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校園精彩片斷
蒙代爾
雖然在兩天的2006諾貝爾獎獲得者北京論壇的演講中，記者這個生命科學的“門外漢”并沒有聽懂多少實際內容，但諾貝爾獎大師們在臺上的引經據典和生命科學的熱愛，感染著臺下每一位觀眾。
當天在協和醫科大學的演講中，由于聽講人數太多，為了安排更多的人能聽到大師的布道，會議因此還被打斷了好久。而昨天在人民大會堂舉辦的2006諾貝爾獎獲得者北京論壇的分論壇“生命科學和人類健康論壇”上，更是讓記者感覺到北京高校學生對于生命科學的熱情之深，特別是北京四中的一位學生還向這些生命科學大師進行了提問。
在中國科學院生物物理研究所教授劉力進行基因、腦與行為的主題演講后，一位北京四中的學生站起來向劉力詢問，關于腦的記憶功能是否可以移植到計算機的芯片中去，對于這位少年的問題劉力教授顯然沒有太多的準備，也許換成更加專業的問法，劉力就能做出讓這位少年滿意的回答，他只是表示盡快地把自己的科研成果推廣到實際中去。
諾獎大師嚴肅中的幽默
當5名諾獎得主步入中科院生物與物理所禮堂時，會場氣氛達到了高潮，“穆拉德看上去挺年輕”、“西查諾瓦和照片上不太一樣”兩名中科院的學生在交流著對諾獎得主的第一眼印象。
5位諾獎得主的開場白各具特色，總是給人“一臉嚴肅感”的伊格納羅開始使用他的美式幽默，并貫穿著整個交流會，引來現場不斷的笑聲和掌聲。正是這種幽默，使得伊格納羅成為5位諾獎得主中最受歡迎的一位——不斷有問題向他提出。
在交流會上，學生們都在聚精會神地聽諾獎得主的論點，記者問旁邊的一位學生，諾獎得主和你們的交流對今后學術方面的研究有什么幫助時，他表示，對今后的研究不會有實質性的幫助，但和大師們交流，是要了解他們的思想和思維方式，這是我們現在最需要的。
會后，記者采訪了一位向伊格納羅提問的學生，當問到中國在基礎科學方面有哪些優勢和劣勢時，他說，中國在基礎科學上，優勢和劣勢都在于人才資源，優勢是中國擁有豐富和優秀的科研人才，劣勢是這些優秀人才和一些海歸派在人員放開方面做得還很不夠，希望進一步放開人才資源的限制。
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