2006年全美MBA學院前十名排行 （圖片來源：金羊網-羊城晚報）

　　

亞洲將成MBA學員增長潛力最大地區 （圖片來源：金羊網-羊城晚報） 點擊此處查看全部財經新聞圖片

　　十六年沉浮，價值評價理性回歸

　　本報記者 夏楊 實習生 沈銀芳 翟文君

　　1991年，MBA登陸中國大陸，成為身份和地位的象征，頭上閃爍著耀眼的光環。2002年，熱潮到了頂點，之后兩年，報考人數一再下滑，社會上紛傳貶值之聲。

　　誰能想到，MBA的精英身份會如此快地發生變化？

　　不過近兩年，報考MBA的人數已經回升，社會上各種說法在對立中取得平衡。

　　MBA失去了光環，但應有價值得以回歸，人們對它的看法趨于理性化。

　　企業恩怨：價值縮水愛恨交加

　　中國的MBA教育最早可以追溯到上世紀80年代，一些國有大中型企業將人才輸送到國外進行MBA培養。

　　隨著經濟發展，市場上對MBA的需求激增，中國逐步發展了自己的MBA教育。

清華大學首先試點，華南地區暨大、中大、華南理工等高校也較早開設了MBA教育。直至上世紀90年代中后期，MBA仍廣受人們追捧！暨南大學管理學院院長助理姜虹副教授說，上世紀90年代，各個學校的生源都相當好，2002年達到最高峰——5萬多人。

　　之后兩年，MBA跌入低谷，報讀人數每年下降20%。姜虹分析，原因是很多學生錯誤的自我定位，認為學了MBA后一定要做高層管理者，未能如愿后，人們對MBA產生非議。

　　去年《經理人》雜志向企業董事長、CEO、副總裁、總監等19萬多高級管理者以及人力資源部發放問卷調查，發現企業普遍都愿意聘用MBA畢業生，但普遍評價不高，可以說是“愛恨”交加。

　　企業管理者對MBA的綜合能力、職業道德等項目的評價，平均得分均在6分和7分居多(10分制)，處于中低水平。有企業高層表示，MBA畢業生有一定工作經驗，但有的眼高手低，有時還不如普通碩士好用！

　　許多學員審視自己：讀MBA，走馬觀花上了不少課，感覺也沒學到什么；但回到企業，又覺得自己當高人一等。

　　MBA貶值的傳言一度甚囂塵上，不少人質疑：投入大量的精力、學費，甚至放棄工作，到底值不值？這種質疑很快在市場上體現出來：報考MBA的人數從2002年的最高點5萬多人一路下滑到2004年的3.58萬人，很多二線院校MBA還出現招不夠人的情況。

　　市場分化：審識時務調低身價

　　學位教育市場這幾年發生了分化，MBA識時務“自貶身價”，定位悄然下調。

　　2002年，中國EMBA起步，意味著MBA的分層——大中型企業的決策層更適合讀EMBA，成為標準的精英教育，而MBA的受眾群調整為企業中低層。

　　同時ME(工業工程碩士)、MPA(公共管理碩士)、MPACC(會計碩士)等也都出現，分流著MBA原有的人群。暨南大學管理學院院長助理姜虹說，分流的結果是MBA熱度下降，該校的錄取比例從以前的1∶7逐步將到了1∶2.5。

　　由于前幾年MBA火爆，有辦學機構魚目混珠，降低了MBA本有的美譽度。有些機構搞個培訓，也冠名叫MBA課程進修班；辦一星期就叫MINIMBA。

　　另外，MBA學員年輕化，也造成MBA社會地位的下降。以前，學員都是在市場上打拼多年的企業高層。現在，許多學生畢業前就瞄準了MBA，工作剛滿三年，達到報讀MBA的最低標準，就匆匆前來。二十六七歲的年紀，社會地位和閱歷自然稍差。

　　不過，在經歷兩年低谷之后，2005年MBA招生情況又有好轉。2007年招生人數，也就是春季考試的報名人數大概是41000多人左右，已經數恢復到了2001年的水平。

