新浪財經訊 由清華經管學院職業發展中心主辦的“培育·成長” 職業發展論壇于3月29日舉行。

　　以下為完整實錄：

　　王琨：這次論壇就正式開始，在開展具體的議題討論前，我們職業發展中心梳理了經管學院這三十年發展的職業歷程，希望跟大家分享一下。清學經管學院是1984年正式成立的，到今年整整三十周年。30年下來，經過我們的梳理，我們發現在各個項目當中，我們經歷了數次改革、創新與提升。1991年我們正式招收第一批MBA學生，1997年我們與MIT斯隆管理學院開展了國際MBA項目的招生，2007、2008年在錢小軍老師的主導下，學院通過了國際商學院聯合會，以及歐洲質量發展認證體系等雙重認證。證明了我們的項目得到了國際認可。2009年我們開始實施新版的本科培養方案和新版的清華MBA。2010年是中國第一個管理碩士項目招生，2011年百年校慶之際，我們又推出了博士教育改革的全新方案，2013年啟動清華MIT全球MBA項目，這是酈金梁老師的大力推動下做的。

　　我們梳理了這三十年來就業的特點，發現不同的年代特別有著鮮明的差異，80年代是改革開放的初期，那時候急需經濟管理類的人才，我們學院在這個背景下應運而生，培養的學生在就業的時候作為全國早期經濟管理專業的學生投身于各行各業，各類企事業單位。同時還走出了第一批出國的學子，以及第一批下海的創業者。

　　90年代，市場對人才的需求開始專業化，配合市場的需求，學院在1991年開始招收第一屆MBA學生，從那以后我們致力于培養綜合管理能力的商業人才。在就業的角度，我們看到學生就業方向的選擇更加專業化。同時，隨著國內金融業的發展，在金融咨詢領域就業的趨勢有所上升。隨著民營經濟的發展，進入民營企業發展的畢業生也越來越多。

　　最近十年，我們的就業又出現了新的特色，隨著中國經濟強勢的發展，和經濟全球化的趨勢我們的學生在就業上選擇更加多元，自主創業在這幾年成為了新的熱點，最重要的一點是隨著學院的國際化水平的提升，就業也體現出強烈的國際化趨勢，我們已經不僅向中國輸送人才，而且向國際各個國家輸送人才。

　　回望這三十年，到今天我們可以自豪的說經管的學生已經遍布了各行各業，各類企事業單位。我們發現我們的學生已經走出過門我在海外開拓出廣闊的天地，黃色標識的國家是我們曾經輸送過學生就業的國家。

　　回顧過去是為了更好的面對現在和將來，這些年我們的各個項目不斷地推出創新，以本科為例，2009年秋季學期我們開始實施新的本科培養方案咨詢充實教育和個性發展相結合。通識教育融合了價值塑造能力培養核心知識的獲取，個性發展則為學生自由成長創造了良好的環境和大量的機會，我們的碩士項目目前涵蓋了研究型碩士項目，綜合應用型項目，專業應用型項目等等。博士項目本著追求真理崇尚科學的理念不斷的精益求精，提高學術的素養。

　　最重要的項目之一，MBA項目在今年不斷的推出扎實嚴謹的必修課程，提供種類齊全的選修課程，同時還增加了更多的海外交換項目。我們致力于把MBA同學培養為根植中國面向世界的高端商業人才。

　　項目上的精益求精使我們在職業發展上也取得了不錯的成績，以2013年為例，我們的畢業生最高薪酬達到150萬元，近三年經管畢業生人均可以得到3.2個聘任的機會。截至2013年底，我們與1616家雇主建立了合作關系。其中，145家是全球500強企業，近三年我們向這些企業輸送了優秀的畢業生383名。

　　為了更好的推動提升我們的就業市場，職業發展中心致力于與企業進行多方位的全面的合作，我們已經開展了很多合作，得到了學生的好評。職業工作法，校園招聘會，這些活動使我們的學生直接與雇主進行交流，得到非常充分的就業信息和就業機會。

　　職業周論壇模擬面試，為在校生向職場轉型提供了非常專業的指導，企業開放日，職業之旅更是深受同學們的喜愛，因為同學們可以走進企業，了解企業的文化，了解企業的管理�；厥�30年的職業發展歷程，我們感受到了各位雇主朋友的大力支持，所以我們希望借著這個非常值得紀念的時刻，首先對雇主朋友們表示衷心的感謝。同時也是這次論壇的初衷，我們希望和大家一起回顧這些年的成績和不足，共同展望未來，謀求未來符合宏觀經濟形勢的人才培養方向，希望我們攜手并肩，在下三十年努力。謝謝大家。

　　接下來我們的論壇正式開始第一個議題，回顧過去，首先請雇主嘉賓們結合往年聘任經管畢業生的經驗跟我們分享在企業對我們的學生聘用的過程中，或者到了企業后發現他們有哪些優勢，同時存在著什么不足，需要改進的地方。

　　白文杰：大家好，我代表摩根士丹利公司，我們公司在中國也有將近20年的歷史，從2006年開始，在中國有更大的成長，但是我們在中國的業務是跟全球緊密結合的，我們的招聘特點也是全球化招聘，我想感謝清華經管學院對我們一直以來的支持，他們給我們輸送了非常優秀的畢業生。雖然說數量不是很多，但是這些優秀畢業生代表著中國最優秀大學的最優秀的人才，經營型人才的代表。我們今年夏天招了一個研究生，是會計系的研究生，我聽他說今年有兩名經管學院到我們這里實習，我們公司實習是一個招聘的前兆，我們是招應屆前一年的學生。我們在中國就是面對四所高校，北大、清華、復旦[微博]、交大，這些學校的畢業生在我們公司工作代表著我們的頂尖大學的學生已經具有了國際水平，我們的所有的考量條件是全球化的，能夠進來公司代表著他們跟哈佛，跟牛津等等沒有任何區別。我們來看，中國的大學的畢業生在我們今年的招聘中占的比例越來越大，也說明學生的素質和教育理念是逐年進步的，體現在學生的全球化程度越來越高了，大家會有一個很多的全球化的知識，全球化的經驗。這一點對于他們在全球性的公司里面工作非常有幫助。

　　第二個，語言溝通的能力，英文是非母語，但是我們招聘來的畢業生，他們的英文能力跟母語國家的學生沒有任何的區別，這是我們的基本要求。所以這一點也是非常欣慰的。這些說明我們可以和國外的學生媲美，但是對于本地的學生，清華經管和其它的一些最頂尖的學生來講，他們還有一個特點，他們對于中國的客戶，中國市場的把握程度會比在國外長大的這些學生更有優勢。他們在亞洲，面向中國及亞洲的客戶的服務能夠做得更扎實。清華的學生另外一個特點是很勤奮，很好學，學習能力非常強，這有助于他們在企業里不斷的成長。另外，我也同意竺先生講的，他們非常的務實，執行能力很強，也就是說有很多在公司里面他的溝通能力強，但是有很多事情落實下去，我們看到清華經管的學生基本上普遍來講都是有非常強大的落地執行的能力，這也是我們非常好的特點。

　　在與全球其它的優秀學院的畢業生比較來說，我們這邊可能需要再進一步提高的地方有兩方面：

　　一個是在框架性的思考和溝通的能力。在這種國際性的公司，有很多的不成文的規定，這些規定不是寫在教科書里的，是在西方歐美的教育里逐漸樹立的，他們是解決問題框架式的思考模式，他從小學就開始這樣的教育，到我們這只有到經管學院才開始怎么樣面對問題，解決問題，落實下去，這些框架式的思考，在溝通上也要以數據，事實，這些可行性方案，最后怎么樣實施，有一系列框架性的溝通的模式，我們的學生還需要再加強。

　　另外一個方面，在公司內部有一種主動的把握自己的前途，去利用自己內部外部資源，能夠讓自己更被別人重視，能夠展示自己。剛剛講的低調，我們的學生很多時候是低調的，交給他的事情能夠做好。但是有的時候你需要主動積極的尋找把握機會，在伯樂面前讓他們知道你的能力。這方面我們要更大膽，我們完全具備這樣的能力，我們要更自信，大膽的展示自己，讓中國優秀的學生能夠更快的走到國際型的精英白領行業里去。謝謝。

　　王建慶：我借這個機會先說我們的公司，君聯資本原來叫聯想投資，是專業的風險投資公司，我們是2000年開始籌備，2001年開始創建，到現在是第14年，最開始創建君聯資本的時候，當時一共20幾個人，全都是聯想人，包括我自己。所以我們是完全從IT行業跨入到投資領域，到現在14年下來，現在我們公司人員規模在90人，所以我想介紹的目的是想告訴大家，跟前兩個公司不一樣，我們公司的人員規模很小。是想襯托一下我們吸收了多少經管學院優秀的學生。這個比例還是相當大的，前前后后一共有9個，從我們創建的團隊里就有一位，是我們的老聯想，他現在已經退休了，他應該是經管學院前幾屆的經濟學的碩士。在我們公司的現有的同事里又有人讀了經管學院在讀的MBA，是我們的法律顧問。我們創建的時候，當時有三個經管學院1998、1999年畢業的四個碩士，在這個過程中，我們也吸收過經管學院的博士，后來也有經管學院的碩士。去年我們一下子從經管學院吸收了三位MBA學員。我們跟摩根士丹利一樣，我們現在從經管學院找學生一定是從實習開始，而且基本上是從MBA里面找。因為我們做投資，這個行業有一個特點，需要非常強的對技術、商業模式、商業邏輯的理解能力和學習能力。我們就希望本科的有理工科背景，我們今天進入醫療行業應該有非常強的對醫療行業的學習理解能力，當然我們能夠找到醫療背景的MBA學生是最理想的。但是我們還有很多其它的行業，比如說新能源，像IT，TMT里面的這些，都需要你去理解這些技術。說到理解商業模式，像消費、現在很多互聯網的東西，我們覺得有理工科背景的理解起來更快一些。另外，在本科階段學金融的也會在后面進入金融服務行業也會是一個非常好的基礎積累。

