現在大學生的成長歷程中，大起大落的“經歷”教育很少。參與炒股不失為一種很好的社會化行為的鍛煉。

　　股市的起伏不定和難以預見，與人生的成長有著相似性。收獲的喜悅與失利的痛苦，對大學生的心理健康及防御能力有提高作用。

　　女兒當年在讀大三時，提出希望學炒股，與妻子商量后，約法三章：不影響學習、不向外人借款、不妨礙生活。給了一萬元讓她嘗試。女兒對金錢的認識明顯加深，懂得賺錢不容易的道理，從中獲得的東西明顯是學校里所難以教授的。特別是股票的漲漲跌跌，對其心理承受力和理性的判斷能力有著正面積極的提升作用。 陳言