近日，一位名叫鄭雅婷的女生在多個(gè)社交平臺(tái)發(fā)文稱，她的碩士生導(dǎo)師、江南大學(xué)生物工程學(xué)院副教授楊某某將本來屬于她的論文第一作者署名占為己有。那是一篇發(fā)表于2020年6月的《分子遺傳學(xué)和基因組學(xué)雜志》（Molecular Genetics and Genomics，當(dāng)前影響因子3.1）英文論文，是一項(xiàng)關(guān)于畢赤酵母中轉(zhuǎn)錄因子的研究。同年，鄭雅婷碩士研究生畢業(yè)。

不僅如此，鄭雅婷還告訴《中國科學(xué)報(bào)》，這篇論文中的一張凝膠電泳數(shù)據(jù)有假，然而在她將該問題告知導(dǎo)師后，對(duì)方卻置之不理。

在官方網(wǎng)站介紹中，楊某某是江蘇省“六大人才高峰”入選者，發(fā)表SCI研究論文60多篇，參編專著3部；申請(qǐng)發(fā)明專利20多項(xiàng)；主持國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、863、國家自然科學(xué)基金等國家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目8項(xiàng)；主持企業(yè)橫向項(xiàng)目7項(xiàng)；獲得商業(yè)聯(lián)合會(huì)全國科技進(jìn)步2等獎(jiǎng)1項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生獲得國家級(jí)和省級(jí)競賽獎(jiǎng)3項(xiàng)。

在楊某某列舉出的20篇代表性論文中，這篇被舉報(bào)論文位列第五。此外，20篇論文中有4篇的第一作者為楊某某，其中1篇發(fā)表于2018年、3篇發(fā)表于2020年。

論文第一作者署名是否存在不公？那張電泳數(shù)據(jù)圖片作假是否關(guān)系到文章結(jié)論的成立？記者撥通楊某某電話后，對(duì)方語調(diào)低沉，但未對(duì)上述疑問有回應(yīng)，僅稱：“什么時(shí)候回應(yīng)，以及什么形式回應(yīng)，以后再說。”

江南大學(xué)宣傳部門一位工作人員告訴《中國科學(xué)報(bào)》，該校在2023年曾經(jīng)處理過此事件，并向有關(guān)部門出具了回復(fù)說明。目前《中國科學(xué)報(bào)》已向?qū)W校發(fā)送郵件索要該說明，但截至發(fā)稿尚未得到回復(fù)。

鄭雅婷則表示自己曾去過有關(guān)部門反映此事，但從未聽聞?dòng)袑W(xué)校官方回復(fù)的消息。

以下為鄭雅婷自述。

誰才是第一作者

我舉報(bào)的這篇論文共有10位作者，第一作者兼通訊作者是楊老師，署名排在第二位的是我本人。不過在論文首頁左下方注明了二人為共同第一作者。

論文初稿是自己在2019年5、6月間就寫好的。最初我是唯一的第一作者，但當(dāng)申請(qǐng)投稿的時(shí)候，導(dǎo)師提出要把他自己放在第一個(gè)署名位置上。

這讓我很是不解：論文中的絕大部分實(shí)驗(yàn)都是我和我?guī)У膸煹茏龅摹榱粟s進(jìn)度，我把3年的工作量壓縮在2年內(nèi)，沒日沒夜、廢寢忘食地完成了工作。除了多次熬夜測酵母生長曲線外，有時(shí)候甚至需要和師弟48小時(shí)連軸轉(zhuǎn)，還因此出現(xiàn)頸椎問題，不得不去醫(yī)院就診。當(dāng)實(shí)驗(yàn)遇到瓶頸，是我查各種文獻(xiàn)找到解決辦法；整個(gè)論文撰寫以及一次又一次的修改都花了我很大的力氣。然而導(dǎo)師已經(jīng)是通訊作者，為何還要來搶第一作者的署名？

我向?qū)熖岢隽俗约旱囊蓡枴?dǎo)師的解釋是：實(shí)驗(yàn)室有這樣的規(guī)定，“滿足學(xué)生畢業(yè)條件（后）優(yōu)先老師放一位（作）”。他給出的另一個(gè)理由是，申請(qǐng)基金或評(píng)職稱也需要這個(gè)一作。

我不能接受這個(gè)理由。在實(shí)驗(yàn)最繁重的2019 年，導(dǎo)師在美國做訪問學(xué)者，實(shí)驗(yàn)管得很少，我給他發(fā)消息讓他幫我審稿也多次不回復(fù)。從他不理會(huì)的態(tài)度和對(duì)于論文的實(shí)際貢獻(xiàn)來說，我覺得他作為第一作者非常不合理。

