我們正是看到這個缺口，因為是用戶出身，所以自己真正把握住了中國用戶的需求，所以我們設計出一個經濟型的管理培訓模式。這個模式的核心就是實用性、便利性和低價位。企業經理人的學習最核心的是實用，所以我們在課程體系里面，把一些我們平時用的頻率相對比較少的課程都剔除掉了，同時增加了大量的客戶關系管理、沙盤模擬演練等新興的實用性的課程，聚焦于實戰、實用。

　　我們在師資的選擇上也是聚焦于實戰、實用。遵循三個三分之一的原則，三分之一是商學院里的實戰型的老師；三分之一是企業的高管，他們講課的內容未必成體系，但是他有酸甜苦辣的實戰經驗；還有三分之一是社會上的專職講師，他很專注、很認真的去研發課程，不斷更新案例。

　　我們通過三個三分之一聚焦組合起來，形成一個實戰和實用的師資，我們整個的課程是圍繞實戰、實用這個目標來實現我們的高品質。我們的高品質不是說我們的課程陽春白雪，占領了理論的前沿，而是符合了學員所需要的，這是我們的高品質。

　　第二個，我們的便利性。如今中國企業的經理人遍布全國各地，集中到北、上、廣這些地方來集中學習的話，差旅時間超過學習時間，差旅成本超過學習成本，學費反而成了其中小的一部分，整體的學習成本是非常龐大的。

　　我們設計的定位是讓有多分支機構的集團型企業客戶，他們的中層經理和核心骨干，能夠足不出省、甚至足不出市，就可以學習到全國的高品質的課程。我們需要把我們的培訓體系放到各地去本地化運作。

　　在過去，集中就意味著是高成本，分散就意味著品質無法控制，各個地方的培訓公司課程體系不一樣，課程質量不一樣。而盛景網聯設計這個定位就是要讓企業的學員能夠在本地進行學習，降低學習成本，同時又能夠確保全國的統一品質、統一的課程體系、統一的服務流程。這樣的服務對中大型企業和有分支機構的企業是一個非常核心的需求。

　　我們不斷去強化和完善我們的便利性。在課堂上我們的課程都是滾動授課的，一旦學員臨時開會、出差、生病都可以很方便去補課，同時我們也推出電子化的學習系統，讓學員可以隨時隨地進行學習。在便捷性方面我們做了大量的設計和投入，目前我們在全國已經有十個教學網點，2008年要擴展到二十個教學網點，明年五十個，后年一百個教學網點，真正做到讓學員足不出省、足不出市就能夠享受到全國高品質的課程。

　　第三就是低價位，一個人動輒要幾萬塊錢的培訓費，老板去學學還可以，但廣大的中層干部去學的是很少的，覺得太貴了。市場是需要一個產品能夠適合廣大的中層乃至基層的經理需要去學習的。一個企業要想成功的話，光老板有思路有想法是遠遠不夠的。一定需要他的中層和基層的經理能夠去匹配、去執行，這個時候也需要讓中層和基層去學習，但中層和基層的人數眾多，地域分布很廣，價位就是一個必須關注的點。

　　我有在上市公司十多年高管的經歷，一直對人力資源的建設，對培訓的建設非常重視。一直從客戶的角度在思考和反思，就誕生了經濟型管理培訓的定位，就是要從高品質、實用性、便利性、低價位進行創新的整合。