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財(cái)經(jīng)縱橫 | 新浪首頁
  與其他行業(yè)相比,中國大學(xué)的一個優(yōu)勢在于:它可以通過大幅度提高學(xué)費(fèi)的方式來渡過財(cái)務(wù)危機(jī),也有更加“神圣”的理由來要挾公共財(cái)政。但如此一來,中國大學(xué)在精神上的熊市就將墮入更加黑暗的深淵,并從此變得遙遙無期。[全文][評論]
大學(xué)經(jīng)濟(jì)的破產(chǎn)
    教育部的官員們雖然一再重申,中國的大學(xué)教育改革是成功的,但眼前的事實(shí)卻并不像官員們所想象的那么樂觀。公眾已將大學(xué)教育改革與醫(yī)療改革、住房制度改革并列為當(dāng)下老百姓身上的新“三座大山”——房改是把你腰包掏空,教改是把你二老逼瘋,醫(yī)改是提前給你送終。難道這就是大學(xué)擴(kuò)招政策制定者當(dāng)初所設(shè)想的“大學(xué)經(jīng)濟(jì)”的愿景?對于某些人來說也許是的,但更多的人似乎希望“大學(xué)經(jīng)濟(jì)”的泡沫越早破滅越好。
  其實(shí),所謂的大學(xué)經(jīng)濟(jì)早已經(jīng)破產(chǎn)了,而且“破”的是如此徹底,只剩下大學(xué)表面華麗的外衣。殘酷的現(xiàn)實(shí)證明,大學(xué)不僅沒有拉動經(jīng)濟(jì),而且和1990年中期之后的諸多改革一樣變成了剝奪大眾的代名詞。 [全文][評論]
學(xué)殤 逝去的大學(xué)精神
  香港中文大學(xué)的金耀基教授很清醒地指出:“現(xiàn)在全世界各地的華人都在沾沾自喜,因?yàn)閲H上有很多人都在說21世紀(jì)是中國人的世紀(jì),我不知道這話的根據(jù)在哪里。在我看來,要想21世紀(jì)成為中國人的世紀(jì),中國必須要有幾十所世界級的大學(xué)!倍愀劭萍即髮W(xué)的丁學(xué)良教授,在研究了世界眾多大學(xué)的興衰與大國的興衰之后的結(jié)論是:“要想成為一個大國,必須有眾多的大學(xué)。這里的大國不一定指疆域遼闊——‘大國’在英語里不是‘a(chǎn) big country’,乃是‘a(chǎn) great power’,是指在經(jīng)濟(jì)規(guī)模、創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富、全球競爭力、國際影響力等方面,對全球都有重要意義。而如果要想成為一個偉大國家,有眾多大學(xué)還不夠,還必須有偉大的大學(xué),至少要有一兩所!畟ゴ蟆饕蔷退木駳赓|(zhì)而言,要挑戰(zhàn)世界,而又包容世界;立足本國,而又面向全球;傳承過去,而又超越過去;把握未來,而又腳踏實(shí)地!憋@然,擁有這樣的大學(xué),對于當(dāng)下的中國可能只是一個美麗的夢。 [全文][評論]
歐美大學(xué)的資金籌措
  隨著世界各國到美國留學(xué)人數(shù)的劇增,招收外國留學(xué)生也成為美國高等學(xué)校緩解辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺的一個重要舉措。如賓州的拉塞爾大學(xué)盡管是一所規(guī)模不大的大學(xué),校長卻明確表示,在未來的幾年內(nèi),要使外國留學(xué)生的人數(shù)從目前的2%提高到10%。據(jù)統(tǒng)計(jì),過去20年里美國高等學(xué)校中的外國學(xué)生人數(shù)增加了三倍。留學(xué)生人數(shù)的劇增,為美國高等學(xué)校帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)收入。
    美國商務(wù)部在統(tǒng)計(jì)資料中,將美國高等學(xué)校招收外國學(xué)生到美國留學(xué)列為第五大出口行業(yè),其地位排在貨物運(yùn)輸之后,銀行之前。外國留學(xué)生的到來,不僅交納高額的學(xué)費(fèi),而且要交房租、伙食費(fèi),另外還有不菲的日用品、娛樂開支。近年來,美國高等學(xué)校從外國留學(xué)生身上獲得的經(jīng)濟(jì)收入還在不斷地上升。[全文][評論]
我們的大學(xué)會倒閉嗎
  “唉,肯定還不起了!”一位不愿透露姓名的某大學(xué)財(cái)務(wù)處工作人員感嘆,該大學(xué)在大學(xué)城里新建的校區(qū)看起來氣勢磅礴。
  如同一個蓄水池,如果出水管總是比進(jìn)水管粗一圈,即使有源源不斷的收入進(jìn)賬,也會因過于高額的支出而早早干涸。收入來源難有保障,支出卻節(jié)節(jié)攀高,大學(xué)入不敷出并不是天方夜譚。
  在大學(xué)的收入這一欄中,國家財(cái)政性教育資金理當(dāng)排在首位,不過這也會因大學(xué)的“出身”而命運(yùn)各異。國家教育部部屬院校,可以直接獲取國家財(cái)政撥款,經(jīng)費(fèi)相對充足,只是這類大學(xué)只占全國大學(xué)很小的比例,而由地方政府撥款的大學(xué),則要看地方財(cái)政的狀況了。 [全文][評論]
湯敏:擴(kuò)招擴(kuò)錯了嗎
  換一種思維,假如沒有擴(kuò)招,那么現(xiàn)在是一種什么情形呢? 首先目前在校的大學(xué)生中的一半以上根本進(jìn)不了大學(xué),早已經(jīng)進(jìn)入了就業(yè)或失業(yè)的大軍。因高中也不會擴(kuò)招,他們中的大部分人連高中也上不了。也就是說,現(xiàn)在學(xué)校中的上千萬青年人提前四到七年就進(jìn)入勞動力市場。初中畢業(yè)的學(xué)歷與素質(zhì),使他們僅能跟進(jìn)城民工或下崗工人爭奪工作崗位。在過去的五年里我國下崗工人再就業(yè)人數(shù)達(dá)1800萬人。與這些初、高中的青年人才相比,下崗工人在競爭處于劣勢,因此假如沒有擴(kuò)招,很可能有一半左右當(dāng)前再就業(yè)的了下崗工人會被這些青年擠出去。

  如果沒有擴(kuò)招,這些可能都是今天的現(xiàn)實(shí)!不擴(kuò)招我國失業(yè)的情況要比現(xiàn)在更為嚴(yán)重;我們的國際競爭力更弱;中國的高等教育就沒有今天的成績。[全文][評論]

 
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