　　清華的學生到我們公司里面，剛才前兩位所說的學生優勢和長處我都完全認可，所以我也不再重復了。就在前兩位所說的基礎之上，說一點我們這個行業對想要加入我們公司的MBA學員的要求，或者說作為君聯資本，我在我們公司是負責招聘，除了業務以外負責人力資源戰略。我們對員工從2001年就制定了員工的基本要求的六個能力，就是學習能力，溝通能力，管理能力，人際關系能力，問題解決能力，團隊合作。這六大能力的每一個能力我們都打開很多的緯度，比如說學習能力，我們要求知識的獲取，學習的意愿，知識的運用，對規律的總結，知識的分享以及改變自我。所以不是學校里面所強調的單純的知識的獲取速度。最終落實在改變自我上。我們用這種方式十幾年下來，來招聘，來培養我們的員工，在溝通能力團隊合作能力，人際關系能力，這些能力完全是這個行業里特別要求的能力，因為我們是一個跟人打交道的行業。所以我想在清華的學生在這方面偏弱一些，確實很肯干，也有悟性，但是像剛才白女士所說，這種積極的心態可以更開放一些，我自己的體會是這樣的，不是說學霸就是很好的從業者，作為MBA本來就是實踐型的學科，我們更希望在讀書期間，在學校里面能夠參與組織各種校園活動，社團活動，而且承擔一些學校課外的一些職責，這些人往往綜合素質更強，他們也在企業里會發展的更好。所以我希望在學校的教育階段能夠彌補上中國教育在素質教育上的這點不足，這個是能力，不是素的東西。謝謝。

　　徐莉：我代表麥肯錫講講我們這些年跟清華經管學院合作當中的一些經驗，首先非常感謝清華經管學院給我們每年提供很多的優秀人才。麥肯錫在大中國區已經有超過30年的歷史了，從最開始我們在北京就有招聘清華的校友，這些年每年會有，所以非常感謝清華。

　　我們在最近這些年在招聘當中以及我們已經進到公司的員工的表現中我們看到了清華學生的特點。剛才幾位說的我很同意，清華的學生跟我們的工作性質很相關，我們對員工的要求一個是領導力，一個是對文化的分析能力和解決能力。第三個是管理客戶的能力。我們是提供咨詢服務的，所以客戶管理能力非常重要，在分析問題，解決問題的方面，清華的學生表現的非常優秀，非常有邏輯性，分析問題的框架非常的明確，非常的結構化。尤其是在量化方面，一些模型等等方面，基本功都非常的扎實，而且真的是很吃苦耐勞，踏踏實實的，非常低調的在做所有的工作，非常非常的好。在客戶關系方面，我們清華學生是以不同的方式在管理客戶關系，他可能跟海外招過來的學生不一樣，他們可能在社交方面經驗更豐富一些，人際關系的處理會的技巧會比較高。但是清華的學生打動客戶是在他們的真誠和踏實。剛開始的接觸的時候客戶會覺得我們的學生稍微有點悶，但是工作合作下來，他們會覺得習慣的是非常非常的踏實，認認真真的解決問題的清華的畢業生。我們的招聘和白女士這邊很相似，我們的招聘員工也是在國際化的，我們從最開始的紙試、面試所有的都是一樣的。所以清華學生在具有國際化競爭力方面已經做的非常好了。我也簡單的說一下我們對于清華清華經管學院的學生有一點期望，就是所謂的領導力，以及主動的提出一些要做的新東西，就是提出他自己新的想法，這方面，清華不是唯一的學校，而是教育體系造成的，從小這種灌輸式的教育，接受老師的知識，然后記牢，我們的教育體系和西方的教育體系不同，西方的是從小就鼓勵自己有自己的創意，課堂更多的是討論和互動，我們是完全不同的，我們清華經管學院是一直走在引領教育改革的前端，所以我也希望清華經管學院能夠在這方面多給學生提供一些機會，讓學生在這方面有更多的發展。

　　王子劍：我們每年從經管招聘一兩個學生，我們招聘分兩類，每年大概從全球最好的MBA大概招50人，剩下的是本科學生，清華的學生跟所有的學生是在一組的，清華的學生相對起來是最踏實的，上海的學生比較活躍，簡單的說就是他們離職率更高一些。我講一下期望，做實業，必須要做銷售員，中國的CEO也是一樣的，所以的都是從銷售開始，然后螺旋上升的，沒有一線的銷售經驗，我們認為他不可能做好管理。相對于金融咨詢，這個起點相對低一些，做實業那么辛苦，我們想能夠堅持下來的，十年以后再看，在公司里的位置，其實是幾乎一樣的，甚至可能更好一些。我希望學校教育方面應該影響他們可以多考慮實業的機會。我們希望要這些學生。

　　第二，真的能堅持兩三年，后面的成長是非常快的，我們一個經理，從本科畢業到經理快的就用三年，這些在一些公司是不太可能的。

　　最后，清華的學生我希望除了踏實以外，應該學會經營自己，你在企業里，每年招學生七八百人，你要學會經營。每個人要創造出自己的機會，這樣在職業發展中會更快。這是從我們的角度來看經管學院的學生。謝謝。

　　蘭曦：聯想控股是一個投資控股型公司，大家現在對它的多元化的情況不是特別了解，投資板塊現在有君聯資本，鴻毅，我們還有化工板塊，房地產板塊，還有現代農業板塊，很大的一塊是現代服務業，這里有若干個公司，我們從君聯資本接受的這家企業，作為總部來說投資和投后管理是聯想控股的主要業務。我們現在在做投資，所以我們需要很多這方面的人才，但是大家注意到，我們有很多的子公司，這是一個聯想大家庭，聯想控股是這個大家庭的家長代表。這個大家庭都很喜歡清華的學生，特別是經管學院的。4月9日我會帶著四個子公司的招聘同事一起過來，專門應對畢業生做專場，他們有實實在在的需求，包括公司總部的天使投資部門也有需求招應屆畢業生，我們很喜歡清華的學生，其他的情況剛才都已經講到了，謝謝經管學院。

　　趙潔華：大家好，我是趙潔華，來自于GE航空集團。經管學院的學生我還真不是特別了解，但是清華這個牌子大家都是知道的，我想啊先簡單介紹一下GE公司是什么樣的公司。首先問一下GE和GM有什么不同嗎？到今天還是會有人說GE是不是GM，是不是一家公司，GE是不是也生產汽車。我跟大家講一下，我們GE除了不生產汽車其它東西都生產。GE和GM在美國也沒有任何的聯系。GE公司分兩部分，如果是大家讀一點華爾街的金融雜志或者報紙就會知道GE有一個金融集團，是世界上非常著名的金融集團，以前是最大的非銀行性的金融機構。它不可以吸收個人存款，但是在其它領域都是可以做的，GE被華爾街垢病的一點是金融的比例太高，到底是一家工業公司還是一家金融公司，我們的目標是把金融集團的業務降低，降低到35%左右，到30%的水平。現在可能還是在40%左右，剩下的60%是GE的精華部門，是重工業，非常重要的國計民生的基礎設施的工業，比如說我所在的航空集團，我們是世界上最大的商用發動機的提供商，每3秒鐘有一架飛機起飛，它的發動機就是GE的，大家知道從發動機角度來講，我們是飛機的心臟。醫療集團，有一些非常重要的設備，像一些治療的設備。還有能源方面，比如說燃氣輪機，能源管理，分布式能源，還有數字能源，還有能源服務，以及水處理，還有很大的一塊叫天然氣，從西氣東輸，包括從俄羅斯的項目，GE都是很多設備的供應商。為什么講GE的這些工業集團的構成呢？回到我們的話題，我們對學生的要求，GE通常招清華的學生分兩部分，最大的部分可能還是清華的本科和碩士畢業生，主要的方向會招一些有技術的專業，電子、IT、機械、航空這些工業部門專業的背景。這樣的學生我們招來之后，往往不是隨便招過來的，都是加入一個管理培訓項目，GE在這方面也是非常重視的。我們有各種各樣的管理培訓生，不僅僅是銷售，也有研發，有生產管理，IT，還有財務管理，各個方面的。

　　另外一部分，對經管學院我們招的相關的是MBA的學生，這個招的非常非常的少，因為MBA的學生我們主要是加入另外一個管理培訓項目，是針對有工作經驗的，比如說5-8年的工作經驗，這樣的人來了以后是市場營銷方面的商務領導力的培訓，加入進來以后有工作上的安排，擔任起比較高級的管理職位，我在航空集團有兩個經驗，一個是招的初級的，是管培生，是做市場營銷方面的，他是碩士畢業，之后加入了GE，另外一個是招了一個MBA是清華學院的，現在正在上商務領導力培訓項目。

　　包括我在醫療的時候，我們招過很多研發方向的，包括生產管理方向的清華的同學。通過本科生和碩士生來講，清華的這個牌子，大家的自信心，學習能力，非常非常的聰明，包括英文的溝通能力，這都是清華非常棒的地方，毋庸置疑。

