嚴(yán)師高徒 培訓(xùn)有道

　　四川維尼綸廠為提高職工的專業(yè)技能，在全廠開展了“嚴(yán)師高徒”活動(dòng)，為整個(gè)技能人才隊(duì)伍建設(shè)走出了一條成功之路。

　　-文/雷 鳳

　　四川維尼綸廠(川維廠)為提高職工的專業(yè)技能，2006年起在全廠開展了“嚴(yán)師高徒”活動(dòng)。廠團(tuán)委負(fù)責(zé)人龔劍云說(shuō):“通過(guò)兩年的活動(dòng)，30對(duì)師徒全部達(dá)到既定目標(biāo)，其中有10人取得技師職業(yè)資格，1人取得高級(jí)技師職業(yè)資格，使全廠技師總數(shù)達(dá)到了75人，高級(jí)技師22人，高級(jí)工1287人，高技能人才占技能操作人員的61.7%，操作技能人才隊(duì)伍整體素質(zhì)大幅度提高。”他接著說(shuō)，“這是川維廠以‘嚴(yán)師高徒’活動(dòng)為著力點(diǎn)，帶動(dòng)整個(gè)技能人才隊(duì)伍建設(shè)走出一條成功之路”。

　　第一資源

　　川氣東送天然氣綜合利用項(xiàng)目，使川維廠迎來(lái)了二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展的好機(jī)會(huì)。2005年年初，該廠結(jié)合新項(xiàng)目建設(shè)的需要，對(duì)生產(chǎn)車間技能操作隊(duì)伍情況進(jìn)行了一次全面地摸底。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，全廠技能操作隊(duì)伍人均年齡32歲，技能等級(jí)結(jié)構(gòu)不合理，高技能人才的總量和質(zhì)量與企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)、核心業(yè)務(wù)的規(guī)模很不協(xié)調(diào)。

　　根據(jù)中國(guó)石化集團(tuán)加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的要求，川維廠認(rèn)識(shí)到人才資源是第一資源。2006年,他們便下決心全面推進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技術(shù)和操作技能三支人才隊(duì)伍的建設(shè)。

　　當(dāng)時(shí)，這個(gè)廠的一部分操作人員中普遍存在著操作崗位成才難的消極思想，說(shuō)“操作工再努力還是一個(gè)操作工，永遠(yuǎn)都不可能拿到領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)干部的崗位工資和獎(jiǎng)金”，“操作工，干一輩子也是個(gè)工人，不可能體現(xiàn)自己的價(jià)值”等。該廠便借2005年重慶市和中國(guó)石化集團(tuán)聯(lián)合發(fā)出向當(dāng)代知識(shí)型職工米鈺林學(xué)習(xí)的契機(jī)，開展形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造平凡崗位也能成才的良好氛圍。2006年初，以廠團(tuán)委牽頭、人力資源處、廠工會(huì)配合，在全廠開展為期兩年的以提升職工技能為宗旨的“嚴(yán)師高徒”活動(dòng)。

　　鎖定目標(biāo)

　　以前，川維廠曾開展過(guò)“導(dǎo)師高徒”活動(dòng)，但因缺乏針對(duì)性，缺乏科學(xué)合理的考核激勵(lì)機(jī)制，因而活動(dòng)流于形式，效果不理想。

　　此次“嚴(yán)師高徒”活動(dòng)，全廠只確定30對(duì)師徒。徒弟是各車間具有培養(yǎng)潛質(zhì)、積極向上的技能操作人員。師傅則是有較高理論水平和實(shí)際操作能力，掌握一定絕技絕活的技師、高級(jí)技師、技能大師、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。活動(dòng)采用雙選制，師徒互選，然后簽訂兩年的師徒合同。合同鎖定師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)，以及徒弟要達(dá)到的目標(biāo)。培訓(xùn)內(nèi)容、方式則由師徒自行協(xié)商制定。

