教師節(jié)的新臉譜(3) | |||||||||
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http://whmsebhyy.com 2006年09月08日 03:49 北京商報(bào) | |||||||||
我是 美麗新勢(shì)力 可能是由于練了6年的瑜珈,剛剛過完28歲生日的陸翊看上去比實(shí)際年齡小得多,更看不出她現(xiàn)在已是一名資深的瑜珈教練。
“傳授瑜珈不僅能讓我的心靈得到凈化,而且能讓我感覺實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。”陸翊表示自己現(xiàn)在當(dāng)老師雖然掙的比以前少了,但8000元的月薪在普通人看來還是挺高的。 從北京美國(guó)英語語言學(xué)院外貿(mào)英語專業(yè)畢業(yè)以后,陸翊做過2年的專職演員,當(dāng)過外景節(jié)目主持人,也做過外企白領(lǐng)。“但這些都不是我想要的生活。”陸翊在從事這些工作期間從沒有放棄過她最愛的瑜珈。在決定做瑜珈教練之后,她專門去印度系統(tǒng)地學(xué)習(xí),還買了很多英文原版的瑜珈書籍,自己邊學(xué)邊翻譯,然后講給學(xué)員。 陸翊向記者表示,瑜珈這個(gè)行業(yè)還很有潛力可以挖掘,目前從業(yè)者的普遍月薪都在3000元到1萬元,每節(jié)課最多可以有300元的收入。 陸翊現(xiàn)在每天的工作都超過10個(gè)小時(shí),而且一個(gè)月只休息一兩天。“但我很快樂,因?yàn)殍ょ炀褪俏业纳睿野盐腋惺艿降目鞓穫鞑ソo我的學(xué)員,我就更快樂。”陸翊這樣評(píng)價(jià)自己的職業(yè),她還表示自己要運(yùn)用商業(yè)模式把瑜珈推薦給更多的人。 談到未來,陸翊坦言自己沒有更多的規(guī)劃以及物質(zhì)方面的追求,只要瑜珈可以一直陪伴她,就很滿足了。 富足的 教授生涯 “我在學(xué)校教書,年薪6萬元左右,但這些錢都不能滿足我們家的基本生活開銷。”年近40歲的雷副教授在學(xué)校主攻經(jīng)濟(jì)法、婚姻法教學(xué),除了平時(shí)給學(xué)生上課之外,雷老師還在京城一家很有名的律師事務(wù)所兼職。因?yàn)樯婕半[私,雷老師一直都很忌諱別人問他兼職律師所得。但據(jù)粗略估計(jì),雷老師兼職律師的年收入應(yīng)該在15萬元以上。 雷老師祖籍廣西,大學(xué)畢業(yè)后他就一直留校任教。早在幾年前,雷老師的生活水平就達(dá)到了“小康”標(biāo)準(zhǔn):他和家人長(zhǎng)住的是位于中關(guān)村的一套100余平方米的房子,三口之家,加上保姆,也綽綽有余。 他自己則開著一輛炫目的紅色大吉普穿梭于中關(guān)村、學(xué)校、律所之間,每天忙得不亦樂乎。雷老師擅長(zhǎng)房地產(chǎn)、婚姻財(cái)產(chǎn)分割方面的訴訟,接的案子平均收費(fèi)都在萬元以上。即便如此,雷老師還是向記者抱怨在學(xué)校老師的待遇不好,個(gè)別院系沒有獎(jiǎng)金,只有一點(diǎn)死工資。 由于所授課程專業(yè)的關(guān)系,精于理財(cái)?shù)睦桌蠋熞恢标P(guān)注北京的房地產(chǎn)業(yè),他的大部分投資也都用于買房,且多數(shù)是貸款買房。據(jù)了解,除了常住房外,雷老師還有分別位于朝陽、海淀和西山三套房產(chǎn),且均是100平方米以上。而這對(duì)于一個(gè)不賺外快的普通大學(xué)教授,并不是件易事。 利用周末或假期等閑暇時(shí)間給成人培訓(xùn)班輔導(dǎo)法律基礎(chǔ)課程,這是雷老師的又一個(gè)收入來源。“我希望這類兼職課程能多點(diǎn),這樣我大吉普車的汽油錢就有著落了。”顯然,雷老師的車相當(dāng)?shù)馁M(fèi)油。 求職 也需要技巧 在北京的很多高校,提起做求職培訓(xùn)的linc,學(xué)生們就展現(xiàn)出近乎瘋狂的崇拜熱情,那種魔力以前只在新東方英語培訓(xùn)的講壇上見過。 Linc談到,首先自己在求職這方面,應(yīng)該算是個(gè)成功者。 他的大學(xué)生活是在北京一所不起眼的二類本科度過的。從大二開始,便在一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。他依靠對(duì)基本辦公軟件的熟練操作成為佼佼者,獲得溝通和英語方面的提高,并在大三時(shí)得到了在一家外企做軟件測(cè)試的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。而這些經(jīng)驗(yàn)最終幫助他在畢業(yè)時(shí)進(jìn)入了一家全球500強(qiáng)的大企業(yè)。從軟件測(cè)試的實(shí)習(xí)生開始,做到現(xiàn)在的軟件研發(fā),linc超越了自己身邊很多一流高校的畢業(yè)生。 linc坦言,工作的目的確實(shí)是為賺錢,但全球500強(qiáng)公司的研發(fā)職位讓他不必為生計(jì)擔(dān)憂,只是想通過教師這樣的職業(yè)實(shí)現(xiàn)他的最大價(jià)值。 |