童培訓(xùn)領(lǐng)域基本以市場供給為主，而相關(guān)的早教機構(gòu)良莠不齊，供給參差不等。當(dāng)市場空間不足時，由于調(diào)控不足，便會出現(xiàn)定價較高的現(xiàn)象。
熊丙奇指出，近年來，有關(guān)部門已針對0-3歲及3-6歲早教領(lǐng)域頒布相關(guān)政策法規(guī)，然而依然缺乏清晰的行業(yè)定位，如規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)則需要大批資金支持，還需時日。而近年來屢次發(fā)生的因機構(gòu)資金鏈斷裂或虧損過大而導(dǎo)致的停止運營現(xiàn)象，也反映出行業(yè)亟待標(biāo)準(zhǔn)化、責(zé)任清晰化。
對于中產(chǎn)家庭在早教領(lǐng)域消費方面，中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉對中新經(jīng)緯表示，家長對于早期教育的重視符合情理，然而其應(yīng)該建立在早教的相關(guān)知識基礎(chǔ)上。若盲目、單純地認(rèn)為投入越多即教育效果越好，則有可能會帶來負(fù)面效果。
“有些父母把孩子作為參天大樹來培養(yǎng)，但實際上孩子也許需要小草的培養(yǎng)方式，陷入誤區(qū)則可能對孩子的自主性等造成傷害。總體來說，首先要充分考慮孩子的需求，其次要判斷早教機構(gòu)的專業(yè)性。”儲朝暉進一步表示，父母在選擇早教機構(gòu)時需權(quán)衡各方面需求，謹(jǐn)慎消費。
（應(yīng)受訪者要求，文中張慧、翟樂均為化名）
責(zé)任編輯：梁斌 SF055
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