清華EDP：“金字塔尖”的生存

　　“中國將成為全球高層經理培訓的又一個中心。”在清華大學EDP中心副主任武曉宇的眼中，EDP項目最終將取代EMBA項目成為企業高層經理人員培訓的金字塔尖。

　　“MBA處于最基礎的底層，是多數職業經理人的‘職業準入資格’，EMBA作為管理者補課性的學習，居于中層，而處在塔尖的是EDP，是高層管理者終身充電的地方。”

　　清華經管的其很多高端項目都放在EDP中心來運作，比如學費32萬元的“清華-中歐-哈佛高級經理人課程”，以及與哈佛合作的“私人股權基金與風險投資”項目，“高級時尚管理項目”等等。

　　與MBA等學歷教育相比，EDP有著顯著的區別，“它會有更靈活角色，學位教育適合一定的人群，但是EDP課程我們是非常完善的，所有高層、中層都有適合他們的培訓。每一個層級的市場都會有EDP的一塊份額。”武曉宇表示，“EDP強調終身學習， EMBA的學習一般為一次性的，很少有人會參加兩次的EMBA的學習，但是EDP根據不同階段的不同需求，多次參加，比如可以參加營銷專題、人力資源專題、戰略專題等等。”

　　有關調查顯示，全球高層經理培訓市場價值達3500億美元，而目前中國高層經理培訓的市場價值不到5億美元，但是增長勢頭卻異常迅猛。業內專家預計，到2010年這個市場的價值將達到40億美元。

　　盡管在外人看來有著品牌、師資及校友關系的良好積淀，但武曉宇一刻也不能放松，在運營EDP項目的過程中她最大的感受就是：“決定EDP項目成敗的還是客戶，所以自身的能力就非常關鍵。”

　　在武曉宇看來，EDP項目最重要的就是師資力量，“EDP課程對老師的要求很苛刻，EDP培訓有很強的針對性，它屬于短期課程，很多企業送學員來商學院學習之后，希望結業之后回到公司馬上能夠見到成效。參加培訓的人會問一些很實際的問題，這樣除了要求老師要有很豐厚的理論知識，同樣還要求老師要有企業實踐經驗。不僅要知道中國企業的情況，還要了解國外企業發展的情況，以及中西合璧的能力。”

　　此外非常重要的一點是與企業的合作共贏，“未來的社會是合作共贏的社會，所以我認為商學院、企業共同地合作，能為社會一起作最大化的貢獻。”武曉宇認為這是她做EDP項目的一個心得。

　　中歐EDP：掌握選擇客戶的主動權

　　在2008年5月公布的英國《金融時報》全球EDP排行榜中，中歐EDP躋身世界第20位。作為中歐商學院唯一完全用商業手段運轉的部門，中歐的EDP部門是一個標本。中歐國際工商學院助理院長兼EDP中心主任劉湧潔說：“如果我們不知道怎么經營好自己的商學院，可能就沒有足夠的理由讓客戶信服。”

　　“在自身的團隊建設方面我們非常重視，因為我們認為EDP，沒有人就沒有一切。”劉湧潔認為，“如果哈佛商學院完全是教授導向的話，那么我們現在定位我們自己是教授和員工同時導向的。”教授自己最應該做的就是研究和教學，如果再有能力可以去做咨詢；而優秀員工的價值在于，能夠保證教授將上述三件事做好，不分心。

　　他的另一個源自實踐的觀點是，外資企業和民營企業、國有企業對EDP需求是不同的。

　　外資企業在中國只有“手和腳”，“頭腦”并不在中國，目前大多數企業的中國市場收益不超過5%，在過去9年中歐商學院對它們中高層人員的培訓中，講中國國情是最受歡迎的課程。而民營企業是企業創始人領跑，而高管團隊在后面“走”，因此課程必須對他的最高領導人產生沖擊，一把手的改變將帶動一個企業的改變。國有企業的情況則更加復雜。

　　管理培訓是組織競爭力的“助推器”。組織能力體現在組織強大的競爭力，企業的成功因素就在于有對的戰略、有優秀組織能力，它們是一個乘法關系。如果戰略不對，組織能力再強也等于零；有好的戰略，而沒有執行力也等于零。

　　劉湧潔認為有兩個誤區需要注意，“如果一個項目，僅僅靠HR去承擔，如果HR負責人僅僅為了把HR工作的績效變得看得見，而去組織培訓的話，這種培訓從一開始就注定會是失敗的，因為它沒有高層領導的支持和投入”。

　　在他看來，中歐EDP之所以能夠躋身世界20強，還有一個重要的原因， “我們要敢于說‘不’，要對企業客戶有所選擇。”有些企業參與EDP并沒有效果，可能會白白浪費教授的時間，“而教授時間是商學院最寶貴的財富之一”。