　　我觀察到的一些特點，清華的學生的要求比較高的，尤其是剛進來的同學，剛剛從校門出來，沒有任何工作經驗的，對自己的期望值很高，我覺得很強生可能有一點不一樣，我需要向你們學習一下，你們是怎么把清華的學生留下來，而我們的清華學生走的比較快，因為他們希望得到很快的提升。GE不是關于職位或者是頭銜的公司，GE在中國所有的業務部門的人力資源的負責人也只是叫高級人力資源經理，我們沒有非常大的頭銜，中國的學生非常關注我的頭銜是什么，我是不是能夠很快做到一個管理者的職位，或者怎么怎么樣。在GE我們很多的專家，或者是人多的人才一個經理。我覺得清華的學生要了解一下，到底你追求的東西是什么，如果大家追求的更多的是頭銜，而不是一個更長遠的，學習發展的機會，可能就會很輕易的放棄你所擁有的平臺。我們招的MBA的同學非常好，他就非常的踏實，他是有工作經驗的，他也是航空部門，也是航空行業有過六年的工作經驗，他很珍惜能夠加入到GE公司。我發現他跟MBA的同學交流很多，我們清華的MBA項目讓我非常認可的一點是非常的踏實，很愿意去學習，不光是要有學習的意愿，能力的能力，更重要的是我愿意提升我自己不好的地方。我們經常給員工一些這種反饋，就是你哪些地方可以做的更好，可能中國的孩子就會覺得這是對自己的否定，好像自己不好，在你的心目當中是一個很差的員工，所以我沒有辦法接受你說我的這個地方做錯了。但是實際上，我們中國人經常講良藥苦口這些。我們是認可你，非�？粗啬愕那闆r下才會告訴你，如果你在這方面提升才會做的更好，所以我們清華MBA無的同學在這方面做的非常好。

　　李中禹：我突然發現我坐的位置是特別恰當，首先我是雇主，又是非常優秀的畢業生代表。我是來自于最傳統的行業，我們原來叫做冶金部，變成了中國中冶集團，我們是來自于最傳統的行業。

　　對這個論壇我給大家介紹幾個數據，在冶金集團里，清華的正局級的領導基本上占到了1/3左右，而且這個數字還是在不斷的上升，另外，經管學院，很遺憾的是經管學院的不多。我有兩個比較，我對比了一下，對比一下中國最頂尖的，可能最踏實的，最合適我們的傳統行業的，各個學校的風格來看，清華是最適合傳統行業，踏踏實實一步一步往上走，起碼從文化的傳承里面，清華是最適合的。為什么清華的很多其它院系的學生，他是真真正正能夠踏踏實實的走在一線，我們評判一個人得成功不能得看前三年成功，要看你十年走到什么位置，十五年走到什么位置。我覺得經管學院和清華大學的其它學院灌輸的理念不太一致。管理學院是清華所有院系里給所有的畢業生提供最好平臺的學院，他們有太多的選擇，他們有太多好的選擇。比如說去投行，去外資的GE，比如說去白總那樣世界最頂尖的，可能其它院系的選擇相對少一些，導致選擇多的時候可能會造成自己把握的底線不是特別夠�？赡芫蜁�出現這種情況，本來他是一個踏實的人，他應該做傳統行業，結果他不想做。然后白總覺得這個人只會埋頭苦干，還不會推銷自己，那我覺得這個是不恰當的。經管學院的老師們的工作做的太好了，你們給了他們太多的機會了。

　　另外，這是我們學校第二個需要想的問題，我們經管學院在整個清華大學的范圍內，戰略管理是我們這個學院最好的，包括管理思想，如果說經管學院做的不好的話，可能學校的其它學院做的更不好，包括市場營銷，包括人力資源都有學習。但是我們的戰略課不知道學生怎么學的，戰略性的思維，不是說企業的戰略性思維，你個人的職業也是需要戰略思維考慮的。包括你所謂的為人處事，或者是你在企業中的積淀，其中的五點都是需要通過你自己的戰略思維去規劃你各方面的能力，這方面，我們的學生把課學完，但是戰略思維，我們說的是學完了以后要有這種思維，這個思維真的是沒有建立起來，或者說兩年的研究生學歷太短，沒有建立起來。以我個人的經驗來說，我特別贊同本科畢業生以后不要忙于讀研，要先工作一段時間。這是我個人的經驗。清華的學生戰略思維建立的最好的是真真正正的，踏踏實實的工作了五六年，七八年的時間，真正的是在享受學校給我們提供的教育資源，然后反思之前工作的得失也好，遺憾也好，逐漸的形成這種戰略思維，我相信這樣出來，你再去找工作，我覺得這才是真正的在座所有的雇主需要的人才，這可能就是我們經管學院應該想的問題。

　　今年我們聽錢院長說，清華從2010年開始，我們有一段時間，在金融危機之前，中國最輝煌的一段時間，包括4萬億開始的這段時間，我們確實是有一段時間不是清華的問題，是社會的問題。但是我覺得清華從2010年開始在一個正確的路上走，這是感覺最好的地方。

　　我們無論說清華的學生好也好，不好也好，清華的學生的學習能力，包括執行力，這個是毋庸置疑的，我給你們提示一點，既然是頂著經管學院的抬頭，你面臨的競爭要么是來自MIT，要么是比你差的學校，他們對你的要求也是不一樣的，這件事情如果你做好了是理所應當的，如果做不好是罪大惡極的。每個人必須要有這種心里準備，如果沒有的話，可能他的第一段的職業生涯有可能面臨重大打擊。因為清華的牌子給了你特別好的敲門磚，讓你面臨任何企業的面試也好，門檻也好，你可能都比別人低，但是后期對你的要求更嚴格，這也是可以理解的。我只是從我個人的精力，包括我作為雇主。我們集團清華的人非常多，目前也有很多人被我鼓勵著讀清華的MBA，包括EMBA。為什么我鼓勵他們讀，因為我覺得他們本身是一些實干了七八年，八九年的人，然后他再去學一些真正的思想，這可能是特別適合清華的畢業生，這是我給大家分享的。

 

　　賁金鋒：其實我也很多的扮演著雇主的形象，原來我在中國銀行的時候，那會兒到清華來忽悠畢業生是我主打，包括PPT和招聘面試，我都想多招點清華的同學，包括之后的工作也是我�；�本上是一片好意，希望大家能夠獲得更加廣闊的發展空間。

　　我覺得咱們在座的還有很多的學弟學妹。我們去年是畢業二十周年，基本上大家都是人到中年，上有老，下有小的一堆，回到學校再重新的相聚，在20年的人生歷程中我們也組織了一些活動，也進行了一些交流。我們還是深刻的感到了作為清華畢業生，清華校友人共同的精神家園，大家在這里的養分不僅僅是知識上的，我總結了三個字，一個是標準，不管是做人還是做事，我們的標準是高，到底有多高，高在哪，個人有個人的理解。但是這個標準是高的，你在任何的崗位上，同樣做一件事情，不管是領導交辦還是自己要做，自己給自己的要求是希望比原來做的更好一點，比同行的標準更高一點，能夠做的更完美一點。這是非常有意思的一點。包括對學習能力的驅動也來自于這里。否則他們沒有學習的動力。

　　第二個是責任，在這個學校里，多收多少剛才從中冶反映出來的榮譽感，榮譽感折射回來應該是一個責任感，你在任何一個崗位上希望能夠承擔起這個責任，承擔起別人對你的信任，不辱使命，這種責任心。這個責任心對于從業人來講是非常重要的，無論是從事什么崗位，都是從基層干起，我剛進中行的時候博士畢業，在清華待了九年半，一進去頭兩周基本上打水，發傳真，領導寫了個稿，讓我輸電腦里。當時覺得自己的水平得到了充分的發揮。傳真機咱們會用，老是搞電腦什么的，咱們基礎好，發傳真效率很高，打字也專長，排版，各方面非常規范，領導一拿出來，非常好。咱們弄的漂亮。這個東西也是一個責任感，在這個點滴當中，讓你的同事，讓你的領導認識到你，這個小伙子從來不去挑三揀四，從來不怎么樣，包括到分行的時候，當時我們的工作之一就是要給OCC準備大量的材料，那個時候也很復雜，必須要報紙質，這么厚一個，那個時候我說這個材料不能差，裝訂這個特別認真，怎么樣想辦法給它打齊了，這些點點滴滴，我覺得沒有什么特別高大尚的東西，就是一個責任心，這個是非常重要的。

　　第三，勤奮。感謝各位雇主對我們的照顧。在學校的時候，可能你們現在好點了，我們那會兒是要搶自習教室，那時候我談戀愛，我那時候念經管雙學位，那時候基本上是下午都在課堂上課，基本上上到晚上七點鐘左右，然后跑到食堂吃點飯，這個時候你再去自習室的話很難有座，那個時候基本上是我太太幫我占座。這個勤奮是點點滴滴培養出來的。

　　經過這20年的畢業后，我博士畢業到現在應該是16年了，工作當中也覺得自己有很多的不足，除了自己的方面，作為個體，你的性格也好，你在處理問題的不足也好，從這個角度來看，我覺得這幾個方面是咱們要加強的：

　　第一，人文教育。是得益于我從中行下海后，那會兒開始研究論語，看南懷瑾的論語，看了一些書，我覺得對我的啟迪特別的大。這些傳統的文化當中，教你的不是某幾點知識，知識對于我們這些人來講不是問題，但恰恰對于這個世界你怎么去看，對于人你怎么去看，對于根本規律，社會規律的一種認識，在學校里的教育和培養是嚴重不夠的，也許是我們那個年代，現在的同學們實在是太幸福了，非常活躍，知識面非常廣，我們這方面的培養是不夠的。我們過多的強調了數的培養，強調了知識的培養，缺乏對人的基本素質的作為一種道的教育。這些方面，將來也希望在咱們的學校教育當中，能夠以某種方式彌補它。

　　另外，在應試教育當中，還有一個是過分的強調追求卓越等等，就是你講的競爭意識，要有這個競爭意識，當你走的非常長的時候你會發現單薄明治，寧靜治遠，這點是對中國傳統文化的，這種西方也是一樣的，大同小異，只是表述不同。

　　第二個是創新，我們過多的強調考試，誰會考，誰能做出唯一的答案，不太鼓勵多元化的思維，多元化的答案的追求。我們那個年代就是這樣，你說你創新，你自己搞搞小科研，無非是做個小電路板什么的，我們的創新是自己拿著數字電路，模擬電路的方式自己搭一個小東西，出來個信號什么的就差不多了。這個不叫創新，創新是一種新的思想，新的理念引領下的東西。這方面是不夠的。

