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管理者持續(xù)獲取知識的四種方法(3)


http://whmsebhyy.com 2006年06月19日 16:44 《培訓(xùn)》雜志

  解讀法

  解讀法認為,人類大量的知識記載在各種媒介(如文獻、書籍、平面媒體如雜志報紙、立體媒體如電視,以及網(wǎng)站等)中。這些媒介是對各種自然和社會現(xiàn)象、事件和規(guī)律等知識的記錄,是人獲取知識的重要來源。

  國內(nèi)一些優(yōu)秀的企業(yè)家認真研讀中國的古書,從中領(lǐng)悟前人的智慧,為己所用。還有些企業(yè)家很善于從權(quán)威的雜志和網(wǎng)站中動態(tài)地把握最新的信息、知識和走向,以使企業(yè)的管理和決策緊跟時代的脈搏。

  解讀法的核心觀點是:要豐富自己的知識,就要豐富自己獲取知識的媒介。要點如下:

  1.建立自己知識來源的媒介。人要根據(jù)自己所需要獲取的知識,規(guī)劃和建立自己知識來源的媒介。此時同樣需要自己擴大視野,或求助于名家的指點,規(guī)劃自己獲取所需知識的全面而高效率的最佳媒介。譬如,企業(yè)家的媒介可以是:中國的古書(如《周易》和《論語》等)、經(jīng)典的商業(yè)和管理著作、知名和有特色的國內(nèi)外商業(yè)期刊、平面和立體媒體、網(wǎng)站等。

  2.采用合適的解讀方法。讀書的根本問題是要真正理解原作者表達思想和知識的文字編碼方式,站在作者的角度來理解其要表達的含義。譬如,很多人即使借助白話解釋也不容易真正看懂《周易》或《論語》,主要原因是不了解古人的表達方式(即文字編碼方式)。古人表達時慣于采用比喻和精煉的方式(如成語),如“拔苗助長”、“狐假虎威”、“即鹿無虞”等。其實每個成語都是一個故事(用西方或現(xiàn)代話講就是“案例”)。如果不懂這些成語的來龍去脈,就無法解讀古書。我認為解讀古書有八個要點:了解古人文字表達中的典故,弄清通假字在當(dāng)時的含義,了解作者寫作此書的背景和方式,聯(lián)想現(xiàn)實世界以及自己掌握的有關(guān)知識來理解作者的觀點,用建設(shè)性而不是完美的態(tài)度來看待著作的觀點,給自己創(chuàng)造一個心靜的環(huán)境來以靜養(yǎng)智慧,隨時記下自己的知識和理解,分析選取其中對現(xiàn)實工作和生活有價值的觀點并列出具體的應(yīng)用方法。

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