文/新浪財經意見領袖專欄作家 馬光遠
最近，北京市西城區關于“多校區劃片”的文件震驚了北京的房地產市場。按照這個文件，自2020年7月31日后，西城區購房并取得房屋產權證書的家庭適齡子女申請入小學時，不再對應登記入學劃片學校，全部以多校劃片方式在學區或相鄰學區內入學。
這個政策通俗一點講：在多校劃片之前，你買個學區房，對應著一個確定的學校；但實行多校劃片之后，你買的房子對應著多個學校，有好的有差的。你家孩子能上哪個學校，得看運氣了。
我一直認為，中國的教育公平問題，根子在于中小學教育的不均等，學校分為三六九等，導致教育資源不均衡。這是產生學區房的根源。如果教育資源均等了，所有的義務教育階段的中小學都一樣了。老師像日本一樣各個學校輪流，誰還追求學區房？
在我們沒有解決教育均等的情況下，多校劃片本身意義并不大。在教育資源本身不均等的情況下，學區房其實是教育公平的最后庇護所，沒有關系的人，可以通過買學區房，讓自己的孩子上一個不錯的學校。多校劃片之后，等于這一點公平都沒了。你家孩子要上一個好的學校，要么靠運氣，要么拼爹，舍此別無他法。千萬不要告訴我，大家都會靠運氣，你能想象領導家的孩子去差學校？
多校劃片唯一打擊的就是學區房，但解決不了教育公平問題。甚至惡化了教育公平問題。多校劃片導致的結果勢必是大家一定會去拼關系，確保自己的孩子能夠上一個不錯的學校。誰也不會坐以待斃，等著抽簽決定自己孩子的命運。
解決教育公平，要回到教育問題，而不是在劃片上做文章。義務教育資源的均等問題不解決，教師的定期流動問題不解決，學校分為三六九等的問題不解決，靠劃片不過是讓博弈更加惡化而已，讓家長更加焦慮而已。至于有關系的，劃片不劃片，都不影響他們孩子的入學。
學區房真的是個好政策，起碼給中產家庭的孩子保留了不靠拼爹上一個好學校的機會，如果這個政策沒了，教育公平的最后一個庇護所就消失了。中小學義務教育會真的回到主要靠拼爹的時代。
(本文作者介紹：獨立經濟學家，經濟學博士，產業經濟學博士后。現任民建中央經濟委員會副主任，中央電視臺財經頻道評論員。)
責任編輯：張譯文
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