　　第三，主見，在我們的機構當中，歷史的教育當中，聽父母的，聽老師的，那么你自己到底怎么想，你自己到底想要什么，你給自己確定的目標是什么，要達成這個目標你要付出什么，堅持什么，放棄什么。這些東西在我們的教育當中并沒有得到。為什么西方教育相對好一些，西方教育現在也越來越像中國人，我前一段看文章，考試也很豐富。有一條不一樣，在閱讀量的方面負擔比較重，這個重和我們為了做提重是兩回事兒，因為閱讀量多是為了你快速的吸收很多東西，逐步的讓你形成某種思想，因為天才畢竟少，你要形成思想，你要看得多，這就自然形成了判斷力，我們過去是今天做多少多少道題，難度很高，但是這個題本身對你的邏輯思維，分析能力也是有幫助的，但是不利于我們面向復雜社會中一些主見。

　　這些方面如果在我們未來的本科研究生的教育當中，能夠逐步的增加這方面的東西會更好。當然我們也已經邁出了很多創新，包括這些校友的導師，我也很高興參加這個論壇來，幫助我們的同學們。我們分享點作為一個普通人，普通的職業經理人，工薪階層我們是怎么去做好自己的工作，得到別人的尊重。從這些角度，我覺得學校有意識創造了這些機會，也希望同學們能夠利用好這個機會，從這些校友，從外部的講座，企業的交流當中，獲取更多的邁向社會所需要的精神方面的準備，知識上的準備，經驗上的準備。相信未來的清華的經管學院的畢業生一定會比我們強很多，這個強最終體現在幾個方面，一個是為祖國，為民族作出貢獻。

　　第二，為你服務的雇主，為你服務的企業作出貢獻。

　　第三，你的家庭幸福，生活是平衡的，天才畢竟少數，真正成為工作狂的人萬里無一。

　　最后是平和，快樂的生活，美好的家庭，健康的身體。我就講這么多。

　　束玨婷：非常高興參加這個論壇，畢業十多年，也是感覺時光飛逝如閃電，我生在北京，也利用了校友導師的平臺經常的回到學校轉一轉，感受到了學校的氣息，體驗到了變化。我自己的經歷，跟眾多的校友比有兩個比較明顯的特點，一個是小眾，一個是簡單。

　　我畢業以后到了政府部門做了公務員，這個比例在清華，特別是經管學院非常小，我們當初畢業的那界大概150人左右，真正到政府部門的有四五個人。職業的選擇其實完全是你個人的事情，你不要隨波逐流，看到大家都在選什么，我覺得好像就應該選什么，看到別人對價值的判斷，就會左右你自己的價值觀的判斷。我們在場的還有很多的學弟學妹妹們，你在選擇的時候問好自己三個問題，你想干什么，你能干什么，你適合干什么，你想是你的興趣愛好，你能是你個人的能力，你適合就是你的氣質稟性。你能找到這個契合的點就不會偏差，而且你的職業道路就會的更長久一點。在清華期間，這種收獲，我的感受跟各位高管們，包括師兄們是高度一致的。

　　首先，從清華的收獲最大，最直接，也是功利的一個，清華給了我們敲開職業大門的金磚，各位老總們，至少在我們的部門來看，如果說我是清華的，或者是另外一個學校的，我很自然的對清華的這位高看一眼，但是這是有代價的，也是有風險的。清華給了你在職業上的先發優勢，但是這背后也承載了別人對你的更多的期許，你能否在職業道路上表現的好，這是更關鍵的。

　　清華這幾年感受最深的，從我的同事中也有一些清華的，清華人身上有明顯的烙印，第一個是有特別嚴謹和踏實的治學的，這好像是清華人的共同特點，這是受清華大的氛圍和老師們的言傳身教特別有關系。我的印象特別深，當時我在大二的時候，我們教線性代數的老教授，還不是經管學院的，課程教到一半了，自己親自登門跑到我們每個宿舍說你們有什么不懂的，不明白的，這真是讓我們特別汗顏。當初他敲門的時候，我們宿舍幾個人正好坐在那看電視。當然這充分體現了他嚴謹的，特別踏實，干一行愛一行的態度。我剛工作的時候我們的領導跟我們說，五年過后你再看看這個差距就拉開了。就看你這些年當中沒有用心的做事，有沒有專注于你做的事情，我覺得有心特別重要。有心里的去學習。

　　清華人身上有一種韌性，有一種不服輸的勁頭。這在課程設置的高標準，嚴要求有關系。在研究生的時候學了高級微積分，我們的感受都是生不如死，老師說的就感覺是云里霧里的感覺，但是沒辦法，你還得學，硬骨頭也得啃。知識學到手是一部分，更主要的是培養你這種堅韌的精神。

　　再有一個是為祖國健康工作50年的號召下，清華對于體育的標準，全中國好像沒有別人更嚴格的了，當時男生3000米，女生1500。這等于是方方面面都在磨煉你的意志。

　　第三個，清華人具有比較良好的集體觀念和紀律觀念。這在政府部門來說可能顯得更重要，更突出一些。這是我感受比較深的幾點。

　　當然我有一些遺憾，剛才大家都談到了，我個人在學校期間還是以被動的吸收知識為主，就是主動的思考問題，進行這種知識的再創造是很不足的。所以，至于現在我在工作中自己也能感覺到，在一些不管是處事的方式，我現在主要做一些政策的研究協調和制定，你怎么會根據新形勢突破原有的框架，機制，理念，創新一些東西。不管是我的創新膽略也好，意識也好，能力也好，還都是比較欠缺的。我剛才聽到王老師的介紹，咱們學院現在在做通識教育，在做個性發展，這個特別好。可以通過一些老師的一對多的直接的灌輸，更多的可以做一些雙向的交流，小的論壇的形式，開放式的交流，總之是鼓勵學生主動的思維。教育不僅是教人知識，更多的是教人思維。

　　還有一點，我現在非常羨慕學弟學妹，當時的平臺遠沒有現在的這么豐富，我們學校經常請國際國內的各行業的，經濟的，人文的這種頂級的專家學者，幫助我們同學更高的層次，更寬廣的角度看待問題，這種戰略意識，全球的視野是特別重要的。尤其是對于我們這個工作來說，更多的是跟宏觀的經濟政策打交道，這點是特別重要的。

　　現在有校友導師的機制，能夠讓我們的學弟學妹能夠直接的和早些年畢業的這些師兄，師姐們交流，能夠讓他們少走一些職業道路上的彎路，這兩個機制特別好。我也衷心的希望在校的學弟學妹們能夠充分的利用好這些資源平臺，都能夠實現人生的理想抱負，能夠擁有一個美好幸福的人生。謝謝。

　　陳軍：先簡單介紹一下，我是2004年清華經管學院MBA畢業，是A班的，從畢業到現在正好是10年，畢業以后我加入到了艾默生電氣，基本上這十年在這個公司工作，從我在這個公司的十年發展，一方面體現了清華的MBA教育的優勢地方，通識也想更多給一些建議，我們公司開始招清華的MBA，我們沒有本科生，研究生，基本上是招的MBA學生，從2003年開始，我是2004年第二批進的，得益于亞太地區的人力資源的同事過來通過的。我們在中國招MBA基本上四各院校，清華、復旦、交大，從十年比較下來，最好的是清華的，而且在2007，2008年的時候我們做了一個項目，把MBA畢業背景的，有培養前途的年輕人都拉到新加坡，我們在進行一個三天的培訓，我也去了，一看坐下來會發現，不到30人，一半是清華的。所以清華的學生在我們那里得到了非常重新的認可。MBA在我們這邊的工作情況是這樣的，發展比較不錯的是負責一塊獨立的業務，像我們的過程控制有兩個大部門，這些這兩個部門的業務占整個過程控制的50%以上。還有大批的是一入門我們的起點和強生說的不太一樣，我們的起點是給到管理的級別，我們認為你在過去的經歷和MBA的培養教育可以跨越起步的階段，可以給一個相對比較高的位置。我們大部分是做這種市場的，產品行業，甚至做BD針對某一個產品，某一個市場做推廣。也有在生產運營方面的，我們有工廠，在國內有20幾家，好一點的有做工廠廠長的，有做產品經理的。從2005年開始，我們每年會在清華經管學院招收2-3名，因為我們每年會做產品調研，從2005年到現在一直在做。后期留下的學生都是在這個項目中留下的，然后擴散到各個不同的部門，今年我們還會做，我們是放在中國過程部的平臺做。整個的MBA情況在我們公司得到了極大的認可。這個認可取決于各個方面，從我這邊的發展來講給點建議。

　　第一，在外企工作，剛剛是白總說的，語言太重要了，如果你想在一個外資公司，尤其是美資公司工作，到一定階段打交道的都是外國人，如果你的語言能力不好，這是個巨大的瓶頸。很多位置放不到亞太地區的，基本上都是美國那種比較有發展前途的，類似于到基層鍛煉一樣，基本上這個位置很難給到亞太，或者給到中國人做。將來你要接觸這些人，甚至有機會得到全球CEO的認可，你一定要有機會跟他們用英語交流。剛才王老師講，以前有I班，還有P班，現在基本上都是I班了，都是國際的MBA了，我覺得語言不是母語，你再怎么好，你和老外聊天的時候還是會吃虧，我們比較典型的例子，亞太地區是兩個國家，中國和印度，我們都說印度英語很差，我們聽不懂，但是老外聽得懂。我覺得語言，如果做MBA培養上，這方面強調有多重要都可以。這是一個建議。

