|
首屆兩岸EMBA高層管理論壇10月15日在北京舉行，本次論壇由《中國企業家》雜志社主辦，主題為內地經濟發展新趨勢與臺商投資新機會。以下是臺灣大學商學院EMBA執行長曹承礎主題演講：“臺灣EMBA教育發展趨勢”。
朱處長、康會長、王會長、于先生，馬院長，各位嘉賓，各位師長們，各位同學們，大家早！我首先代表我們臺灣大學管理學院院長向大家問好，過去一兩個禮拜看到一本雜志
對于中國大陸EMBA教育發展，整個報告非常詳細，看到大陸在這方面發展非常好，在這邊非常恭喜大家。
最近我們在8月份的時候，華人地區有從臺灣來的，從大陸來的，香港來的非常多的名校教授，大概是70位到哈佛去做觀摩，有10天的時間在哈佛去學習怎么做個案教學。前兩天臺灣有一本雜志訪問我說為什么要做這個事情，為什么一定要到哈佛去觀摩？其實這是很有意思的，我們其實去那邊不是為了去學習個案教學，其實觀摩有很多的啟發，其中有幾點我跟大家分享一下。這一次去哈佛，哈佛是全世界最有名的一個商學院，他們對于教育是什么樣的態度？這中間有兩點跟大家分享一下。有人說為什么要做這個事情，換句話說為什么要教育其他學校的老師做個案教學，其實這是他價值觀的事情。哈佛其實對他的學生，都有一個很清楚的目標，要去影響人家。雜志的記者又問我說他們為什么做這個事情？我說其實很簡單，哈佛老師能影響到多少人，他一年收900個EMBA學生，這么多年教育他畢業的學生已經有66000個畢業生，多不多？其實不多，66000個，相對于我們60億人口來說是多少？其實是有限，所以就是怎么把影響力發揮得更多更遠，他要影響他的學生，他要影響別的學校的老師，用這些老師去影響他的學生，這是他的一個想法。不管這好不好，但是他是希望影響到別人。另外一個更重要的就是我們企業家管理的企業有多重要，一個企業對于社會是有非常大的使命，我們其實來讀書，我們作為企業不是為了賺錢，不是為了你的口袋，確實是你對社會有很大的責任，所以哈佛很看重這個教育，馬院長說我們很看重這個教育。每一個學校都有缺點，都有要改進的地方，我們臺大已經做了十年，還有很多的地方要改進，還有很多學員要包容我們，但是我們仍然繼續努力去改，因為這是一個很重要的使命，是一個很神圣的工作。
為什么要有EMBA的教育？想一想看， 為什么老師還要去學，到哈佛去學怎么做個案的教學。有一句話，到底我們念完博士以后懂不懂得教學，我們學的是什么，我們學的是我們的學科，學我們的項目，可是我們不是學教育的，我們去學完以后我們是看很多老師怎么教的，其實哈佛已經經過40、50年的時間，有很多的經驗，因為我們同學很有經驗，很愿意發言，這是很重要的交流平臺，對于個案教學恰到好處，正是需要這樣的方法把彼此的經驗分享得非常好，哈佛的教育個案教學很重要的一點是什么？是你不要盲目的去下結論，不要妄下結論，要從各個方面探討，因為很多時候，很多事情每一個事情的發生，它的結論會不會一樣？不一定，不是必然的，我們要多去了解。讀哈佛兩年下來300、500個個案是跑不了的，這么多的個案對于你的思考，你的思維的鍛煉很有幫助。每一個班里面是90個學生，90個學生都是有經驗的人，他的背景不一樣，他的想法不一樣，我們臺大也是一樣，我們A、B、C班每一個班60個學生，他們來自不同的地方，他們有不同的想法，他們為什么這么想，每一個人的想法都不太一樣，你要有一個綜合的分析，然后再做一個結論，往往這個結論不是唯一的，也不是獨立的，這些都是很好的事情。如果教學是可以學習，可以傳承的話，其實我們很多人去經營企業的時候是黑手起家的，可是你一生都要做黑手嗎？不是這樣的，教育會幫助我們更有系統，更有邏輯去做事情。我想這給我們一個啟發，確實我們今天的主題講到內地經濟發展未來趨勢，整個市場的發展會怎么樣發展下去？沒有人曉得未來怎么樣發展，不是必然的，其實中間還有很多需要摸索的地方，所以我們今天很榮幸有這個平臺，剛才馬院長說到我們繼續用這個平臺彼此交流，我們兩岸三地的學生，我們一起在不同的平臺上交流，打高爾夫球是一個交流平臺，未來還有很多的交流平臺需要交流，我們需要做的事情就是對于內地的經濟，對于區域的經濟，對于全世界國際間的經濟，我們其實都可以一同來努力，有很多值得摸索的地方，我們一同探究，一同學習，我們希望未來有更多更好的交流平臺。希望我們的老師、同學多交流，多學習個案，一起努力共同創造彼此交流的平臺。
最后預祝這一次我們交流能夠順利，希望大家能夠有豐碩的成績，謝謝大家！
| 
