7月3日，幾名小朋友在合肥一家證券營(yíng)業(yè)部?jī)?nèi)玩耍。進(jìn)入暑期以來，學(xué)校紛紛放假，許多炒股的家長(zhǎng)把自己的孩子帶到證券營(yíng)業(yè)部，家長(zhǎng)關(guān)注著股票的走勢(shì)，而孩子們則在人多繁雜的營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)四處玩耍。對(duì)此，安徽省社科院的一位專家認(rèn)為，投資股市的人們抱著各種各樣的心態(tài)，大家都有賺錢的心理，激烈的競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)會(huì)使人們的長(zhǎng)處、短處都暴露出來，而孩子的分辨能力差、模仿能力強(qiáng)，股市的環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。孩子接受的教育應(yīng)該是以獲取知識(shí)為目的的正面教育，家長(zhǎng)如果要教孩子學(xué)習(xí)理財(cái)應(yīng)該在模擬的股市里，以股市的投資原理和投資方法等知識(shí)教育孩子，將孩子帶到真正的股市是不適宜的；如果家長(zhǎng)是無暇顧及孩子而把孩子帶在身邊炒股，也是不應(yīng)該的，因?yàn)槿硕喾彪s的證券營(yíng)業(yè)部不僅對(duì)孩子成長(zhǎng)不利，而且可能會(huì)有不安全的因素。