　　第二個建議，我們也算是傳統行業，在這個行業的發展需要靜的下心來，也需要有耐心。我們招了很多，但是中間也有走的，走的大部分是沉不下去了。因為你到一定的時候遇到瓶頸，不僅僅是語言的瓶頸，包括你對這個行業，對產品，對市場的了解一定是很重要的，你要做一個業務的主管，人、財、物讓你管的話，你如果對什么都沒有概念，誰能把這些交給你。你一定要沉下心來學。很多人是覺得沒有空間發展了，實際上是錯的，到今天為止，我們發展的非常快，在中國有很多的區，業務部門不斷的收購，然后并到中國來，這都需要管理者。但是我們發現的MBA也有很多的局限性，我希望我們的人能夠往上發展，對于發現好多的瓶頸，有可能當初很多很出色的人沒有沉得住走了，等有機會的人拿不到�？赡芰粝聛淼囊恍┯芯窒扌�，可能是語言。學習能力方面，總裁說英語就是學習能力，你學不好英語就沒有學習能力。你在美國公司就要求你這個學習能力。

　　我們有一點點可惜的，MBA大部分都有一份工作，兩份工作，都有一些行業背景，或者是工程專業背景，這兩年我們也在做一些職業導向，我發現很強烈的需求，這些人把原來很好的背景都給放棄了，他說我念MBA的目的就是為了轉型，我要去做PE，要做投行，咨詢公司等等。但是他把以前積累好幾年的東西給放棄了，這非常的可惜。因為你到一定的層次的話，需要你很深的專業背景，技術背景來支持的。我們談到這種戰略，市場推廣，你離不開這些東西，你只是空談數字是很難的。這個在我們的將來的MBA培養中要有點針對性，提醒大家不要把這個給忽略了，轉型是可以轉的，不管你做投行也好，做咨詢也好，做到極致的時候一定是和專業結合的，我有很多同學，最后他們的落腳點落到工廠廠長，因為說他不可能一輩子做咨詢。實際上十年過后看實業是最好的，一開始按是收入高，加班加點，每天三四點鐘覺，七八點鐘講，后來發現我們沒有核心競爭力。本來上市公司在香港的也不多，14家投行做一個項目上市，大家平分的。他現在也遇到職業上的瓶頸，現在還能做什么，他也覺得到一定的時候，再往上發展也是有瓶頸的。我覺得MBA來講的專業背景，如果你有很好的專業背景不要荒廢了，在我們培養MBA當中，我是給這個建議，即使你做金融也要有很好的金融背景。

　　清華的學生是好的特點方面，務實，踏實，肯干，吃苦耐勞。實際上把握機會能力還是很重要的，經過多年的積累，沉淀，等終于有機會讓你展示的時候你展示不出來，我舉我自己的例子，我是2004年5月畢業，加入這個公司，當時我的職位是BD，我過去以后就出去全國跑，見客戶，見銷售，到7月份的時候，我們就開全中國的管理層會議，我們亞太區的總裁過來，跟我說你要做這個東西，正好各個主管都來了，給你20分鐘的機會你講一下，講你做什么，然后這些人支持你。我要感謝經管學院，我在念MBA之前，不會做，我們是從一點一滴學的，怎么樣學PPT，怎么站在前面講，20分鐘，亞太地區的一把手給我留下了很好的印象！他說你工作多長時間了，我說第五周，他說這么短的時候就有這么好的理解。這需要你的英語，各種展示的技巧，這個很重要，從我的發展來講，我得益于這個。

　　等我做了一年，第二年的三四月份的時候，全球的產品線的總裁說亞太區的人不行，你幫我換一下，他說印象有一個，清華的MBA，很聰明，學的也很快，最后面試以后就做了。真有機會的時候，我們要教會他們怎么樣跟高層領導打交道，包括事后的在日常接觸當中，可能一年有一次兩次，你要抓住跟領導溝通的機會，一旦有機會才會想起你。這種主動性可能是我們學生的一個弱項，尤其是我們跟印度人比起來，我們吃了大虧了，后來我們討論，這是一個國家競爭力的問題。你就是吃虧，整個國家都吃虧。我結合我們公司，我的發展給大家提點建議。謝謝。

 

　　酈金梁：首先感謝各位校友和雇主的代替參加今天的會議，包括在座的同學和其它嘉賓，都是收獲非常多。首先我得申明一下，我既是校友，也是老師，也是雇主，我們學院也雇傭了自己的畢業生。所以從多方面來說，我的體會就是各位雇主代表和校友代表提到的，已經呈現了當前教育面臨的一些問題，包括清華或者是經管學院畢業的同學的共性，大家從戰略的角度說了很多，包括扎實和社會責任感。如果接受了一個任務，他自己覺得要加班加點都不會說，要把它做出來。否則的話對自己不是一個負責任的態度。這是優勢。

　　剛才很多雇主代表也提到，有幾個方面需要加強，比如說溝通能力，或者說表達能力，包括一些英語也是，表達的能力，主動性和表現力都是一樣，最后總結起來就是言以利德。可能受我們的教訓影響，就是自強不息，等著老板賞識你，但是這個過程很長，可能會被淹沒掉。最近朱熔基老院長也跟我們提到，需要嚴的好一些，不是說不要言以利德，從我們的角度來說，朱院長也說要言以利德，是很重要的東西。這是我們目前想加強的。中國的傳統的智慧說要敏于行，而樂于言。不光是學校，整個中國可能都這樣，所以我們對印度的競爭有一點點這方面的文化傳統的負擔。所以我們的MBA，包括其它的專業學位的交易中都強調溝通能力，包括組合的展示等等。我們后來發現能教好溝通課的老師也沒幾個，所以錢老師的教學負擔特別重，這是我們怎么樣加強這方面。

　　另外，這也和大學的方向是有關系的，老師是分專業的，但是我們沒有一個溝通專業，所以教溝通的老師都是非專業的，另外包括領導力，不是說有一個位置可以發號施令，包括麥肯錫，怎么樣在大家平等的情況下你把事兒辦了，而且是和人一塊做。這也是我們目前想加強的。具體怎么做，能夠實現到什么程度，我們希望進一步推進。所以在這方面我們也是有一些舉措。

　　另外，我們的學生進入清華大學的時候可能有了一個自我的選擇了，不是我們學�；蛘呤菍W院幾年間就把一個人給變了，可能他們就是這樣的人進來的，比較負責任的，有比較強的社會責任感，人也聰明，進來了踏踏實實的學幾年，希望學到真的東西。所以我們現在想強調一下軟技能的培養，同學們也是一種觀念上的觸動。包括MBA和其它，包括本科，本科是強調人格養成，MBA和其它專業學位來不及養成人格了，因為他們已經養成了，我們是希望挑選到養成人格的人，不要太偏激，也不要太個人功利主義強。但是不可否認，校友們也說了，我們經管學院可能也是感謝各位雇主單位的支持，他們可選擇的余地稍微有一些，他們在選擇的時候也受到社會和同學間的影響，有一個是可能很沉得下去的人，他可能也不適合在外面招蜂引蝶的，意思是表達并不一定是強項，他適合去企業長期的做下去，但是他的同學去了投行，或者是咨詢公司，他害怕同學會的時候怎么表達自己應有的成就。所以這方面確確實實是受到了很多類似的壓力。這個也包括家庭的壓力。我們以后怎么能夠使同學們的心態更平和一些，這強調要讓學生把教學，學習作為一種自我體驗，而不是純粹功利性的。這種能夠調整一下，學習是一個過程，是一種生活方式，是一個享受，在這個過程中實現自我提升，當然學校的環境也要做調整，教師也要把這個作為成功的職業，這里還有很大的空間需要我們去做，也希望校友們和雇主單位們幫助我們在這個過程中共同提高和進步。

　　我也要向大家介紹一下，我們不光有MBA項目，剛才好多有校友，還有碩士，本科也有項目，希望我們的雇主能夠關注我們的所有的項目，我們還有管理項目。

　　另外，我們的國際化做的比較不夠，比如說現在的MBA沒有I了，是全球MBA了，是G了，所有的MBA同學，如果是中國同學要求能以英文工作，如果是外國同學能以中文工作，這是目前我們的雙語制教學，學生出口的時候要一致，挑選的時候也要往這個方向走，所有的同學，除了在中國讀之外還要在第三國有教學經歷。所以畢業的時候至少有三國的經歷，這是我們全球MBA，目前如果與去年為例的話，一半的學生來自于12個以上的國家，我們的招生指標是來的學生要平衡，要來自于12個以上的國家地區，這些同學找工作的時候就面臨著挑戰了，因為好多雇主單位招聘的是中國人的，忽略了外籍的，所以這也希望雇主單位能夠想想，像中冶到外國發展的時候，到巴西去，找我們巴西的同學啊。聯想就找了幾個類似的，他們也是希望招，在這工作幾年，然后派回母國去。

　　錢小軍：而且外國的這些同學漢語非常好，就是不會寫而已。

　　酈金梁：這是我的感想，非常感謝各位。

　　錢小軍：大家下午好，我在學院里面這些年來負責過各種各樣的工作，目前是負責國際合作和國際認證。以前也管過MBA，管過一段時間，也管過幾年的本碩博的教育，最近這一年也仍然管著教學碩士、博士、本科項目。行政工作比較多。

　　首先感謝雇主，我從大家的發言里面感覺到大家對我們的學生真的是厚愛的，提到的不足或者是期望都非常中肯的，我也特別想感謝雇主是因為我們2007，2008年的時候我們第一次做國際認證的時候我們專門做過雇主調查，很多的學院的雇主們給我們非常積極的反饋。從事我們做了第一次認證以后做了再認證，每一次我們都請雇主代表到實地考察的嘉賓考察的時候都非常積極的參與了這個活動，因為要跟他們座談，了解雇主對學院辦學質量的評價，我們沒有特別正式的機會向大家表示感謝，今天也在這，因為大家都是雇主代表，我相信以后，如果以前沒有參加過，第一個是感謝大家用我們的學生，而且還給我們學生那么高的評價，學生在學校只是他人生當中的很短一部分，在雇主單位的工作實踐才是他終身學習的場所�？赡茉谂囵B人方面，我們的雇主們承擔的責任也許比學校也不輕，這是我特別想感謝的。

