基金公司探索專業(yè)化扶貧

　　隨著公募基金的資產(chǎn)總規(guī)模突破10萬億大關(guān)，基金公司對社會的影響力與日俱增。在扶貧事業(yè)上，不少基金公司也意識到了自己的責(zé)任，并進一步加強扶貧的專業(yè)化、精細化程度，以針對性地滿足扶助對象的特定需求，把扶貧落到實處。

　　十年專業(yè)化運作

　　7月10日，一所全新的現(xiàn)代化小學(xué)在內(nèi)蒙古扎蘭屯市蘑菇氣鎮(zhèn)鏟土奠基。這是匯添富基金的“河流·孩子”項目援建的第十所添富小學(xué)。

　　“項目組是在考察了呼倫貝爾市下轄的扎蘭屯市和莫力達瓦達斡爾族自治旗的近十所鄉(xiāng)村小學(xué)、反復(fù)評估論證后，才決定將位于扎蘭屯市磨菇氣鎮(zhèn)的中寧小學(xué)定為第十所項目學(xué)校的。”匯添富基金相關(guān)負責(zé)人表示，“當(dāng)時，中寧小學(xué)的教學(xué)用房因年久失修已成為危房，學(xué)校沒有食堂、沒有教職工宿舍，給師生的日常生活帶來極大不便。”

　　除此之外，由于缺乏外界交流接觸，學(xué)校教師也存在知識結(jié)構(gòu)陳舊、教學(xué)方法落后、辦學(xué)水平停滯不前等問題。

　　因此，有十年專業(yè)化運作經(jīng)驗的“河流·孩子”項目，不僅將與地方政府一起捐建起一所現(xiàn)代化的、寄宿制的“蘑菇氣鎮(zhèn)添富小學(xué)”，還將組織多批鄉(xiāng)村青年教師和學(xué)校管理者來到上海、北京等大城市，參加專業(yè)培訓(xùn)。在啟動儀式上，“河流·孩子”項目還向?qū)W校捐贈了多媒體教室，向品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生捐贈了助學(xué)金，向表現(xiàn)優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師頒發(fā)了獎教金。

　　“我們堅持的是‘軟性投入為主，硬性投入為輔，軟硬兼顧’的理念，相信有河流的地方就有村莊，有村莊的地方就有孩子，有孩子的地方就有希望。”匯添富基金相關(guān)負責(zé)人告訴《國際金融報》記者。

　　據(jù)介紹，未來，“河流·孩子”將進一步深耕十所“添富小學(xué)”，真正實現(xiàn)打造地區(qū)教育示范校的目標(biāo)。同時，也將通過建立公益聯(lián)盟的形式，搭建起公益平臺，讓認同項目公益理念、有意投身山區(qū)教育的愛心企業(yè)和個人加入，共同幫助貧困地區(qū)的師生。

　　此外，興全基金也在2016年實施了多個針對師生的項目，包括設(shè)立平和學(xué)校教師培訓(xùn)基地，永春學(xué)校、永德福學(xué)校、建陽一中獎學(xué)金和獎教金等，意在支持學(xué)校教育的建設(shè)與發(fā)展、社群交流合作。

　　新型“眾籌”助學(xué)

　　為了提高公眾對公益活動的參與度，呼吁更多社會力量關(guān)注貧困學(xué)子，廣發(fā)基金頻出新招。2016年11月，由廣發(fā)證券聯(lián)合廣發(fā)基金、廣發(fā)信德共同出資設(shè)立的廣發(fā)證券社會公益基金會組織發(fā)起了“青春助力”貧困生關(guān)愛計劃，并在“美拍”APP上舉辦主題為“25秒召喚超能力”的大型線上公益視頻征集活動，從實處響應(yīng)落實國家金融業(yè)精準(zhǔn)扶貧工作。

　　據(jù)廣發(fā)基金相關(guān)人士介紹，此次“青春助力”項目旨在通過資助廣東省直院校貧困新生一個學(xué)年的住宿費，幫助他們順利入學(xué)，不僅填補了目前社會助學(xué)在捐助對象和捐助項目上的兩項空白，而且打造了一種新型的互聯(lián)網(wǎng)“眾籌”形式。

　　同樣致力于通過新理念帶動貧困地區(qū)發(fā)展的還有富國基金。作為公募基金行業(yè)的“老十家”公司，富國基金早在2012年5月就成立了富國環(huán)保公益基金會，這是基金業(yè)第一個以環(huán)保為主題的公益基金會。

　　2015年，富國公益基金會為崇明貧困村華西村的20套太陽能路燈維修項目提供了超過5萬元的贊助，在傳播環(huán)保理念的同時，降低了當(dāng)?shù)氐陌踩鹿拾l(fā)生幾率。另外，基金會還捐助華西村村民分類垃圾桶共計970只，公共區(qū)域分類鋼木垃圾桶2只，共計2萬余元。