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童大煥
在全國率先實施“一村一名大學(xué)生工程”的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，7月1日向農(nóng)村輸送第一批201名定向畢業(yè)生。近4個月過去了，記者近日采訪上百名畢業(yè)生了解到，大部分畢業(yè)生回村后“水土不服”難以發(fā)揮專長，有的無所事事、內(nèi)心彷徨，有的不得不外出打工。按當(dāng)初設(shè)想，這批學(xué)生不掏學(xué)費脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年，依協(xié)議回當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，成為農(nóng)村后備干部或科技示范戶
。這一辦學(xué)經(jīng)驗去年被教育部向全國推廣。然而首屆畢業(yè)生面臨的卻是尷尬。（新華社2005年10月31日電）
這個結(jié)果應(yīng)該是早在預(yù)料之中的。不僅是“一村一名大學(xué)生工程”遭遇尷尬，某些部門炒得轟轟烈烈的“大學(xué)生志愿西部”也一樣時不時遭遇尷尬，前不久《中國青年報》還曾報道一批志愿者愿意扎根落戶西部某地，卻被當(dāng)?shù)鼐芙^的事；此外還有不少地方把違反《村民委員會選舉法》、向農(nóng)村指派大學(xué)生當(dāng)村官當(dāng)成好事和政績來做，結(jié)局也大同小異。它明白無誤地告訴我們：光憑良好的愿意和一腔熱血，是成就不了任何事業(yè)的，做任何事情，需要的是智慧、理性，尤其是承認(rèn)現(xiàn)實的勇氣。
在上述三個問題上，我們首先要問的是：大學(xué)生到農(nóng)村去能干什么？當(dāng)代中國農(nóng)民和農(nóng)村最需要的是什么？這兩個問題不先弄清楚，豈非盲人摸象乎？
在這個問題上，我是支持有條件、有足夠經(jīng)濟(jì)能力的大學(xué)畢業(yè)生，甚至是有經(jīng)驗的老師和醫(yī)生做志愿者甚至做義工，到農(nóng)村去進(jìn)行短期支教、支醫(yī)的，但我不贊成他們就此長期扎根。那樣對人才本身的發(fā)展不利也不公平，對人才是個浪費，對農(nóng)民、農(nóng)村卻并無補益。
道理很簡單：志愿者的短期支持是一種無償性的輸血，一旦長期扎根，則對于人才和農(nóng)村、農(nóng)民都是雙輸：以今日中國絕大部分農(nóng)村的現(xiàn)實，“養(yǎng)”著個大學(xué)生還是很奢侈的；大學(xué)生到農(nóng)村英雄無用武之地，就像寶貝放錯了地方變成了垃圾！
我很贊同著名學(xué)者、農(nóng)業(yè)問題專家黨國英先生的一個判斷：“中國農(nóng)村的進(jìn)一步發(fā)展固然受到農(nóng)村教育水平低的制約，但最重要的制約卻來自農(nóng)村生產(chǎn)資源配置的低效率和體制缺陷。這些制約不會因為大學(xué)生做村官而得到重要改變。在很多情況下，問題不是人才缺乏，而是缺乏發(fā)現(xiàn)和利用人才的機制。農(nóng)村發(fā)展的‘鐵路’要靠高層決策者來修筑。目前，關(guān)于城市化的政策，關(guān)于土地政策，關(guān)于農(nóng)村社會保障的政策，都有待大的調(diào)整，而這些變化不是由村官來決定的。在中國，村一級社區(qū)是不免要走向衰落的，村官作為一種職業(yè)，也是要消亡的。”不要說一個手中沒有任何資源、除了熱血和大學(xué)四年那點可憐知識之外一無所有的大學(xué)生，就是一個高官，他的能量可以改變一個國家、一個地區(qū)的歷史進(jìn)程，但如果不用他手中掌握的“轉(zhuǎn)移支付資源”和“權(quán)力關(guān)系資源”，要想讓他去徹底改變今日中國一個小村莊的面貌，他也只能徒喚奈何。這一點，我們不要理想主義，我們要現(xiàn)實主義。
我認(rèn)為，當(dāng)代中國農(nóng)民最需要的，是他們的自由、完整的土地權(quán)利和房屋權(quán)利，是享受起碼的醫(yī)療和社會勞動保障，是下一代能夠有更多更好的受教育機會，孩子們不再綴學(xué)，不再當(dāng)農(nóng)民，不再像他們一樣，除了高考之外再沒有跳出農(nóng)門的出路。大學(xué)的名額分配不要再像現(xiàn)在一樣錦上添花，公立大學(xué)的收費也不要像現(xiàn)在一樣把農(nóng)村貧寒子弟拒絕在門外……保障他們平等的國民待遇。
在這個意義上，我認(rèn)為類似河北農(nóng)業(yè)大學(xué)這樣讓農(nóng)村學(xué)生免費接受大學(xué)教育的“一村一名大學(xué)生工程”仍然是功德無量的，不僅要一村一名大學(xué)生，而且要把這個事業(yè)不斷做大，通過向國家爭取經(jīng)費、向海內(nèi)外募捐等各種方式籌措專項資金，讓越來越多農(nóng)民的孩子能夠免費上大學(xué)。但上大學(xué)后不要指望他們回農(nóng)村，而是要讓他們自然地、自由地從農(nóng)村的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械氖忻瘢⒁运麄冊诔鞘械呢暙I(xiàn)和作為，自自然然地反哺鄉(xiāng)村的父親母親兄弟姐妹乃至其鄉(xiāng)親。
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