　　再一個是感謝大家對我們學院認證方面做的支持。做認證工作也使我們的學院在國際上有了相當的知名度，過去我們沒做的時候很多人不知道我們的學校，我們只在華人圈子里說清華大家都很知道，但是在教育界，很多時候在國際教育界一說清華很多人不知道。但是通過這個認證，我們在國際的管理教育界的知名度提高的很快。這個是特別有助于我們在那之后建立了很多的交換的關系，我們從2002年開始，那時候只有一個名額，出去交換，還是從MBA開始的。到了認證之后，我們現在已經有了100多個合作院校，我們的名額比需求要多很多。當然同學們說我們想去的學校的名額比較少，有些時候會有名額上的不夠，我們去的學生比較多，來的學生比較少，對方不愿意接受那么多，因為他的教育資源有限。我們在國際上的影響力還是提高了很多，我們的雇主在這方面做了很多的貢獻。

　　另外，認證了以后，在中國的教育界的影響也大了很多，在認證以后，在校的學生們都會知道，最近這些年來，從2007，2008年以來，很多的中國一流的院校也在做國際認證，我們也引領了中國管理教育界的國際化。

　　清華每四年，用一年的時間對教育做研討，從去年的9月份到今年的7月份，我們是第24次，已經多長的傳統。今年的討論正好是十八大以后，國家在講各種綜合的深入改革，也包括教育的綜合改革，我們今年討論的是教育應該做一些什么樣的改革。剛才王老師提到了，今年特別提到關于知識獲取，能力培養，還有價值塑造。剛才說到除了你有知識，有能力以外，還得有價值觀。經管學院這些年來在本科教育，MBA，以及專業碩士這些方面我們也做了一些努力和改革。這些改革做的還是挺早，本科的通識教育從2009年就開始實施了，2009年是第23次教育研討會，那個時候我們做了培養方案的改革是本科的，那里面我們做了很多的調整，這個是學妹，她畢業的時候我們經管學院沒有這些課程，比如說中文溝通，中文協作，中國文明，西方文明，這些課程一概都沒有開過，這些例子來講，我們除了在專業知識方面讓學生掌握知識，我們從建模以外，我們在做人方面也做了很多的努力，在知識面的推廣方面，我也承認學弟提到了讀書不夠廣，也少，而且沒有這種氛圍，我們從來沒有要求過他們要讀多少書，我們也沒給過一個建議的讀書清單，學校好像有過，但是我們幾乎沒有很清晰的告訴學生們哪些書讀讀是非常有意義的。

　　我特別想跟同學們說在學校是最有讀書的時間和機會的，等你工作的時候很多時候的安排都不由你自己做主了，你天天都是在工作，想讀書都沒有時間。所以我借的在學校里讀書是特別特別重要的。

　　本科這邊增加了很多這方面的課程，也希望雇主在若干年以后能給一些反饋，這些課程的改變到底有什么成效。

　　另外學生在組織活動中鍛煉他們的能力，我們也做了很多努力，比如說最近的幾個例子，去年的10月左右，顧問委員會來學校開會，大家都知道，在這個冊子里可以看到顧問委員會的組成是什么豪華的陣容，全部是全球的CEO，去年組織的時候讓學生來組織這些人進課堂，沒有老師參與，學生接待，你去討論在這個課堂講什么，對學生的鍛煉非常大，因為他首先接待的是那么高層次的人，他的言談舉止是不是合適，這些都要考慮，接待的過程中一環扣一環的，是不是妥當，對學生的鍛煉特別的大，我們也得到了被接待的CEO們的評價，他們的評價非常高，他們說跟學生的交流太有收獲了。很多這種機會放給了學生。今年的30年院慶在20幾號的時候會有美國前國務卿賴斯女士來我們學校，我們爭取了學生跟她面對面的機會，在辦公室有時間跟學生交談，讓學生討論，我們給了學生機會，我也希望學生今后更多的參加這些的活動。

　　我們給本科生提供了創新思維與推理的創新課程，這個課程同學們的反映是非常非常好的，凡是聽過楊斌老師的課都對他的課有非常大的評價，但是也有同學說閱讀量太大，寫作太多了。我覺得溝通不光是說，首先得有思維，沒有思維怎么能寫在紙上，表達在紙上呢，這就需要多練多看。我們的同學覺得量太大了，我覺得這些方面多花點時間是非常值得的。

　　我們通過這個課程也希望鍛煉學生們自己分析和思考的能力，而不是接受知識就會背，然后去考試，然后得高分，不是這樣的。這點我們目前也在做一些努力做一些轉變。

　　MBA這方面，我想說最近這些年來，最近三四年我們除了溝通課越教越少，原來陳軍在的時候還是一學期四學分的課，而且都是必修，現在越來越少了，就剩一學分了，非常少，也是很抱歉的，可能也是師資太少了，教不過來。這門課程還再繼續教，但是我們最近增加了一門課程，是商業倫理和社會責任的課程，在這門課程上，我本人也是這門課程的教師之一，目前有一個團隊，目前有5-6個老師教。他們在很多方面還不夠有獨立思考，有些時候就是大家都這么做，他就不加思考的也這么做。我們現在通過這個課程，希望他們養成思考的習慣，能夠質疑，能夠深思，能夠反思。也希望今后的雇主們給我們反饋，這個課到底怎么樣，希望能夠聽到雇主的聲音。謝謝大家。

　　張其光：當著錢老師兩位專家很有壓力，我分享一點我現在做的工作，剛才聽了各位雇主代表，幾位校友談的想法，我覺得跟我們目前學校在開24次教學研討會的主題，和我們關注的一些熱點是非常契合的。我在學校就業中心工作前，我前面是在系里面做教學科研，我這個專業可能跟在座的離的比較遠，我是理工科的思維，比較傳統的科技。

　　過去一年我到學校學生部工作，趕上24次教學研討會，有幸參加了學生評價體系改革的小組，很多問題跟學生的評價是有關系的，我們在學校里面，我們對學生的評價，我們清華經管學院不知道是不是有一些自己的改革，主要是從學生的緯度是學分級的評價，其它有綜合素質測評的評價，這兩個評價，學生、教師、學校的管理層都有自己的看法，認為我們在學生的人才培養方面必須對他進行變革，學生期待改變，學校認為也需要做一些改變。這個過程中學校還是非常開放的，校長希望校友、學生一起來參與，可能有的校友給學生寫了信，表達了意見，包括經管學院的孫俊寫了一些關于這個的看法，目前學校有了一些初步的方案，還在討論的過程中。我們希望給學生更多的時間去思考，給學生更多的機會去選擇，能夠幫助學生認識自我，鼓勵他們主動的獲取資源。很多雇主提到的，跟幾個是相關的，要在學校的教育環節中設計一些這樣的環節，讓他們經過自我的反思，經過獨立的思考，作出自由選擇和承擔責任，我們鼓勵這樣的。另外，主動的獲取一些資源，原來的評價體系很難做到這一點，現在設計一套比較相對來說更加符合這個理念的方式，我們堅持教育理念，我們認為大學的本科教育重點不是知識的傳輸和技能的培養，更多的是幫助學生更好的認識自我，找到自己未來的道路，建立一種承擔責任的意識。這是我們的觀點，堅持這樣的教育理念，給學生提供一種反饋咨詢，原來是給學生貼上標簽，我們對學生的評價是反饋給學生一個字母，學生并不知道他有什么優勢和劣勢，現在是幫助他認識自我，目前是按照這個框架建構了一些，學校在建立這樣的框架，我們提了一個體系，首先對新生強調適應和養成，關注這一點，中期要對學生做一個評估，設計一定的量表，對他各方面的情況做一些評估，提出具體的建議。另外是在職業導向方面，生涯規劃方面做一些幫助。對于一些特別優秀的，或者是發展困難和猶豫的學生提一些建議，現在逐步的細化這樣的體系，學校在教育理念方面需要作出一些調整，希望給學生提供一些幫助，也歡迎我們的校友，雇主，老師，同學多多的參與，謝謝大家。

　　王琨：非常感謝大家，從雇主，校友，還有學院以及大學的角度都分別探討了在培養中的優勢和不足。我們的討論非常充分，非常值得，下面我們進入第二個議題，不光是回顧過去了，我們希望借此機會能夠跟各位雇主展望未來，想請雇主嘉賓結合大家所在的行業，針對目前宏觀形勢的急劇發展，我們的企業會采用什么樣的策略面對宏觀形勢的發展，在這個戰略下對人才的需求在未來會有什么新的舉措和新的期待。

　　白文杰：2008年金融危機之后一直在關注投行，我是2007年進到這個行業的，我們公司也經歷了起起伏伏，在2008年金融危機的時候也面臨著差一點點的破產了，到后來力挽狂瀾，在現在2013年的股票增長了60%，我們去年的業績證明我們已經走出了低谷，但是整個的過程，投資銀行已經離開了暴利時代，已經終結了。另外，企業還在尋找更穩定的，更長期的回報，業務上也需要從這種比較有點風險很高的盈利也很高的盈利模式上要找到新的盈利點，對我們公司的戰略來講，我們向資產管理方面轉型，這個是比較穩定。同時，它帶來的不利因素，就是說你對成本的控制需要加強，很多同學都愿意到投行，覺得這個行業的收入很可觀，很高，當然付出也是很客觀的。剛才講了四點睡覺，八點起床就是我們這個行業。未來這個工作量還是同樣會大，但是也可能像原來這么的可觀，企業希望大家能夠看的更長期一些，以前都是很短期，干了三五年，然后自己做投資，做PE現在在企業里更加推崇長期比較穩定的工作群體，長期穩定代表著對價值觀的認同，企業在一開始的尋找人才有幾方面的需求，專業技能，因崗位聘用人才，第二個是職業技能，你的溝通，團隊合作，包括領導力，包括項目管理這些方面是職業技能。第三個是文化緯度的東西，可能在一開始選擇人才的時候不太起作用，但是對這個員工能不能長期的留在企業發展，這個就顯得非常非常重要了。剛才我也欣喜的聽到經管學院有很多關于商業道德，人文方面的培養，我覺得價值觀是可塑的，但是基本的為人處事，以及商業道德觀念是應該從學院的搖籃中就需要深造。我也希望經管學院作為領袖型精英型人才的搖籃，你要從未來想要達到的目的來倒推怎么樣塑造，我們這種職業化的培養是從學生入學就開始的，不是等到他三年級，四年級開始找工作了才開始著急了，你為什么要來，你將來要做什么，是從你上學開始，如果這樣做的話，可能讓同學們脫離開填鴨式，灌輸式教育，我想要成為一個什么樣的人，需要獲取什么知識，這從早期就開始做職業化的教育，我覺得非常重要。

