意見(jiàn)領(lǐng)袖 | 趙建

　　我的博士導(dǎo)師，山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究院的創(chuàng)辦者、教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授黃少安老師，于2024年11月11日因病逝世。雖然幾個(gè)月前已經(jīng)知道他得重病，但逝世的消息傳來(lái)，還是無(wú)比悲痛、潸然淚下。二十年來(lái)與老師的一幕幕不禁涌入心間，鮮活的畫(huà)面，宛如昨日的音容笑貌和敦敦教誨的話語(yǔ)，在眼前耳邊揮之不去，一時(shí)間眼淚模糊了眼眶。

　　2004年我剛考到山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究院的時(shí)候，那時(shí)還叫經(jīng)濟(jì)研究中心，初創(chuàng)不久，老師和學(xué)生不多，但是學(xué)術(shù)氛圍極其濃厚。黃老師是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)制度經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的先驅(qū)之一，特別是在產(chǎn)權(quán)制度經(jīng)濟(jì)學(xué)方面，撰寫(xiě)的《產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》，一版再版，到現(xiàn)在都是難以逾越的經(jīng)典。他年少成名，破格直接從講師提拔為教授，又破格引進(jìn)山大做經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)，之后成立了產(chǎn)權(quán)研究所，后改名為經(jīng)濟(jì)研究中心，最后改為經(jīng)濟(jì)研究院。當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)研究院規(guī)模雖小，但名氣很大，主要是因?yàn)辄S老師的影響力。像鄒恒甫、張五常、周有光、張卓元、張維迎、姚洋、樊綱、茅于軾、盛洪等知名學(xué)者，經(jīng)常過(guò)來(lái)做講座或授課。我們這些應(yīng)試教育上來(lái)的學(xué)生，在這樣的氛圍下，在黃老師的精心安排下，也經(jīng)常組織學(xué)術(shù)討論，為一些“無(wú)用”的純思想性、理論性的觀點(diǎn)爭(zhēng)論，這在現(xiàn)在一心為找工作而考證實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)看絕對(duì)是不可思議。也就是在這些討論中，我認(rèn)識(shí)到了科斯、諾斯、哈耶克、米塞斯、威廉姆森、奧爾森、康芒斯等等經(jīng)濟(jì)思想家。也多虧有黃老師創(chuàng)設(shè)的各種制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的訓(xùn)練，讓我不再迷信新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)學(xué)唯理主義，讓我在研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的時(shí)候更多從歷史、結(jié)構(gòu)、人的行動(dòng)、制度環(huán)境等更加深刻的層面思考問(wèn)題。

　　雖然我碩士階段的導(dǎo)師不是黃老師，但是由于我當(dāng)時(shí)在辦公室做學(xué)生助理，跟黃老師接觸的時(shí)間反而更多，能切身體會(huì)到他的人格魅力和學(xué)術(shù)思想。他喜歡打乒乓球，幾乎每天都揮汗如雨的打幾盤(pán)；他喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄?，我現(xiàn)在還記得他和我們新生一起團(tuán)建，爬到山頂上和我們聊天，意味深長(zhǎng)的說(shuō)了一句“中國(guó)不能搞群眾運(yùn)動(dòng)”；他喜歡和學(xué)生們討論問(wèn)題，為制度是建構(gòu)的還是演化的“吵”得熱火朝天；他悲天憫人，對(duì)底層大眾充滿了同情，多次撰寫(xiě)文章為“對(duì)制度和人的尊重”鼓與呼。他對(duì)學(xué)生既有溫柔的一面，我見(jiàn)過(guò)好多次他直接打電話過(guò)問(wèn)學(xué)生工作的事情；又對(duì)我們這些致力于學(xué)術(shù)的學(xué)生極其嚴(yán)格，批評(píng)起來(lái)也毫不留情，經(jīng)常因一篇論文學(xué)生寫(xiě)的不合意而發(fā)火。有一次，他笑著對(duì)我說(shuō)“我們湖南人就是這樣霸蠻”，仿佛是自嘲，也像是自我批評(píng)。當(dāng)然，他發(fā)火快，消火也快，第二天就忘了，從不記仇。然而今天，我還是感激他當(dāng)初對(duì)我發(fā)的火，讓我對(duì)做學(xué)問(wèn)充滿敬畏。今天想起他對(duì)我“發(fā)火”的場(chǎng)景，想到再?zèng)]有老師像他那樣那么較真的教誨我，不禁更加悲痛！

