“雙減”之后,校外機(jī)構(gòu)從業(yè)者如何求變

“雙減”之后,校外機(jī)構(gòu)從業(yè)者如何求變
2021年09月07日 16:18 法人雜志

股市瞬息萬變,投資難以決策?來#A股參謀部#超話聊一聊,[點(diǎn)擊進(jìn)入超話]

  原標(biāo)題:“雙減”之后,校外機(jī)構(gòu)從業(yè)者如何求變

  記者 銀昕

  “我的下一份工作很可能不在教育行業(yè)了?!痹诰奕藢W(xué)校工作了兩年半的李欣對《法人》記者說,遭遇行業(yè)滑坡,她每天想的最多的就是下一份工作在哪里。

  “雙減”政策落地后,K12階段的校外學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)者的職業(yè)前景撲朔迷離。

  有人堅守,有人“休假”

  8月31日下午,記者在北京巨人學(xué)校中關(guān)村校區(qū)看到,辦公區(qū)已經(jīng)人去樓空停止?fàn)I業(yè),而不遠(yuǎn)處的報名大廳里,還有三三兩兩的學(xué)生家長在交涉退費(fèi)和轉(zhuǎn)班事宜。

  李欣的工作依舊沒有停止。記者在現(xiàn)場看到,學(xué)生家長辦理手續(xù)時,已被欠薪的學(xué)習(xí)管理師依然在崗?!拔覀儸F(xiàn)在仍然堅守崗位,主要原因是希望老板能看到我們的工作態(tài)度,對我們這些教職工好一點(diǎn),能順利發(fā)放補(bǔ)償金?!崩钚勒f。

  陷入困境的校外機(jī)構(gòu)對解約員工的待遇不盡相同。

  記者了解到,字節(jié)跳動旗下的清北網(wǎng)校、大力教育,作業(yè)幫旗下的鴨鴨,以及果肉網(wǎng)校對員工進(jìn)了“N+2”或“N+1”的解約補(bǔ)償,這些教職工在拿到補(bǔ)償后,找到新出路前,至少還有喘息的時間。

  “我們公司不是上市集團(tuán),也不是在投融資市場上跑在頭部的巨頭,連試用期的新員工也給了一個月的全勤工資,這樣的做法也還算過得去?!惫饩W(wǎng)校的一位員工在某社交平臺上發(fā)布了她被解約時公司所給的待遇:公司宣布就地解散,她拿到了“N+1”的補(bǔ)償,雖然不及字節(jié)跳動提供的“N+2”,但與某些被欠薪的同行相比,她至少可以靜靜地開始考慮下一步的職業(yè)規(guī)劃,“我拿著補(bǔ)償休個假先?!?/font>

  “有投融資的資本寵兒還能給得起員工補(bǔ)償,但只靠學(xué)費(fèi)小本經(jīng)營的校外機(jī)構(gòu)可就難了。”北京飛馬旅發(fā)起人郭昕告訴記者,以他在投資圈的經(jīng)驗(yàn)來看,之所以有的校外機(jī)構(gòu)連一個月都撐不住,“雙減”當(dāng)月就欠薪,是因?yàn)槎鄶?shù)中小企業(yè)的現(xiàn)金流“只夠撐一個月的”,“如果一分錢收入都沒有,企業(yè)還能撐三個月以上,那就算是很好的企業(yè)了。”郭昕說。

  下一份工作在哪里?

  除學(xué)科類老師外,學(xué)習(xí)管理師、課程推薦師及行政人員的就業(yè)門檻看似較低,換到非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),繼續(xù)從事類似的工作,在業(yè)務(wù)能力上沒有問題。然而,非學(xué)科類校外機(jī)構(gòu)并沒有“接收”的打算。

  “我們體量有限,沒有招新的需求,那些人員不可能分流到我們這兒?!睆氖律賰夯┡嘤?xùn)的魔法滑雪學(xué)院創(chuàng)始人張巖告訴記者,非學(xué)科類的培訓(xùn)市場體量和學(xué)科類相比完全不是一個數(shù)量級,不可能提供相匹配的就業(yè)崗位,薪資待遇也無法與學(xué)科類教育機(jī)構(gòu)看齊?!胺菍W(xué)科類的培訓(xùn),因?yàn)闆]有中高考指揮棒的強(qiáng)制性,家長不是很積極。學(xué)科類機(jī)構(gòu)的這部分人可能會分流到其他行業(yè)中?!睆垘r說。

  不過,學(xué)科類培訓(xùn)老師的出路,根據(jù)專業(yè)區(qū)分,則大有不同。英語學(xué)科本質(zhì)上是一種外語能力,雖然也受課程標(biāo)準(zhǔn)、教材以及考綱的影響,但就算是換一套課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱或教材,其核心能力是不變的。此外,英語教育在K12之外依舊有比較大的市場需求,這就導(dǎo)致英語學(xué)科的教師留在英語培訓(xùn)行業(yè)中的可能性高于其他學(xué)科。