實(shí)驗(yàn)室其他同學(xué)也遇到過類似問題。當(dāng)時(shí)我想要和他們一起去找導(dǎo)師反映意見，但其他同學(xué)后來都放棄了。當(dāng)時(shí)之所以會(huì)答應(yīng)這個(gè)署名，是因?yàn)閷?dǎo)師可以決定我能否畢業(yè)，否則文章投都不能投。

我的不滿還在于，本來想在2019年趕著發(fā)表這篇論文來沖擊國家獎(jiǎng)學(xué)金，卻因?yàn)閷?dǎo)師的回復(fù)不及時(shí)而耽誤了。不僅如此，我在咨詢他人后得知，排在第二位的所謂“共同一作”身份，對(duì)申請(qǐng)出國讀博可能起不到實(shí)質(zhì)性幫助，而我只有這一篇SCI論文。

電泳圖的困惑

畢業(yè)4年來，讓我一直耿耿于懷的，除了第一作者署名的困惑，還有那張電泳圖。

那是2019年下半年的實(shí)驗(yàn)收尾階段，導(dǎo)師還在國外，我忙著收集數(shù)據(jù)準(zhǔn)備寫文章。我忽然發(fā)現(xiàn)，有一張電泳圖怎么都找不到了。想要補(bǔ)實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)初使用的樣品也沒有了。無助之際我想到一個(gè)偷懶的辦法：按照記憶里的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，換了一個(gè)其它樣品跑了一個(gè)結(jié)果接近的電泳。

如果我不說出來，這件事可能會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)有人知道。這一念之差成了我這4年來揮之不去的陰影。這是對(duì)我最大的困擾。雖然我真的做過那個(gè)實(shí)驗(yàn)，但這個(gè)文章它本身是造假了。我實(shí)在沒有辦法拿著一篇造假的文章去申請(qǐng)讀博士。

我選擇打電話向?qū)熖钩羞@件事，那是2022年年底。我告訴導(dǎo)師，電泳圖這個(gè)事情對(duì)自己是一種痛苦、一種折磨。上一次給導(dǎo)師打電話是2022年年初，當(dāng)時(shí)向他咨詢留學(xué)讀博士的事情。

楊老師的第一反應(yīng)是很緊張，有點(diǎn)不淡定。他告訴我可以考慮給編輯部發(fā)郵件。

后來，楊老師既不回復(fù)我的消息，也不接我的電話。在2023年上半年，我多次給《分子遺傳學(xué)和基因組學(xué)雜志》編輯部寫信，想要撤稿，然而該編輯部稱沒有具體的造假證據(jù)就無法撤稿。看到該編輯部回郵件無比低效，我也就失去了耐心。

我還嘗試在2023年10月去學(xué)校找導(dǎo)師當(dāng)面溝通，希望他給編輯部發(fā)郵件來處理這件事，但卻未得到其回應(yīng)。今年3月，我再一次跑去實(shí)驗(yàn)室找導(dǎo)師，他依舊是冷淡處理。我實(shí)在是失望，也不知道該怎么辦，一直不肯離開辦公室，后來他報(bào)了警。

更讓人難以接受的是，當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室成員所在的群里提及此事，卻未得到其他人的響應(yīng)。直到導(dǎo)師把我移出了群。我決定將這些本來只有實(shí)驗(yàn)室成員知曉的“家丑”公開出來。

要求徹查

我是江南大學(xué)生物工程學(xué)院基地班2014級(jí)學(xué)生，屬于本碩連讀制。也就是前三年完成本科學(xué)習(xí)和考核，在第四年自由選擇院內(nèi)研究方向，進(jìn)入碩士研究生階段。

碩士畢業(yè)后，我換了3份工作，每份工作的時(shí)間都不超過1年。這些年來，我在學(xué)習(xí)工作中身體出現(xiàn)種種問題，包括2021年12月因不堪工作、生活中的多重壓力而出現(xiàn)的神經(jīng)衰弱等。

我的訴求很明確：楊老師應(yīng)擔(dān)起修正文章中的問題圖片的主要責(zé)任。如果無法修正，那么需要將文章撤稿；如果能夠修正，修正之后，將文章第一作者歸還給我。

不僅如此，據(jù)我所知，他的實(shí)驗(yàn)室還存在其它問題。比如要求學(xué)生一天打卡6次，學(xué)生一旦缺勤就要克扣每個(gè)月僅200元的補(bǔ)助，并存在諸多將學(xué)生視為廉價(jià)甚至免費(fèi)勞動(dòng)力的行為。

目前我處于無業(yè)狀態(tài)。我的打算是，等卸下這些包袱，我就去留學(xué)，哪怕從碩士讀起也行。