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新浪財經

3歲以下學做人 你的寶寶呢

http://www.sina.com.cn 2007年08月20日 10:23 理財周報

  理財周報記者 孫迎娣/文

  寶寶出現問題,可能是寶寶氣質與父母氣質不符所致?在國內一家由美國惠氏藥廠和中華醫學會等機構合辦的寶寶學能中心里,這是寶寶經歷的其中一項重要測試。專家會對寶寶的氣質和父母的氣質同時進行了解分析,因為父母的氣質個性若與孩子的氣質個性不符,會出現嚴重的育兒問題:“如有的父母對孩子極為緊張,強制要求把孩子吃喝拉養成‘標準好習慣’,而孩子往往達不到‘標準’,從而出現氣質沖突;或有的父母性格安靜,但是孩子偏屬于好動不安型,這樣父母會覺得煩躁,逼著孩子睡覺,甚至會出現虐兒傾向。”系統而科學的育兒概念,開始走進中國的中產家庭。

  “我們平均每天接待10-20個前來了解自身學能狀況的孩子及其家長,且預約人數已經排到了10月份以后了!鄙虾=饘殞殞W能發展中心的主任金明星教授對記者這樣說。可見,中國的眾多年輕父母急切渴望能得到專業全方位的育兒指導,以糾正他們在育兒方面存在的一些偏差。

  何謂“寶寶學能發展”?美國權威兒科醫生及學能發展專家梅爾·列文教授指出,孩子的學能發展水平是由注意力、記憶、語言、空間排序、時間排序、運動、高級思維和社交等八個系統組成。

  “3歲以下學做人,3歲以上學知識!苯鹦敲鹘淌谥赋觯骸澳壳昂芏喔改傅挠齼鹤龇ㄊ潜灸┑怪,導致了很多孩子在相應的年齡段應當具備的能力未表現出來,并出現了些“新毛病”:睡眠問題、說話晚、便秘、飲食問題等等!

  據廣州金寶寶學能發展中心的鄒小兵教授介紹,在美國早就已經出現了專門的臨床學科——發育行為兒科臨床學。另一與國內相距甚遠之處在于,國外更為注重“評估”環節,而在剛剛開始關注學能發展的中國,有些人的功利想法嚴重,在還沒有弄清楚怎么回事的情況下就急于對家長進行指導。

  

理財周報記者了解到,上海、廣州等地先后出現的三家金寶寶學能發展中心由美國惠氏藥廠與中華醫學會兒科分會等機構聯合成立的,但惠氏與其合作的醫療機構完全經濟獨立,全國三家學能發展中心作為合作方醫療機構的一個獨立科室進行運作。機構以公益而非盈利作為目的,聘請專門的執業醫師運作,區別于市場上的 “智能測評中心”“天才教育中心”等商業性組織。

  在把這種新的育兒概念介紹給中產家庭讀者的同時,理財周報將繼續跟進這個概念以及醫學操作流程在中國的運作,是否能夠真正給關心寶寶成長的年輕父母有效的指導。

  基本保健

  這是目前普遍醫療保健部門都具有的項目。此環節主要有生長發育監測(如身高、體重、頭圍等)、一般營養喂養指導和疾病防治宣教。

  在基本保健基礎上,可進一步進行的、也是最具中心特色的項目,即對孩子運動、五感認識訓練、氣質、情感情緒、智力、睡眠和膳食進行測評分析,加以指導或其他干預方式。

  運動測試

  測法:

  根據孩子的月齡段進行相應的運動測試,如月齡1-3個月的孩子,應對其進行的是抬頭運動測試、眼追隨能力測試等等。通常這些由專業醫生進行測評。

  DDST(丹佛發育測定)技術,對孩子的身體各部位的運動發育狀況可做較為準確的測定。此測定方法是目前國際上適用普遍的權威方法。

  解決途徑:對于一定年齡段的孩子未達到相應運動能力的,可由專門的訓練師定期對孩子進行指導訓練。若運動能力與其應達到標準相差過大(如8個月的寶寶無法抬頭)則會被建議轉往其他相應病療科室進行干預治療。

  氣質測試(氣質即孩子的語言和行為的表達方式)

  測法:通過對孩子活動水平、生活節律性、敏感性、適應性、反應強度、注意廣度等9個方面的氣質測評來分析孩子的氣質個性,這個環節也是整個學能發展過程中最有意思的環節。

  生活節律性:是孩子的吃喝拉等日常生活習慣模式的規律性。通過孩子的父母,了解孩子的生活節律,并非刻意改變他的習慣,而是如何更好地配合寶寶的生活節律。"鄒教授言。

  敏感性:每個寶寶對外界刺激的敏感度都很不同,如輕輕的觸碰,有的寶寶即會做出身體反應,而有的寶寶卻毫無反應表現。

  適應性:包括兩方面,一方面是對環境變化的適應能力,如換一陌生人抱,有的寶寶會哭鬧不止,有的寶寶卻表現得非常開心樂意。另一方面是對環境的趨避性反應,如面對一扇門,有的寶寶會很好奇地去推開,有的寶寶就會表現出退縮行為。

  反應強度:即是對環境改變做出反應的程度表現,有的寶寶哭聲大、持續時間久,但有的寶寶卻截然相反。

  注意廣度:以寶寶吃奶習慣為例,有些寶寶吃奶一氣呵成,一次性就把奶喝完,有些寶寶吃一會停一會,且眼睛到處“漫游”。

  解決途徑:在做完寶寶的氣質分析的同時,還要對父母的氣質進行了解分析,因為父母的氣質個性若與寶寶的氣質個性不符,會出現嚴重的育兒問題,如有的父母對寶寶極為緊張,強制要求把寶寶吃喝拉養成“標準好習慣”,而寶寶往往達不到“標準”,從而出現氣質沖突,更有的父母性格安靜,但是寶寶偏屬于好動不安型,這樣父母會覺得煩躁,逼著寶寶睡覺,甚至會出現虐兒傾向。

  在了解了父母和寶寶的氣質分析后,專家會對父母進行指導,如何讓父母的個性氣質與寶寶的氣質個性相吻合,這在整個育兒階段是極為重要的。

  情緒測試

  測法:可通過對寶寶看見母親的反應和微笑分析來判定寶寶情緒情感的發育階段。

  看見母親的反應:有的寶寶看見母親叫他,第一反應即是伸手要抱,這樣說明母子之間的親情互動較好,相反,有的寶寶毫無反應,這說明母子之間缺乏情感交流的訓練。

  寶寶的微笑發展:從出生時無意識的微笑,到幾個月后有意識的微笑,再到社會性的微笑,從寶寶微笑可以判斷寶寶情感發育的階段。

  解決途徑:對有情感缺乏的寶寶的父母進行指導,引導父母如何與寶寶進行情感交流。

  營養測試

  測法:通過對父母的問訊了解寶寶的膳食狀況,并結合寶寶當時的營養狀況,分析寶寶是否營養正常。在個別情況下,如寶寶在基本保健環節有發育不良的問題,且其喂養方式存在問題或其居住環境惡劣(如污染嚴重)等條件下,會考慮做微量元素分析。

  解決途徑:若輕度營養缺乏,則通過專家對父母的指導,改變寶寶的膳食結構,從而改善寶寶營養狀態;若寶寶營養缺乏嚴重,則需轉入其他專門科室進行干預治療。

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