時至當代，山水畫壇一方面因擁有20世紀以來從寫生通往創造的諸多大家的遺產而在理論上樹有清晰的準則，但另一方面，寫生的價值卻未完全成為畫家的自覺，以至于山水畫又相當程度的流于承襲和賴于程式，在精神內涵上真正意義的創造性成果仍然鮮見。正是在這種情勢下，賈又福先生十多載堅持踏訪太行、立定寫生正道的實踐方式，一掃走馬觀景式的膚淺之風，在新的文化層次上昭示了寫生的要義，為“寫生”這個傳統的學術命題注入了嶄新的時代精神。他在藝術識度上提出的“宏觀探道、微觀探真”的見解和在寫生教學上提出的“開掘大自然之妙、開掘自身情感、智慧之深、開掘筆墨形式語言之變、開掘藝術個性之微”等要旨，堪稱新時期中國山水畫在文化認識論和創造方法論上的重要建樹，運用在教學上更是行之有效，啟迪著學子們面向自然，身體力行，練筆練心。李鐵生跟隨賈先生研習多年，在思想認識上和繪畫技藝上都得到長足的進步。這次他的畫冊出版，又讓我們進一步看到了賈先生教學體系的成果，也看到李鐵生在藝術上的收獲。

陽朔水墨寫生稿（四）