　　第二個，拿到兩三個滿分的人很平常，這是一個期望值的管理，到底你希望在什么樣的行業，成為一個什么樣的人，也可能說這個社會現在還是很浮躁，如果現在開始，同學要有三十年的職業生涯，早跟晚是沒有定論的，可能一開始的時候你拿到一個很好的工作，不代表三十年后你還能讓大家很羨慕，任何一條路都是暢通的，如果你有這樣的自己的能力，領導力，價值觀支撐你走下去，任何的行業，任何的公司，任何的體制你都能夠成為成功者。

　　第三個，需要加強的是自我管理，本科生周圍的人受家人，包括男女朋友，影響就業。自我管理是終生的，怎么樣能夠有一個積極陽光的心態，面對未來的生活，怎么能跟你周圍的人溝通，包括你自己知道自己要成為什么樣的人，怎么樣自己周圍的人理解支持你，我覺得也是很重要的。剛才陳校友談到了中國與印度人，從國際化的角度來講，全球化公司里最頂層的精英，印度籍的員工要多于中國人，中國人更多承擔技術型的工作，像硅谷有很多中國人。但是在管理，像印度有很多人成為公司里的CFO，成為公司的戰略管理者，首席運營官，這和他們的軟技能的培養有關系，我們的經管學院不是IT學院，我們希望這邊將來能夠培養出的精英能夠更多的走在國際性公司的崗位里。這是給咱們設在更高的期望，不滿足于畢業了進了某家知名公司，這是咱們作為一個百年的大學，應該有更長遠的戰略目標。

　　王建慶：聽了剛才所有的這些校友和老師的感受和想法以后，不是說教育只是學校的責任，我覺得可以卸下這些壓力，中國的教育對學生考慮的太多了，我們應該在創業精神方面應該加強，MBA教育很重要的是，經理人是一個方面，企業家也是很重要的培養的群體，而且這是中國未來真正的希望。我們應該能夠讓我們的學生畢業以后更多的選擇獨立的承擔責任，去面對員工要跟你要工資，你要給國家交稅，你要給客戶提供服務和產品。如果這樣的話會更好，我不希望大家瞄著高工資去應聘，然后拼的頭破血流，然后再回來炫耀，這不一定是非常好的成就。這是我想跟同學們，跟大家說的。今年我們馬上要管理300多億的人民幣，我們投了200多家企業，這些企業分布在中國的大的六個領域，在這些領域里，這么多的創業者，他們在帶領的團隊熱火朝天的，那種成就感跟你當職業經理人，或者是你去大的國有企業，這是不一樣的，這也是非常好的選擇，特別是年輕的時候，我希望大家能夠有這樣的勁頭選擇。

　　從君聯資本來說，在這里有個同事去了背投企業，從我們這辭職到了一線去做，我們自己的理念是合伙人從內部培養，意思是真的要從頭開始做。我是1982年本科畢業，我學的是數學，在大學里當了15年的老師，然后到聯想，從最的員工，因為我在大學里當過老師，到這來讓我開始，那你就從培訓部門開始，1996年的時候開始，每天都是一點一滴的。也想跟大家說，想不清楚沒關系，那也要開始，不能停下來想。你要相信人生的每一個階段都是有價值的，只要你盡全力都會有收獲，而且在未來一定會體現價值。所以大家不要太害怕，非要選擇白富美這種，高富帥這種，人生不是這樣的，人生是長跑，一定要想清楚，是一步一步積累起來的，不是說就業以后馬上能拿到多高的工資，這就是贏家，你不一定能待得下去。還有像剛才說溝通，我們還專門把溝通當做一個課程，真的是太好了，溝通在每個課程里都是必須要含有的元素，而不是說的專門的溝通課來解決。學生在學校里每個活動都是鍛煉、學習和溝通的非常好的機會，我們公司柳傳志也曾經是咱們顧問委員會的成員，他說能說會練是真把式，光說不練是傻把式。柳總的要求是做十說九，那你就一次一次給別人建立別人對自己的信心，這樣不管你是做企業，還是做人都是非常非常重要的。說多了就冒了，說少了就說明你說的能力不夠。商學院培養的是管理人才和領袖人才，說首先就是你把問題想清楚了才能說好。并不是說你表達好了才能說好，我們學了很多課程，都可以要求同學這樣溝通。所以錢老師不應該有那么大的壓力。

　　學習是一種方式，是我們總裁在創業的時候告訴我們的。楊元慶說我們每一年每一天我們都在進步。郭衛說過沒有小舞臺，只有小演員，我們曾經有過一個清華的博士，在2000年以前我管的聯想管理學院，我們給新員工培訓，然后在裝修的房間是不是插座在一條線上，他覺得聯想辱沒了人才。所以我覺得人的品質是最最重要的，清華給了大家一個非常好的平臺，給了你們很高的勢能，所以希望大家畢業以后把自己變成一張白紙，因為我們的招聘是面向全球的，我們的競爭對手是全球的商學院，每年他們都會來，這是你的競爭對象。我們自己的合伙人里也有你們根本沒聽說過名字的畢業學校的學生，我是河北師范畢業的。希望大家心態放平和，做事高要求就可以了。

　　徐莉：我講講麥肯錫在中國的策略，進中國也30年了，該涉及的領域我們都有涉足，接下來怎么把業務做深做透，現在強調的是創新和企業家精神。我們現在在大中國區做的很多業務是其它國家沒有的，比如說我們跟清華合辦了模型工廠，是可以在工廠里生產東西，第一步開始一直到最后一步怎么怎么樣做，這可以做培訓。包括我們幫客戶實施，這只是兩個例子。還有其他的，只有在大中國區才有的，是根據中國的市場特色才有的新業務。這是麥肯錫在最近幾年的新舉措和過去不一樣的東西。相應的，對于我們的員工，也有一些新的要求，除了剛才說到的，我們需要分析能力，解決問題的能力，我們現在希望新員工有創新能力和企業家精神，我們希望他們成長為公司的領導人，他們將來要帶領麥肯錫應對新的經濟環境，進入新的國家，進入新的市場領域，他們應該能夠具備這種能力引領麥肯錫創新和不斷的發展。

　　我是隔壁學校畢業的，我希望給現在在學生的一點建議，在找工作的時候，我看過公司好多員工，包括我自己的經歷，其實你的興趣和熱情最重要的，對你未來的事業來講，不一定這個工作有多好，我要賺多少錢，你在這個行業待下去，能夠做好，真的建立自己的興趣和熱情，喜歡這件事兒才能做好，你會找機會表現自己，想辦法把事情做得更好。謝謝。

　　王子劍：強生是這樣的，MBA進來的時候有管理者，本科生不可能，我們是在招之前放在了相對合適的位置上他覺得有盼頭就不走了。

　　我是這里唯一的一個醫療行業的人。十八大以后，政府最大的兩個改革，民生問題，教育改革。如果從經濟來講，GDP不斷增長多少，醫療衛生的投入一定是要加大的，美國的醫療衛生占GDP8%，中國是4%，如果你加入這個行業的話，未來幾十年都沒有問題，這個行業在中國一定是非常熱的行業。這個行業也是有了挑戰，這個行業所有的商業模式發生很大改變，原來的那套不管用了。我們需要什么樣的人，你既要懂一個專業，又要有管理的知識，我們現在最缺的人，我們內部有PE，這些人的典型的是醫學的博士，再加上EMBA，既要懂金融，它要懂得能不能投資。第二點，要有這種戰略思維，戰略是一個取舍。第三點，創新的精神，中國的醫療產業是很落后的，我們醫療衛生全部都是仿制藥，但是做的最好的是印度，強生每年的醫藥研發是90億美金，一般企業是玩兒不起的，強生現在做的非常好的是10年前打的基礎，我們經歷了幾年很困難的時期。所以基于這塊，從專業來講，我不知道清華有沒有這種研究衛生經濟的，在這個行業特別的熱，因為中國有一個政策市場會逐步的變成專業市場，以后卻變成一個評價的體系，這個藥是否上市，是否審批，是跟未來的社會評價，跟經濟學原理是掛鉤的。我們這方面的人幾乎是國外學校畢業的，國內北大有一個，其它是一些藥物的院校，但是這些院校的經濟學基礎比較差，學生的質量不是很高，清華有這么好的管理學院，有這么好的基礎學科，可以招收一些這樣的學生。謝謝大家。

　　蘭曦：聯想控股是一個制造卓越企業的公司，我個人的觀點是在目前大數據時代，未來可能快速發展的企業應該是那些實體世界加數字世界能夠交匯在一起的企業，處在這個區域的企業未來的發展會很大，我們的投資人才一定要有很強的學習能力，能夠充分的理解大數據時代能夠跟得上這個時代，這個要求是我們的學生的學習能力要很強。

　　現在信息是非常大的，如果沒有互動，信息幾乎也沒有什么用處。所以現在的學生，未來的學生，他們是用手指頭劃著屏幕長大的，他們善于互動，但是缺乏直接面對面的東西會越來越弱，但是對于企業來說，情商這件事情是永恒的話題，所以我覺得學校還是要抓住情商的教育。

