我們傳統價值觀念

　　怎么樣能夠具體地

　　用一些很好的載體

　　包括書法 包括歌唱

　　音樂 包括美術

　　能夠傳達出去

　　這里面就有很大的學問了

　　因為一個國家

　　可能有很偉大的文化

　　但是他沒有偉大的藝術家

　　沒有偉大的作家

　　沒有偉大的音樂家

　　也沒有我們偉大的書法家

　　那么這些文化

　　也沒有一種載體

　　和一種象征來傳達出去

　　所以我們要不斷

　　開拓我們中國的文化

　　同時培養一大批

　　我們中國的文化人

　　當然培養這批文化人

　　必須有我們

　　中國強大的經濟實力作為后盾

　　這點我們越來越具備條件了

　　所以我覺得現在確實是

　　我們中國文化走出去的時候

　　如果在這個時候

　　我們認為中國文化

　　還不能夠像我們

　　經濟實力相匹配

　　那么我覺得

　　我們在文化產業方面

　　我們就會喪失一個

　　非常好的一個時機

　　主持人：

　　因為剛才您說中國文化的傳播

　　是通過不同藝術形式來表現的

　　其中有一種你剛才提到的是音樂

　　我們都知道音樂無國界

　　龐老師 您是用一種快樂教學法

　　來教學生怎么去書寫

　　去書寫這個書法

　　其中就是音樂

　　用音樂的方式

　　能不能在現場

　　現場給我們展示一下

　　龐中華：

　　這是一個西洋樂器

　　不過我們在玩它的時候

　　要按中國人的方式

　　我曾經到莫斯科大學

　　前年到德國孔子學院

　　給他們演講的時候就是用這種

　　他們完全理解

　　就把它變成外國的歌曲

　　在中國用中國的歌曲

　　根據不同的對象

　　書法里面是線條組成的

　　大家看 我們畫各種線條

　　從長線開始

　　沒有聲音 我用聲音伴奏

　　長線 有短線

　　看到了 聽見了

　　有粗線 粗如柱

　　粗線就是音樂的合弦

　　就是大合唱一樣的

　　幾個音發出來的

　　粗線 有細線

　　細線就是里面的單音

　　有波紋線

　　波紋線是音樂的顫音

　　各種線條都能夠表現出來

　　每根線條都是這樣表現出來

　　主持人：

　　我們都知道弘揚中國傳統文化

　　應該說并不是全面地來復古

　　而是應該在

　　適應時代的需要的情況下

　　進行創新

　　龐老師進行的這種快樂教學法

　　是不是一種創新

　　邵主席您怎么看待這個創新

　　我們應該有什么作為

　　邵秉仁：

　　創新這是一個永恒的主題

　　無論在任何時期

　　他都需要創新

　　但是創新首先是在繼承的基礎上

　　離開了繼承談創新是

　　無本之木 無源之水

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