　　活動(dòng)期間，各位師傅根據(jù)徒弟的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)特長(zhǎng)等，科學(xué)地制訂教學(xué)計(jì)劃，按照“缺什么，教什么，學(xué)什么，練什么”的原則，重點(diǎn)對(duì)徒弟進(jìn)行“傳、幫、帶”。乳液車間師傅葉勇根據(jù)徒弟理論水平差的實(shí)際，制定了詳細(xì)的理論培訓(xùn)計(jì)劃，并按季度對(duì)徒弟進(jìn)行檢查考核，了解徒弟的學(xué)習(xí)進(jìn)度。供排水車間高隆全師傅利用培訓(xùn)信息化平臺(tái)，利用PPT課件把教學(xué)內(nèi)容固化下來(lái)，可以拷貝課件回家仔細(xì)研讀，方便徒弟了學(xué)習(xí)。乙炔車間米鈺林師傅則利用出差的機(jī)會(huì)，自購(gòu)專業(yè)書籍，無(wú)償提供給徒弟，通過(guò)考試掌握徒弟學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)不足進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。分檢車間李新亞直接指導(dǎo)徒弟參與合理化建議、QC項(xiàng)目的活動(dòng)，讓徒弟學(xué)以致用，把教學(xué)內(nèi)容直接與車間的生產(chǎn)發(fā)展、技改技革聯(lián)系起來(lái)。

　　大修期間，各車間師傅帶著徒弟深入現(xiàn)場(chǎng)，在一臺(tái)臺(tái)打開的設(shè)備面前，詳細(xì)講解設(shè)備的結(jié)構(gòu)、功能、操作注意事項(xiàng)。

　　該廠還利用外部培訓(xùn)資源，加大外培力度，為徒弟進(jìn)一步提高理論水平、拓展視野提供機(jī)會(huì)和時(shí)間。參加過(guò)中國(guó)石化集團(tuán)烴衍生物生產(chǎn)技師培訓(xùn)的聚乙醇車間職工唐強(qiáng)說(shuō):“通過(guò)外出學(xué)習(xí)，對(duì)裝置安穩(wěn)長(zhǎng)滿優(yōu)生產(chǎn)有了全新的認(rèn)識(shí)。過(guò)去只滿足于當(dāng)天的穩(wěn)定生產(chǎn)，現(xiàn)在更多是思考如何安排好資源來(lái)滿足系統(tǒng)的優(yōu)化運(yùn)行。”

　　多人受益

　　“做事要用心，做人要用情，愛崗要敬業(yè)”，這是川維廠技能大師聚乙烯醇車間高級(jí)工藝技師廖學(xué)軍帶徒的理念。在與徒弟簽訂師徒合同后，他讓徒弟自己分析現(xiàn)有的技能水平與要求的技能水平的差距，為徒弟量身制定了教學(xué)內(nèi)容和各個(gè)階段要達(dá)到的目標(biāo)。他還結(jié)合車間提倡的“三品”精神(開發(fā)超值新品、生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)精品、塑造高尚人品)，有意識(shí)地培養(yǎng)徒弟謙虛、勤奮、勇于探索和實(shí)踐的品質(zhì)。

　　廖學(xué)軍結(jié)合自己的帶徒經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立了帶徒“三三三”原則。具體是：在培訓(xùn)方式上堅(jiān)持“三結(jié)合”，即長(zhǎng)短結(jié)合、業(yè)余與上班結(jié)合、理論與實(shí)際結(jié)合；培訓(xùn)內(nèi)容上做到“三實(shí)”，即實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效；培訓(xùn)態(tài)度上做到“三主動(dòng)”，即主動(dòng)詢問(wèn)、主動(dòng)適應(yīng)、主動(dòng)交流。

　　他不僅把新品開發(fā)、精品生產(chǎn)的技術(shù)要求傳授給徒弟，而且通過(guò)言傳身教，讓徒弟明白了做人是做事的基礎(chǔ)，只有把人做好了，才能做好事的道理。

