財聯社

　　哈佛大學和知名在線學習平臺edX上學習人數最多的計算機科學課程，已經跨步進入了AI時代。

　　據當地媒體報道，哈佛大學CS50課程教授David Malan確認，這門計算機入門課程將引入人工智能，為學生批作業和提供個性化的學習建議。

　　簡單介紹一下，這門課程是面向所有學生的計算機入門課程，非專業的學生也能選修。課程包含了相當廣泛的課題，包括算法思維和編程入門等。這門課程是哈佛大學上課人數最多的課程，在edX上也有接近500萬人學習過這門課程。除此之外，這門課程的Youtube頻道擁有140萬粉絲，還出過壓力球、T恤衫等周邊產品。

（來源：edX）

　　由于Malan教授充滿激情和沉浸感的教學方式，使得這門課成為現象級的網紅課程，每個學期都有數百名在校學生和4萬名“網課學生”。正因如此，雖然這門課程有上百位助教，但同時面對數萬名來自不同時區的學生仍令教學團隊力不從心。

　　Malan教授表示：“要向學生的具體問題提供定制化的支持一直是個大問題，因為線上的學生要比老師多太多了。”

　　正因如此，這個教計算機的團隊正在微調AI系統批改學生的作業，同時也在測試一個虛擬“教學助理”，評估學生的編程作業和提供反饋建議。據悉，這個教學助理會向學生提出問題，并提供學習建議，而不僅僅是找出代碼中的錯誤。Malan教授認為，此舉會幫助真人助教有更多時間進行線下或者在線視頻輔導。

　　在越來越多教育機構開始打擊“ChatGPT寫作業”、甚至在校內禁用AI的背景下，全球最熱門計算機課程的這一舉措，非常有機會成為教育機構與AI和諧共處的范例。

　　Malan教授認為，CS50課程使用AI凸顯了技術對教育的賦能，特別是在提升課程質量和網絡課程可及性方面。

　　話雖如此，教育界對于人工智能也有非常多的憂慮，不少業內人士就表示目前AI仍處于開發階段，非常容易出錯，也就是說會向學生傳遞錯誤的信息。除此之外，在線AI助手也存在不當收集學生個人信息的風險。

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責任編輯：周唯