2008年4月24日上午10：30-11：30，中國人民大學(xué)商學(xué)院EDP中心主任劉東明，北京威克多制衣公司總經(jīng)理助理馬軍，攜手北京市五洲在線廣告有限公司總裁曹章武做客新浪財(cái)經(jīng)嘉賓聊天室。以下為訪談實(shí)錄：

　　曹章武：新浪的網(wǎng)友大家上午好，今天是2008商學(xué)院EDP與企業(yè)關(guān)系的一個(gè)系列訪談，我們非常榮幸來到中國人民心中一流的大學(xué)—人民大學(xué)，來到人民大學(xué)商學(xué)院。我們請到兩位嘉賓，一位是中國人民大學(xué)商學(xué)院EDP中心主任劉東明教授，另一位是來自企業(yè)的代表，在中國服裝領(lǐng)域非常有代表性的企業(yè)—北京威克多制衣公司總經(jīng)理助理馬軍先生，非常歡迎二位來到我們的訪談現(xiàn)場。

　　我們主要是談商學(xué)院和企業(yè)之間的關(guān)系，特別是商學(xué)院EDP項(xiàng)目，也叫高級經(jīng)理培訓(xùn)項(xiàng)目和企業(yè)成長中的關(guān)系。之前我們已進(jìn)行了系列訪談，包括人大的宋院長也到我們現(xiàn)場談到了人大關(guān)于EDP項(xiàng)目的整個(gè)戰(zhàn)略制定以及具體項(xiàng)目的操作，我們也請到了人大的校友談到在人大學(xué)習(xí)過程中的體會和收獲，總結(jié)了如何去改進(jìn)合作中不足的地方。今天我們依然談商學(xué)院EDP項(xiàng)目和企業(yè)建立知識聯(lián)盟的互動關(guān)系。

　　今天我們的談話分為三個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)是對話，我來拋出一些話題，由老師和企業(yè)家代表回答，主要是談自己在學(xué)習(xí)和交流中碰撞產(chǎn)生新的火花。從一個(gè)專業(yè)的角度談人大商學(xué)院EDP的定位以及企業(yè)如何跟商學(xué)院建立更良好的互動關(guān)系。

　　首先，我們想問劉主任，作為中國人民大學(xué)商學(xué)院EDP中心主任，您認(rèn)為EDP項(xiàng)目的開展，對一個(gè)商學(xué)院的發(fā)展存在哪些戰(zhàn)略價(jià)值？

　　劉東明：有三個(gè)價(jià)值，第一個(gè)是人力資源價(jià)值，第二個(gè)是學(xué)術(shù)研究價(jià)值，第三個(gè)是實(shí)踐價(jià)值。人力資源是通過EDP這個(gè)舞臺，把優(yōu)秀的管理者吸引到平臺上，我們商學(xué)院也有了良好的人脈關(guān)系。第二， EDP面向的是廣大市場，市場的需求也是學(xué)校未來研究的方向，給我們提出了很多課題，讓我們深入探索、研究。第三，EDP吸引這么多優(yōu)秀的企業(yè)家，也給我們老師、學(xué)生的實(shí)踐提供了一個(gè)很好的舞臺。

　　曹章武：中國商學(xué)院本身發(fā)展的時(shí)間和歷程都不是很長，可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)不是很多，最近五年隨著我們EMBA項(xiàng)目的推進(jìn)和發(fā)展，公眾對商學(xué)院有更深入的了解。EDP隨著EMBA項(xiàng)目的發(fā)展，最近越來越受到企業(yè)的關(guān)注，您認(rèn)為人大EDP項(xiàng)目在開展過程當(dāng)中遇到了哪些挑戰(zhàn)？

　　劉東明：挑戰(zhàn)是多方面的，最大的挑戰(zhàn)還是課程問題，傳統(tǒng)課程如何適應(yīng)當(dāng)代社會實(shí)踐的需要，這里就需要我們不斷進(jìn)行研發(fā)，進(jìn)行創(chuàng)新。另外還有一個(gè)問題，就是教師的問題，作為一個(gè)教師，過去側(cè)重于理論研究、屬于學(xué)院派，現(xiàn)在要解決目前的問題，老師需要一個(gè)準(zhǔn)備的過程。所以課程和教師是我們EDP下一步發(fā)展最大的挑戰(zhàn)。

　　曹章武：我們采訪過一些商學(xué)院的EDP院長和主任，他們講各自的觀點(diǎn)，把EDP放在什么位置，您作為人大EDP項(xiàng)目主任，如果把人大EMBA、EDP、MBA三個(gè)項(xiàng)目比作三架馬車的話，您認(rèn)為EDP應(yīng)該處在什么位置？

　　劉東明：三架馬車這個(gè)比喻不太恰當(dāng)， EMBA和MBA都有學(xué)位也有學(xué)歷，EDP嚴(yán)格意義上是沒有學(xué)位和學(xué)歷的。EDP最大的特點(diǎn)就在于它的實(shí)踐性和包容性。它應(yīng)該既有MBA的特點(diǎn)，也有EMBA的特點(diǎn)，有個(gè)觀點(diǎn)是EDP的課程設(shè)置應(yīng)該介于EMBA和MBA之間，我并不同意這個(gè)觀點(diǎn)。在商學(xué)院里讀EMBA只能讀一次，但是EDP可以讀很多次，這是EDP的包容性，EDP可以針對各個(gè)專業(yè)開設(shè)課程。所以說是比較新穎的，終身學(xué)習(xí)不在EMBA也不在MBA，而是在EDP。