　　國際化是必然的，聯想控股現在已經在想未來是不是要招一些真正用英語工作的人，所以這一點我呼應一下。

　　趙潔華：剛才介紹了公司，所以我想不花時間了，跟他們談談職業發展的問題。這個話題是非常大的，比如說GE有一套東西，你可以講宏觀的，更加通用型的職業發展的想法。我今天跟大家分享一下我自己的思考和觀察。

　　首先，任何一個深的職業發展道路都是不一樣的，今天只是在聽這些校友，包括很多同行，大家的經驗的分享，我看到很多非常很的關于領導力方面的領袖的特制展現出來，接下來怎么向他們學習。每個人的道路是不一樣的，你不可能模仿人，你必須要找到自己的道路，自己想要的東西。有一句話是腳踩大地，仰望星空，這是非常適用的一句話，不是職業發展的所有的時期都要同時做到一樣的努力，或者花的精力是一樣的。如果把人的職業生涯分成三個階段的話，第一個階段可以說是初級起步階段叫專注，要專注建立自己的專業性，你要成為某個方面的專家。不管你是銷售的專家，財務的專家，你要在某一個方面成為大家都會找你要一些意見，大家都會聽你的話，一定要花足夠的時間在這上面。因為每個因為天賦，平臺不一樣，可能花的時間不一樣，可能5-8年是必須的時間。所以必須要花足夠的時間在這上面。

　　在初期還有非常重要的方面，就是培養自己的基本技能，這可能是我們中國的孩子跟國外的一些孩子差別比較大的地方，我們招的應屆畢業生來了以后在基本技能上培養他們，比如說男孩子每天都應該刮胡子，每天你到辦公室穿什么樣的衣服，你要知道怎么樣才算得體的，這種東西都應該在學校里大家都應該了解的。

　　另外，你發傳真也好，你要非常熟練的使用這些基本工具，這些東西一定要在初期的時候讓自己成為一個非常熟練的專家，這樣會提高你的工作效率，因為在初期階段成為專家，并且你要執行工作，你是需要很多技能的。

　　在這個階段要學會面對不確定的世界和不確定的環境。在學校里教師灌輸我們知識，在家里父母告訴我們怎么做，但是到了企業里，很多事情都是不確定的，有很多模糊性，在這個過程中我們怎么能夠有獨立思考的能力，怎么能夠在不確定的時候找到工作的重點，找到著力的點，然后怎么能夠在這個不確定的東西看到發展的規律，這是我們在這個階段需要培養的。

　　第二個階段是成為專家以后要多花點時間仰望星空，看看別人在做什么，很多人在一個領域做了成功以后會陷入非常舒適的情況。這個時候你要讓自己跳出來，做一點自己不懂的東西，你要懂得業務，要懂財務，懂IT。很重要的一點是要跟所有的部門，尤其是不同的部門合作。這個時候更需要的是領導力，你跟不同的部門合作，你的部門跟別的部門怎么能夠讓人家我更多的把資源放在你這里，怎么讓人家更認可你這個部門的工作。因為這個時候不僅僅是為自己工作。很重要的一點是你的包容性，這個是關于全球化的一個問題，我們的中國人才怎么才能走到全球，成為一個領導者。這個時候你要善于跟不同的文化，不同的背景的人打交道，要有包容性，要有寬容的心態，要有這種能力，能夠找到每一個人不同的地方，他的強項不是盯著這些不好的地方，或者說不同的地方。

　　第三個階段是人文這些東西，讀讀論語什么的，我有時候跟高管交流的時候說你去讀一點哲學方面的東西，或者是宗教，因為這個時候已經不是一些具體的問題了，不是工作上的挑戰，那個時候你要重新發現自我，發現自己的目的是什么，我做一切的方面在哪里，這個時候你要融會貫通，你要跟外界保持聯系，要跟不同的人的思想能夠影響你，讓你自己知道我做這個事情有這樣的目的，同時能夠進去也能夠出來，做這個不僅僅是為了贏也是為了享受這個過程。

　　所以職業發展無外乎這幾個階段，在這里每個人的道路是不一樣的。我給大家一個建議，不要怕，因為我發現我們中國的孩子很多時候怕的太多，怕我們講的太多人家說我們在炫耀自己，怕我的同事，我的同學，我的朋友笑話我賺的太少，我有一個面試研究生，是一個女孩子，我說你現在要畢業了，你有什么擔心的。她說我擔心是不是找到好工作，有一個好薪水，可以幫助我回報我父母。我想你是中國學府里最優秀的學生了，那我們這些人還怎么辦，這些高中畢業生怎么辦，我說你不要擔心，不要怕，中國人太怕犯錯誤，怕這個怕那個的，實際上你仔細分析的話，你會看到這些怕都是你自己的一個思想，這個思想阻礙了我們的行動，阻礙了我們創新，阻礙我們去表達自己，得到認可。阻礙了我們跟世界級的人去交流。謝謝。

　　李中禹：我來到中冶特別郁悶，傳統來說這是一個夕陽的行業，后來經過這幾年工作，我覺得其實沒有夕陽產業，可能中國從2013年以前前十年是金融的十年，再往前基本上是IT的十年，再往前是傳統行業的，但是后來可能都是基礎行業加信息，也就是IT，再加金融融合的發展。所以沒有夕陽產業。這就意味著到經管學院讀書就對了，你可以在任何行業里工作，因為所有的行業都有競爭。有些信息也在我們的經管學院里有設置，現在對我所在的冶金行業也好，或者是其它行業也好，這是一個判斷。

　　我在冶金行業，我們現在做的和大家理解的完全不是一回事兒。我們不再用水泥，我們所有的事情做的第一件是通過IT軟件，包括預算，包括經濟學研究全部要輸送到一個系統里，大家都在這個工作平臺是虛擬的完成，然后實際的東西可能本身就不是我這個公司，或者我這個部門完成了，會也當地的一些承包商或者具體的來做，但是我們目前做的不是這塊。我所在的行業也不是一個特別落后的行業，我在跟很多人介紹的時候覺得這個也是一個未來發展的方向，金融信息，包括傳統的功能設計。

　　第二個是經管學院的戰略，我總是提戰略思維，作為畢業生，我現在特別直白的相比是我特別希望經管學院的同學進到銀行里工作，我融資了去找他們，還有基礎的行業，我要投一個項目，假如我要投電力項目，我有醫藥行業的，我覺得學院的戰略應該是把自己的畢業生引導到不同的行業，而不能像2007年，2008年那樣，我當時也是作為職業導師，我所接收的學生第一件事情就是師兄你能不能介紹我到PE，基本上90%都是這樣的，那就導致了，可能這一段時間的畢業生，我們想要投一個基礎行業的，我要去投艾默生的這個，我現在就找不到校友，其它的校友我還不知道�；蛘呤侵�道了以后我還不相信他。這個工作應該由經管學院來做的。

　　第三點，我特別贊同束玨婷說的，說每個人都應該代表自己，每個行業都應該有自己發光的一點。我反復說一種思維，學戰略的時候，學了一些知識，前一段時間，甄環傳就是用了特別好的戰略方法打敗了所有的競爭對手，我覺得假如這塊有一個職位，我和清華的一個校友去競爭的話，我們還學了戰略，我們先分析他有什么優勢，我有什么劣勢，再分析分析需求，領導們的需求是什么，領導們想要什么東西。這個不是戰略課教我們的，但是你只要有這個思維就可以滿足。最后就相當于在解決企業的一個方法的時候你就會找到方案去擊敗其它的校友，從而贏得這個職位。這是比較自私的想法，我希望我們的師弟師妹都有這種思維的話，當什么我都高興，我要找皇帝辦事的事兒我就有皇帝，這是我最希望看到的。

　　王琨：第二個議題到此為止。第三個議題給咱們的校友代表們提出更新的要求，第三個議題是談到在傳統的教育當中，只注重知識，但是在清華，特別是經管學院，我們在今年的教育當中把一個環節擴展成三各環節，我們強調品格、知識和實踐，這個品格是最難的，也是最重要的。首先請三位校友代表用1-2句話發揮咱們在經管學到的溝通，給我們概括一下你們所理解的清華品格是什么。

　　賁金鋒：自強不息，厚德載物。

　　束玨婷：自強不息我更多的理解意志力的東西，無論逆境還是順境都要堅守自我，厚德載物我理解更多的是一個品德的東西，我覺得這個核心是與為閃，要成為一個能給別人正能量的東西。

　　陳軍：我認為最重要的一點就是厚德載物，包括我們課程的更改都是增加厚度，只有厚積才能搏發。最有價值的是厚德這兩個字，清華必須要把它發展下去，傳承下去。

　　王琨：最后有請最資深的教授代表錢小軍老師給我們的論壇做一個結束語。

　　錢小軍：非常感謝今天參加論壇的所有的雇主代表，你們給我們中肯的建議，以及你們自己在職業場所打拼這么多年的經驗，我覺得大家都是特別的掏心窩的那種，我希望在座的同學們能夠從中獲得很多的收益，而且能夠把這些忠言落到實踐中去，而且成長為企業歡迎的人，而且不僅僅找到工作，而且也希望在這個行業，這個領域成為領袖式的人才，我們希望大家沉得下去，同時厚德載物，有很強的執行力和很強的影響力。

　　剛才嘉賓們也提到了對我們的期望，我們現在有MBA+X，他可以來念很專業的碩士，也可以念MBA。還有本科層面，我們現在有經濟學雙學位，還有管理學雙學位，這些學生也希望雇主們關注他們，他們在別人正常的學習情況下又學習了二學位，這個是非常不容易的。

　　張其光：學校馬上要出碩士雙學位。

　　錢小軍：經濟學雙學位剛開始。現在都在講大數據，我們學校討論在我們學院推出大數據碩士學位，剛才也提到了醫藥管理，經濟學類的，我也跟學校呼吁一下。希望我們的學校的項目能夠做得更符合用人單位的需要，我們也更加期待與用人單位更多的互動，能夠從你們的意見里給我們一些提高的建議，最后特別感謝大家。