意見(jiàn)領(lǐng)袖丨楊斌

　　我在教課的時(shí)候舉過(guò)徐中博士的不止一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的行為，這在學(xué)生們聽(tīng)來(lái)是有些特別的，因?yàn)樗麄兟?tīng)?wèi)T了老師以名人或領(lǐng)袖作為領(lǐng)導(dǎo)力的樣本，我也常如此。惟“名”是舉本來(lái)是為了交流的便利，你知道我說(shuō)的是誰(shuí)，不消解釋。長(zhǎng)此以往，卻助長(zhǎng)了重要的認(rèn)知謬誤——領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)屬于居上位者；以及助長(zhǎng)了“因人納言”——本來(lái)，名人和領(lǐng)袖怎么做并不能證明那樣做就是對(duì)的。

　　其實(shí)，我們需要的是日常生活中的觀(guān)摩對(duì)象，是跳一跳夠得著的參考榜樣，是非克里斯馬（Charisma）式的而又蘊(yùn)含魅力的案例主人公，是平凡得可以的身邊甲乙中，一路走來(lái)的知己，是我們自身的映射與心中的夢(mèng)想的融合。

　　徐中博士自己的微信名字就帶著“領(lǐng)導(dǎo)力”的標(biāo)識(shí)，當(dāng)然，這并不是我以他為例的原因，但也足見(jiàn)他在領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的專(zhuān)注投入，以及投身于領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)這項(xiàng)志業(yè)的決心與定力。有過(guò)他張羅一伙子老朋友堅(jiān)持打籃球的美好時(shí)光，在球場(chǎng)上，徐中經(jīng)常被人呼作“領(lǐng)導(dǎo)力”，技術(shù)水平在他身上是被精神面貌掩去了光彩的。時(shí)間緊張的他常遲到或早退，一上場(chǎng)他卻如上了發(fā)條似的全力以赴。

　　清華大學(xué)西體育館的周末籃球時(shí)光

　　我們雖是同庚，卻有師生之誼。在1996年的冬雪中，我開(kāi)過(guò)一門(mén)《邏輯四十九》，給復(fù)習(xí)備考首屆MBA全國(guó)聯(lián)考的考生們講解如何解答滿(mǎn)分五十分的邏輯推理題型。考生中就有徐中，他后來(lái)多次對(duì)他教的MBA學(xué)生說(shuō)起這門(mén)課“點(diǎn)燃”了他。我當(dāng)時(shí)確實(shí)是想鼓勵(lì)這些離開(kāi)校園有些日子的考生們，拿出自己的信心和斗志，以49分為既定目標(biāo)而努力，這也算是那個(gè)時(shí)代的“奧利給”吧。剛有聯(lián)考時(shí)的MBA考生有點(diǎn)兒像文革后的老三屆大學(xué)生，他們格外珍惜這來(lái)之不易的改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，有股如饑似渴的勁頭，是種躍躍欲試的樣子，讓我印象極深。當(dāng)時(shí)的教學(xué)從內(nèi)容到方式，都有許多不成熟不如人意，但回想徐中他們這些“首屆”人，吃螃蟹本身就體現(xiàn)其冒險(xiǎn)精神，一起白手起家更形成了他們探索砥礪、敢想敢試的特征。

　　創(chuàng)就，這是徐中身上很濃厚很本質(zhì)的勁兒。他決意放棄安穩(wěn)的工作到北京來(lái)發(fā)展，在讀MBA期間參與創(chuàng)辦中國(guó)第一家高科技學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，在大學(xué)高管教育專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化歷程中探索，參與早期高層次體育管理人才培養(yǎng)的試水，以及專(zhuān)心致志做領(lǐng)導(dǎo)力教育開(kāi)發(fā)并樂(lè)在其中。他總是挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，從不等靠討要，甘于以身作則，勉力使眾人行，沉浸在激勵(lì)人心、共啟愿景的角色中。