　　在做辦公室助理的時(shí)候，我寫(xiě)了幾篇論文給他看，他覺(jué)得我待人處事還欠火候，倒是適合做學(xué)問(wèn)。其中有一篇《轉(zhuǎn)軌失衡與中國(guó)經(jīng)濟(jì)的短期和長(zhǎng)期增長(zhǎng)》，他覺(jué)得還行，就讓我不斷修改，后來(lái)發(fā)表在《經(jīng)濟(jì)研究》2009年第12期。這篇論文在索羅模型的基礎(chǔ)上構(gòu)建了一個(gè)政治家—企業(yè)家雙主體模型，探討了中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)奇跡的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)力，認(rèn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是地方官員與企業(yè)家激勵(lì)相容“合謀”的結(jié)果，短期內(nèi)績(jī)效會(huì)非常顯著，但長(zhǎng)期看波動(dòng)也會(huì)很大。今天看來(lái)還是有一定的預(yù)見(jiàn)力。這篇論文是碩士畢業(yè)前寫(xiě)的，他就讓我讀了他的博士，方向是貨幣金融的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。期間我參與他組織編寫(xiě)的《企業(yè)理論》一書(shū)，負(fù)責(zé)綜述一章。還記得為了趕進(jìn)度，年初四就到學(xué)校和他一起討論趕工。2009年我在黃老師的幫助下去了紐約州立大學(xué)布法羅分校讀訪問(wèn)學(xué)者一年，回國(guó)后他問(wèn)我畢業(yè)去向，當(dāng)時(shí)他在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院也當(dāng)院長(zhǎng)，想讓我留中央財(cái)大。我想去實(shí)務(wù)屆闖闖，去了招商銀行總行讀博士后。期間也經(jīng)常聯(lián)系，繼續(xù)接受他的教誨和指導(dǎo)，只是頻率低了一些。

　　之后我就在銀行工作，但在黃老師的提醒和鼓勵(lì)下一直沒(méi)有放下研究工作，繼續(xù)在學(xué)術(shù)雜志發(fā)表論文，他也讓我在研究院擔(dān)任兼職導(dǎo)師，所以繼續(xù)保持著較為緊密的聯(lián)系。他經(jīng)常邀請(qǐng)我參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議。后來(lái)我創(chuàng)辦了西京研究院公眾號(hào)，他也經(jīng)常將一些論文隨筆在公眾號(hào)上發(fā)表。最近一篇是幾個(gè)月前發(fā)表的《知名學(xué)者諫言經(jīng)濟(jì)：堅(jiān)持“兩個(gè)相信”——相信市場(chǎng)，相信干部》，憂國(guó)憂民之心溢于字里行間，讓人讀來(lái)感到多年歸來(lái)還是那個(gè)針砭時(shí)弊、率真樸實(shí)的年輕學(xué)風(fēng)。他經(jīng)常跟我說(shuō)中國(guó)要想有前途，就必須有對(duì)人和制度的充分尊重，現(xiàn)在來(lái)看雖微若星光，但不妨礙我們看得見(jiàn)，去努力追逐。這十幾年，百年大變局，驚濤駭浪，家國(guó)茫茫。黃老師作為一位有個(gè)性，敢于說(shuō)實(shí)話的學(xué)術(shù)泰斗，講良心的經(jīng)濟(jì)學(xué)大家，難免也受到了一些影響，白發(fā)增的很多，身心壓力很大，終于在幾個(gè)月前病倒床榻。今日噩耗傳來(lái)，我怔了良久，滿含淚水，寫(xiě)下這段潦草的文字，算是送老師最后一程。臨書(shū)涕零，師恩浩蕩，不知所言！祈禱老師在天堂安息，不再為家國(guó)牽掛。而我這個(gè)做學(xué)生的，應(yīng)該更加不忘老師教誨，負(fù)軛前行，也做一個(gè)黑夜里追逐星光的人。

　　來(lái)源：西京研究院

　　(本文作者介紹：西澤資本（香港）首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家，濟(jì)南大學(xué)商學(xué)院教授，西澤金融研究院院長(zhǎng)，曾擔(dān)任青島銀行首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家，平安銀行研究中心主任。)