  曾在某校外機(jī)構(gòu)做過K12階段英語教育的劉妍(化名)對記者表示,她下一步打算做翻譯,包括筆譯和口譯,正在準(zhǔn)備報名考取翻譯所需的從業(yè)資格證?!坝⒄Z老師的路子比較廣,只要還能教英語就不會被淘汰?!比欢?,劉妍發(fā)現(xiàn),在成人英語教培領(lǐng)域,新概念英語、雅思、托福、GRE、GMAT等早已形成了行業(yè)壁壘,其他英語老師很難短時間內(nèi)走進(jìn)那個江湖,現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的出路還是做翻譯。

  其余學(xué)科的老師則沒有那么幸運(yùn)。“我現(xiàn)在沒有任何打算,只想著要回我的工資。”某校外機(jī)構(gòu)高中階段的物理老師吳某,近來心情十分低落, “成人教育和職業(yè)教育幾乎沒有物理學(xué)科的地位,如果不是中高考的指揮棒強(qiáng)壓著,誰會來學(xué)物理?K12階段的培訓(xùn)不讓做,就等于讓我們失業(yè)?!眳抢蠋熣f。即便她已經(jīng)不再是老師,但還是喜歡這樣被人稱呼。

  回流公立學(xué)校似乎是另一個出路,“雙減”政策中的課后服務(wù)和假期托管,增加了公立學(xué)校教師的在校時間和工作負(fù)荷,也對教師的人數(shù)提高了要求。就在8月下旬,根據(jù)北京市委市政府關(guān)于“雙減”政策整體部署和工作要求,北京市100余家公立中小學(xué)舉辦了專場招聘會,提供了366個崗位。然而,與北京市范圍內(nèi)的校外機(jī)構(gòu)專職教師的數(shù)量相比,300余個崗位的數(shù)量只是杯水車薪。一位不愿具名的公立學(xué)校負(fù)責(zé)人對記者表示,這300余個招聘崗位,更多會留給應(yīng)屆畢業(yè)的師范院校學(xué)生。

  嚴(yán)防“小課桌”盛行

  無論校外機(jī)構(gòu)從業(yè)者如何轉(zhuǎn)型,以“小課桌”的形式私下辦班,似乎是最難以讓人接受的出路。然而,“小課桌”滿足了一部分愿意接受學(xué)科類培訓(xùn)的學(xué)生和家長的愿望。

  東亞近鄰韓國曾在20世紀(jì)70年代飽受校外機(jī)構(gòu)擾亂校內(nèi)教育秩序的困擾,并于1980年頒布《規(guī)范教育和消除課外補(bǔ)習(xí)過熱的措施》,成立30多個專項(xiàng)稽查隊(duì),取締校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。此后,“小課桌”應(yīng)運(yùn)而生,許多家庭開始聘請私教,經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭聘不起名師,有錢人則大量聘請名師。這場本意在推動教育公平的運(yùn)動最終造成了更大的不公平。直到1995年,韓國政府開始允許公立學(xué)校對有需要的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課,“小課桌”風(fēng)潮才算過去。

  對經(jīng)濟(jì)條件較好的中國家長來說,請私教未必不是“雙減”落地后的選擇,私教的辦班規(guī)模小,辦班地點(diǎn)也未必固定,辦班的形式可以做到相對隱蔽,這給執(zhí)法增加了難度,監(jiān)管成本陡然增加。校外機(jī)構(gòu)的專職教師一旦暫時找不到出路,鋌而走險開辦“小課桌”,繼續(xù)從事老本行的可能性并非是零。

  8月30日,針對有人擔(dān)心“雙減”政策下,“一對一”家教會因此盛行的問題,教育部新聞辦主任、新聞發(fā)言人續(xù)梅表示,對于學(xué)科類培訓(xùn)可能轉(zhuǎn)入地下或者家庭來開展這種違規(guī)的學(xué)科類培訓(xùn),教育部正在研究制定具體的指導(dǎo)意見。下一步將出臺針對性舉措,來指導(dǎo)各地進(jìn)行科學(xué)鑒別,對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題會進(jìn)行認(rèn)真查處。對于線上的學(xué)科類培訓(xùn),教育部會進(jìn)行常態(tài)化的網(wǎng)上巡查活動,一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,也會進(jìn)行堅決查處,來確?!半p減”政策能夠落到實(shí)處。

海量資訊、精準(zhǔn)解讀,盡在新浪財經(jīng)APP

責(zé)任編輯:鄧健

APP專享直播

1/10

熱門推薦

收起
新浪財經(jīng)公眾號
新浪財經(jīng)公眾號

24小時滾動播報最新的財經(jīng)資訊和視頻,更多粉絲福利掃描二維碼關(guān)注(sinafinance)

7X24小時

  • 09-16 君亭酒店 301073 12.24
  • 09-16 華爾泰 001217 --
  • 09-15 多瑞醫(yī)藥 301075 27.27
  • 09-14 凱盛新材 301069 5.17
  • 09-14 大地海洋 301068 13.98
  • 股市直播

    • 圖文直播間
    • 視頻直播間