　　清華—悉尼科技大學(xué)體育管理碩士項(xiàng)目第一期（2003-2005）

　　我舉過(guò)的關(guān)于徐中的例子之一，是他對(duì)發(fā)生過(guò)和發(fā)生著的事情進(jìn)行意義創(chuàng)建（Create Meaning）。我聽(tīng)過(guò)他跟眾人分享他成長(zhǎng)經(jīng)歷的獨(dú)特價(jià)值——小鎮(zhèn)、縣城、省城、京城各種環(huán)境的歷練助他積累起豐富包容的文化資本；我也眼見(jiàn)著他歷經(jīng)熔爐、省察內(nèi)心、創(chuàng)建意義，再度滿(mǎn)血進(jìn)擊。見(jiàn)過(guò)他的人，會(huì)在他的言辭之外，看到他眼神中同步表達(dá)著渴望的光。他的古詩(shī)詞修為與超強(qiáng)的記憶力讓他能夠賦予平淡、黯淡的日子以別樣的調(diào)性，也讓他的授課表達(dá)在很多時(shí)候更有共鳴通情之力。

　　譯介國(guó)外領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)典與新論，我算是鼓動(dòng)者之一。他肯耐住枯燥，克難勉力接續(xù)，這需硬功夫，也是苦差事，個(gè)中滋味，徐中盡知。我更愿意選擇思辨性強(qiáng)的特別之作，而徐中認(rèn)認(rèn)真真地引入了多本工具性強(qiáng)、能助力同行的系列，實(shí)為可貴。我們不時(shí)切磋些術(shù)語(yǔ)之譯，徐中在照顧大眾讀者的同時(shí)，也能理解我有些過(guò)分的立異。這些努力，這些積累，對(duì)我們，都是極好的學(xué)習(xí)，與服務(wù)。

　　這一次徐中博士所著《清晨領(lǐng)導(dǎo)力》，是他翻譯、授課、實(shí)踐、總結(jié)基礎(chǔ)上的更上層樓，牛刀新試，激情撲面。我想起多年前我們?cè)诮紖^(qū)拼車(chē)上班的通勤旅程中就交流過(guò)，應(yīng)以什么樣的狀態(tài)醒過(guò)來(lái)并迎接新的一天的工作和學(xué)習(xí)——這不是個(gè)小問(wèn)題。身體上醒過(guò)來(lái)，心理上準(zhǔn)備好，精神上再出發(fā)，晨讀暮省，自古就是領(lǐng)導(dǎo)者的基本功課，現(xiàn)在看仍然是一個(gè)人修養(yǎng)與成長(zhǎng)的基本功夫。有人喜歡在晨跑時(shí)“聽(tīng)讀”，徐中博士的五分鐘清晨領(lǐng)導(dǎo)課系列曾經(jīng)就是熱門(mén)之選。現(xiàn)在，他又整理、更新、充實(shí)、豐富了這樣一本書(shū)，對(duì)曾經(jīng)的聽(tīng)眾和更多的讀者都很有意義。謹(jǐn)祝賀徐中博士的新書(shū)面世。

　　清晨、領(lǐng)導(dǎo)力，在我心中有著相當(dāng)一致的意象。那是“立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見(jiàn)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日”的愿景，也是“萬(wàn)類(lèi)競(jìng)自由”、充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)發(fā)展可能性的感覺(jué)；既有“莫道君行早”、把握先機(jī)變局、風(fēng)景獨(dú)好的視野，更有“一切過(guò)往，皆為序章”“而今邁步從頭越”的心態(tài)。長(zhǎng)期主義者的當(dāng)下，仍在他們的清晨；無(wú)限游戲參與者的花園，總是處于不一樣的清晨；成長(zhǎng)型思維者的終身，都是他們習(xí)得進(jìn)步的清晨。

　　清晨學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力會(huì)受啟發(fā)，“清晨”本身就有著對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的啟發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)者永遠(yuǎn)是年輕的，像是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，領(lǐng)導(dǎo)者永遠(yuǎn)要有“清晨心態(tài)”。

　　讀《清晨領(lǐng)導(dǎo)力》，做“清晨”的領(lǐng)導(dǎo)者。Be Ready，To LEAD，新的一天，新的我們，新的世界。

　　(本文作者介紹：清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、領(lǐng)導(dǎo)力研究中心主任)