　　“MBA其實就是一個管理崗位上的beginer(新手)，不要把它看得那么高。”華南理工大學工商管理學院副院長沙振權這樣描述MBA的新定位：現在不一定是管理精英，將來有望成為管理精英！

　　發展軌道：退去虛熱步入理性

　　清華大學經管學院副院長、全國MBA指導委員會委員兼秘書長仝允桓教授認為，“MBA無用論”有些武斷。“美國一年培養10萬MBA，中國一年培養3萬。MBA貶值的聲音不斷，但MBA畢業生的底薪還在提高。尤其是名校畢業的提高非常快，最近三年都50%、60%地往上漲，用人單位為什么拿那么多的錢雇一個無用的人？

　　專家分析，在起伏動蕩之后，中國的MBA退去了虛熱，進入了理性的發展軌道。

　　業內人士將中國的MBA發展分成三個階段。從上世紀90年代初至1997年，是探索階段。一些高等院校都在探索怎樣建設既符合中國國情又適應全球化、市場化需要的商學院，MBA在許多學校誕生并發展。從1998年到2003年是個高潮，各校MBA有了一定規模，質量不斷提高，社會上出現了MBA熱。2004年后，市場缺口也引發了各校MBA的創建熱潮，越來越多的MBA進入市場競爭，一些非品牌院校遭遇尷尬。

　　進入MBA的質量和品牌階段后，在激烈的競爭中穩步發展，將是MBA面對的漫漫長路。

　　步入理性發展軌道的MBA，也伴隨著不斷的改革。針對學員年輕化趨勢，MBA聯考制度就發生著改變。上海交大安泰管理學院副院長兼MBA項目主任徐飛博士說，不少考生考分雖高，但缺乏管理經驗，長此下去不利于中國MBA教育的發展和人才的選拔，聯考改革要“整合科目、加強面試、聯考統一、單考分散”。過去MBA聯考要考5門，現在已逐年減少，一些科目列入綜合考或面試中。今后的趨勢是筆試成績僅作為取得面試的資格，

錄取結果完全取決于面試，這樣將能淘汰一些“高分低能”的低齡考生。

　　“MBA支撐著美國經濟的半壁江山，我國有這么大的市場，在未來的發展過程中，MBA必將隨著國家經濟的發展而同步增長。”沙振權對中國MBA的發展充滿信心。

　　鏈接怎樣報讀MBA

　　目前，在國內讀MBA，有四種可供選擇的模式。

　　第一種：參加全國聯考，達到教育部和報考學校的分數線后入學。

　　畢業頒發教育部承認的碩士學位和學歷證書。這種考試要考高等數學和線性代數，考生比較辛苦，但學費相對低廉，對工作經驗的要求不是很嚴格。這種類型一般還分為春季班(脫產)、秋季班(在職)和經貿班(有學歷無學位)等幾種。

　　第二種：各個學校組織的培訓性質的工商管理教育。

　　入學不需要經過全國聯考，學費較高，但形式多樣。包括EMBA(高級管理人員班)、EDP(高層經理培訓課程)、MBA課程研修班、短期培訓班、論壇(以報告會形式展開)等。后4種都沒有考試，不需推薦，沒有學位，對入學者工作經驗的要求不嚴。

　　第三種：中外合作辦學。

　　畢業后發教育部認可的國外商學院的學位和文憑。北大、清華、復旦、南京大學、中山大學等都有此種形式，其中最有名的是北大

中國經濟研究中心和美國26所商學院合辦的項目。特點是英語和工作經驗要求較高，不考數學，可脫產或在職學習。理論上說，學位在中美兩地都有效，但學費之高令人咋舌，而且還是美元。

　　第四種：來自世界各地的大學來華辦的從學士(BBA)到博士(DBA)的各種工商管理的教育課程。

　　有名校的，也有一般學校的。但無一例外，國家都不承認其學歷學位。