　　車間級(jí)的“師帶徒”活動(dòng)，把嚴(yán)師帶徒活動(dòng)向班組輻射，使更多的人受益。紡絲車間徒弟陳壽明把從師傅那兒學(xué)到的知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的溫習(xí)和鞏固，毫無(wú)保留地傳授給班組其他人員，不僅加深了自己的印象，也在班組營(yíng)造了共同學(xué)習(xí)、共同提高的良好氛圍。

　　鍋爐車間的鐘海龍說(shuō)：“我被選為此次活動(dòng)的徒弟，非常自豪，但更多的是感到一種責(zé)任。這種責(zé)任，促使我更加努力地學(xué)習(xí)。我是一個(gè)值班長(zhǎng)，在活動(dòng)中，師傅無(wú)論是業(yè)務(wù)技能還是管理知識(shí)都傾囊相授。兩年的學(xué)習(xí)，使我在技術(shù)上、班組管理上都成為車間的佼佼者。當(dāng)然，我也把自己從師傅那里學(xué)來(lái)的技能，用于班組職工的培訓(xùn)，讓大家受益。兩年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)的班組從未出現(xiàn)過(guò)任何人為的責(zé)任性事故，班組職工的業(yè)務(wù)技能也在車間名列前茅。”

　　“我是大贏家”

　　“這次嚴(yán)師高徒活動(dòng)，我的操作技能得到了進(jìn)一步提升，理論水平更是發(fā)生了質(zhì)的飛躍。我是這次活動(dòng)的大贏家。”紡絲車間新聘高級(jí)技師劉劍談自己的感受時(shí)說(shuō)。

　　劉劍是這次活動(dòng)中年齡最大的一個(gè)徒弟。他被川維廠化纖專業(yè)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、車間主任趙彬選中，奮斗目標(biāo)高級(jí)技師。

　　“當(dāng)時(shí)，我參加的熱情不高，認(rèn)為自己文化水平不高，又是四十六七的人了，而且已經(jīng)是技師，不想再學(xué)了。師傅趙彬找我談心，幫我找出自身的優(yōu)勢(shì)和不足，并用米鈺林的事跡鼓勵(lì)我。在師傅的鼓勵(lì)下，我決定拼一拼。”劉劍所在的水溶裝置是紡絲車間的核心裝置,車間80%的產(chǎn)品出自本裝置。要完全控制和運(yùn)作好這個(gè)裝置，必須要懂得上下工序的工藝原理和相關(guān)的操作知識(shí)。對(duì)于文化水平不高的劉劍來(lái)說(shuō)，要掌握涉及有機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)相關(guān)知識(shí)的PVA原料的水洗工藝，原液的制備和控制過(guò)程，以及整理對(duì)各種不同纖維的卷曲、縮醛化、干燥的影響和調(diào)試等知識(shí)，頗費(fèi)工夫。師傅趙彬?yàn)閹椭�他理解掌握這些原理，在百忙中將一些較深的理論知識(shí)進(jìn)行分解，用他能理解的方式給他講解。

　　經(jīng)過(guò)師徒的共同努力，以前只注重操作上學(xué)習(xí)的劉劍，對(duì)PVA原料纖維的分子構(gòu)造、纖維在生產(chǎn)過(guò)程中的分子鏈結(jié)構(gòu)的變化、水溶纖維在溶解過(guò)程中的分解原理以及影響水溶纖維的PVA原料內(nèi)在質(zhì)量的因素等都有了清楚的認(rèn)識(shí)，從而可以判斷出可紡性的原料因素，及時(shí)為車間提供改換品種的依據(jù)。

　　目前的劉劍，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，也擔(dān)負(fù)起了培養(yǎng)青工的重任。他說(shuō)：“產(chǎn)品的更新?lián)Q代，裝備的不斷升級(jí)，需要我們將所學(xué)的技能傳授給更多的人，只有大家的技能提高了，才能讓企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)得更好更快。”