文/新浪財經意見領袖專欄(微信公眾號kopleader)專欄作家 李稻葵[微博]

　　勞動力的增長放緩導致生產能力增長慢了，但是這個東西不是制約中國經濟下降的元素。你要解決的是消費，沒有人買房子了，沒有人買汽車了，汽車要搖號了。不是生產能力跟不上，是總需求側出問題了。中短期談勞動力這個因素為時過早了。

現在說勞動力制約中國經濟為時過早

　　最近我一直在想，現在以及未來五六年，制約中國經濟中短期的因素是什么？是生產這一側，還是需求這一側？換句話來講，我們今天中國經濟增長速度放緩了，是因為我們生產能力跟不上，還是因為沒有需求？顯然是沒有需求。

　　今天中國經濟市場，基本上每一個產業都是產能過剩的。重化工不說了，消費品，手機、汽車，基本上都是產能過剩的，都是下降的。所以勞動力的增長放緩解釋生產能力增長慢了，但是這個東西不是制約中國經濟下降的元素。你要解決的是消費，沒有人買房子了，沒有人買汽車了，汽車要搖號了，沒人買房子是因為限購了，或者房地產講，前兩年賣多了。不是生產能力跟不上，是總需求側出問題了。中短期談勞動力這個因素為時過早了。

　　更重要的是，不能只看勞動力的人數，還要看勞動力的素質，中國經濟勞動力的素質，在所有發展中國家中，我們是最高的，我們有一大批初中或者是高中畢業的藍領工人，素質確實是很高，你們不出國，你們沒有感覺。

　　你到那些發展中國家看一看，你就會特別有感觸，我講一個例子印度，當然這個例子很極端了。

　　我第一次去印度的時候，我非常好奇，一下飛機以后我就到處看。大家都知道，中國人有一個共同的毛病，我們都喜歡吃點好東西，肚子不舒服，就到處找哪里有適合中國人吃的印度餐館。

　　結果我找一家，進去坐下來發現那里還有東北人，想法跟我一致。

　　“你們是干什么的？”

　　“我們來修路的。”

　　其實這是世界銀行[微博]貸款的項目，修一個德里城外的，相當于我們的四環路。

　　“你修多久了？”

　　“修一年多還沒有修完。”

　　“為什么？”

　　“印度辦事拖拉。”

　　“你們工人是哪來的？”

　　“我們大量的工人是來自于國內的。”

　　我就更不理解了。“我能理解你們到印度修路是世界銀行的要求，世界銀行公開招標，中國的建筑公司厲害，招標，比印度的規范。但是招標以后，為什么把中國工人搞到印度去修路？印度工人便宜，工資低，低五六倍，甚至低十倍。”

　　“你不知道，印度工人雖然工資低，但是工作兩小時就要休息兩小時，沒勁兒，我們工人一口氣干6小時，周末還干，干完了存了錢就回老家了。我們的工人效率高。”

　　印度工人，印度文盲率是30%，婦女文盲率60%，非常高。印度的文盲跟中國的文盲定義不一樣。中國的文盲，我不知道標準是100字，還是150字了，有一個標準，你認識200字，或者250字就不是文盲了。

　　印度的文盲是什么？如果你簽字的時候，不能簽出自己的名字就叫文盲，標準不一樣。印度簽字太容易了，他們是發音文字，只要字母念會了，能說就會寫，比咱們容易多了。如果按印度標準的話，我們IQ就不是文盲了，IQ還能把自己的名字寫個圈，畫的很圓。

　　我就說中國勞動力素質很高，而且這幾年還在提高，我們的技校，我們的大學畢業生，這個素質在提高，確實非常重要。更不用說我們工程師一年畢業的人數。我們一年700萬大學畢業生，其中至少有四分之一是學工程，而且我們工科院校畢業的畢業生相當于西方國家工程碩士的畢業生。我們是正經學數學考進來的，西方學工程的本科生都是后兩年學五六門就算工程的了，我絕對不是吹牛。

　　我們的專業訓練很好，當然這個里面也有問題。有的時候工科培養學生動手能力不行。我到德國去，我去德國訪問，我碰到好多校友，我到德國辦講座，下來以后碰到好多清華校友，我就問他們，他們是清華本科畢業到德國學工程，我說德國人工科厲害，你們告訴我，你們在清華的工科訓練和讀研究生階段德國人，在德國學工程的本科德國學生比怎么樣？

　　他說不要提了，他們基礎訓練比我們差遠了。比如說看一個公式，看一個積分怎么弄出來沒反應，我們一下就有反應了。微積分，積分你得背一些規律。但是德國人從小周末就跟爸爸學修汽車動手能力強，我們中國人動手能力差，沒條件，但是總的來說我們素質不差。所以我反駁，我說不能簡單看勞動力，因為現在我們的制約因素不是供給，而是需求。而且就算是供給方，我們勞動力的素質提高是很快的。

　　(本文整理自李稻葵在長安講壇上的演講)

　　(本文作者介紹：十一屆全國政協委員，清華大學金融系主任，中國與世界經濟研究中心主任，原央行貨幣政策委員會委員。)

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