理財周報記者 何蘊琪/文

　　美國的本科學習最吸引人之處在于其高度的靈活性。一般來說，你可以從范圍廣泛的課程中選課，建立自己獨特的學習項目。

　　本科學位通常需要4年的全時學習(full-time study)。頭兩年的課程是所謂的低等課程，后兩年的課程稱為高等課程。學生一般通過前兩年的學習和修課，了解自己喜歡的專業，然后在第三年才確定本科專業。這一點與國內教育體制里，高考填志愿時就確定專業的特點有巨大區別。在美國的本科教育中，學生可以在頭兩年盡可能地探索自己的興趣和特長，以及在課外活動和打工生活中了解不同專業的就業前景，到比較成熟的時候才決定專業。同時，還可以在不同的大學之間進行轉換(Transfer)，比如有的學生，會因為成績優異，從一般的社區大學轉到排名前30的名牌大學。

　　在你完成一定數量的學分之后，將被授予本科學士學位。美國學生通常會花4年以上的時間來完成本科學位，原因可能是他們轉了專業，需要在新的專業領域積累足夠的學位才能拿到學位，又或許是因為他們出于學業、個人或經濟原因，每學期修課的數量低于全時課程的數量。比如有些學生，會因為選擇到不同的國家體驗生活和旅行，或者結婚而選擇暫停在原來學校的學習。不過對國際學生來說，他們必須保持全時學生(full-time student)的身份，不能進行半時學習(part-time study)。

　　美國本科教育的優勢還在于，在你大三的時候，可以申請由美國各大公司提供的Internship，也就是實習機會。一邊拿工資，一邊可以學習先進的技術和管理，是非常劃算的事情。畢業之后，美國政府還給予

留學生一年的簽證用于Practical Training,也就是在你所學專業上尋找工作實踐的機會。有相當部分的優秀中國學生因為在這一年里找到公司工作并表現出色，而被公司轉為正式員工，獲得美國的工作簽證。

　　比較了解中美教育體制差異的人士表示，中國內地的本科生教育，尤其是某些基礎學科，還是相當有

競爭力的，否則，美國大學的研究院不會那么青睞中國學生。然而，美國本科教育所提供的高度靈活性和實踐機會，其價值所在，是為尚未了解自己人生目標和職業規劃的青年提供最大限度內探索各種可能性的機會，而不是像中國的大學一樣，90%的情況下，一旦選擇某個學校或者某個專業，就不再有重新選擇的機會。而對于年輕人來說，不斷的摸索和試錯的機會，可能是社會大環境以及家長所能給他們的最大的禮物。

　　感謝美國駐廣州領事館新聞文化處信息資源中心提供資料