我們的EDP項目要組織好，一定要編織好兩個網絡。

　　第一個是企業網絡。企業是我們的客戶，是我們的上帝，我們要了解客戶的需要，我們推出新東西會隨時跟他們取得聯系，他們有了需求也會隨時和我們聯系。我們的客戶網絡編織好，我們跟客戶的互動良好，我們的市場就能拓展開。

　　第二個是師資網絡。在我們有了項目后需要師資匹配上去。如果師資光是局限在幾個人，是遠遠不夠的。我們要有很好的師資網絡，這個網絡主要是我們學校的，它不僅僅包括我們管理學院，還涵蓋復旦大學的其他院系。今天企業的中高層管理者，他們需要的不單是管理類知識，他們還非常需要從人文素養，社會閱歷等方面去綜合提升。他們需要知道怎樣在中國文化下把自己變成一個稱職的儒商。這對他們的人文素養的提升，綜合素質的提升，提出了迫切的要求。

　　復旦是一個綜合型的大學，不單有商科，有經濟，還有人文。復旦大學的人文學科是非常強的，無論是哲學、社會學、歷史，人文學科有一大批有專長的師資，我們吸收這批有專長的師資參與到對管理者的培訓中來，以更好地滿足管理者的需求。除此之外，我們還把社會上一部分師資也結合進來，對這部分師資我們有一定的要求，要求他們和我們商學院有很好的匹配度。

　　我們的師資網絡編織得越好，企業的網絡編織得也就越好，我們的EDP就越能夠順利發展。

　　曹章武：在現在市場中，有幾類機構可以提供管理知識培訓：有商學院，有咨詢培訓公司，還有企業商學院，請您幫我們解讀一下，商學院和企業商學院和咨詢公司之間的區別是什么，他們各自的優勢在什么地方？

　　楊永康：相對來說，企業內部的商學院大部分是依托這個企業本身的資源，企業本身的品牌和企業管理的經驗等。他們有很好的針對性，針對特定的企業需求，有非常好的優勢。

　　一般外面的咨詢公司有各種類型的。有些咨詢公司很有品牌，比如麥肯錫，國際影響很大，也有很好的積累。但目前社會上有很多咨詢公司，實際上成立的時間很短，也沒有很多核心競爭力，有時候拿一個項目聯系幾個老師來做。在這些咨詢公司里有的老師還不錯，有的項目做得也還可以，滾動幾年之后也有可能發展到一定的規模，但相對來說時間都很短，沒有足夠的積累。

　　還有就是商學院，商學院有兩個很好的特點：一是一般商學院都依托著一個很好的學校，這個學校本身就有悠久的歷史，有很好的品牌。發展得比較好的商學院大概都是在中國最早恢復商業教育的那些學校。這些學校大都是全國重點大學，經過幾十年以至上百年的積累，他們有品牌優勢，這個優勢是其他咨詢公司比不了的。

　　第二個特點，因為學校的情況不一樣，學校的優勢也不一樣。每個學院都有各自的優勢。這些優勢不是幾個人湊起來的一個咨詢公司能比的，這是我們的競爭力所在。我們二、三十年的時間一直在搞培訓，我們的關系、經驗、開發市場的能力不是一般的公司幾年能達到的。

　　曹章武：您談到了商學院、企業商學院和培訓公司之間的區別，商學院帶有深厚的研究功底，商學院還有自己多年來積累的品牌，有負責任的教學方式。說到商學院的品牌，您覺得商學院的品牌是哪些因素起到決定性的作用？

　　楊永康：起到決定性的因素有：師資隊伍、科研深度、工作的負責精神、學院風格、學院文化等等。它們體現在各個方面。

　　要讓人家知道，這是一個可信賴的單位，可以信任的走進來。我們有很多企業的領導來參加我們培訓班的時候，他們都感慨正是復旦這樣的品牌，復旦大學管理學院這樣的品牌，能把那么多的業界精英聚集到這里。這就是復旦大學管理學院的凝練力，是品牌的作用。

　　曹章武：EDP項目在復旦，跟EMBA或者MBA相比較，他的社會的影響力或者是品質，目前還是稍微差一些。復旦大學管理學院如何看待EDP發展的趨勢，如何定位自己EDP的品牌？

　　楊永康：從宣傳的重點來講，復旦大學管理學院首先是EMBA、MBA，然后才是EDP。這雖然會影響EDP在宣傳上的力度，但我們的EDP發展也是非常快的，我們不是一下子要做多大，我們追求的是穩步發展，定位正確。我們希望每年有穩步的增長，在這個增長的過程當中逐漸來完成三個基本轉變。等三個基本轉變到位了，我們就上了一個更高的臺階。

　　EDP需要去發展，不單受軟件的制約，同時也受硬件的制約。復旦大學管理學院教學硬件是很好的，但離理想還是有距離、還不夠。比如我們周末的班，學員開著車過來，很多車子沒有地方停。我們受到類似的很多硬件的約束，要解決這些問題要一步一步來，我們追求穩步發展。我希望在這個穩步發展的過程中，一步一個腳印，隨著我們的做大來創造更多的效益，同時幫助企業和學員更好的發展。

　　曹章武：我們這次論壇的主題叫商學院EDP和企業關系。復旦大學管理學院EDP想要跟企業之間建立什么樣的知識聯盟關系？

　　楊永康：我們和企業之間的關系是很廣泛的。我們服務的對象就是企業，我剛才講到我們要建立好的企業網絡，去實現雙贏的結局。企業的發展同樣需要人才，需要管理的知識，需要不斷提升自己。我們復旦大學管理學院，無論是學歷學位教育還是EDP，都在幫他們培養人才，企業在發展過程里會遇到很多問題，希望能找到好的解決方法，學校里的研究和咨詢，就是應對這樣的需要。

　　學校要發展也需要企業的支持。當前許多企業也給予了我們很多支持，設立獎學金，獎教金，資助建樓，資助設置很多論壇等等。在這個過程中企業更好的回報了社會，而我們的教育又為他們提供人才，提供培訓，讓管理能力得到提升。從未來的角度上講商學院和企業兩者的聯系應該更緊密。我們學院從院長一直到下面的教師，都非常重視和企業之間的關系，我們專門成立了一個機構來解決和企業之間的關系問題，從而形成雙贏的格局，讓雙方走得更好，走得更遠。

　　世界一流商學院的格局同樣是這樣。他們有很好的校友網絡，有很好的企業網絡，有了這些網絡以后他們的發展會很有后勁。

　　曹章武：最后請您總結和歸納一下，中國的商學院未來的教育培訓發展的趨勢是什么？還存在哪些不足？

　　楊永康：改革開放以來，我們的管理教育、管理培訓都有了很好的長足發展，它是和整個中國的經濟發展同步發展起來的。未來隨著中國經濟的進一步發展，隨著世界經濟一體化步伐的加快，在這樣的大背景下，我們綜合型大學的商學院，實際上有很大的用武之地，特別在管理培訓上。今天我們的EDP僅僅是一個開始，是一個起步，是一個探索，后面還有很大的市場和很長的路，等待著我們去開拓。我們希望在這個過程中，和我們的利益相關者和企業界能夠結成同盟，進行更多聯系和交流。同時也希望和國外的商學院進行更多的交流合作，更好的抓住中國的發展機遇來做好我們的事業。

　　曹章武：非常感謝您接受我們的采訪，謝謝您。