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由環(huán)球企業(yè)家雜志社主辦的2005環(huán)球企業(yè)家高峰論壇于9月27-29日在上海召開，主題為跨越邊界-全球化浪潮中的跨國公司與中國企業(yè)。新浪財(cái)經(jīng)全程獨(dú)家直播。以下為9月29日下午分論壇創(chuàng)意上海 從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”中Google公司全球副總裁李開復(fù)發(fā)言：
李開復(fù)：中國到了今天這個發(fā)展的程度，在全世界大家都注意到中國未來得發(fā)展不再是成功或者不成功來分別。而是一個以成功或者卓越的差別，從我的觀點(diǎn)看，成功就是“中
國制造”繼續(xù)延續(xù)，今天中國已經(jīng)成為世界工廠，在沃爾瑪產(chǎn)品一半以上是“中國制造”，這個趨勢不可避免的。這個趨勢非常的成功。未來10年以內(nèi)甚至更長遠(yuǎn)會有更好的發(fā)展。但是中國創(chuàng)造，是不是中國能夠達(dá)到美國的程度，中國有相當(dāng)?shù)膭?chuàng)新，讓中國能夠不斷的成為世界工廠，而且也是一個世界研發(fā)中心，世界得研究實(shí)驗(yàn)室。是誰非常關(guān)注的問題，今天沃爾瑪產(chǎn)品80%是中國制造，但是可能只有10%利潤回歸到中國的工廠，90%是那些公司創(chuàng)造的。公司或者是設(shè)計(jì)的公司所獲取的。所以中國如果希望有一天達(dá)到世界一流的水平，和美國真的能夠平起平坐。我相信中國創(chuàng)造是一個必由之路。那么中國是會達(dá)到未來優(yōu)秀的、成功的世界制造工廠。還是成為一個卓越的和美國平起平坐的世界創(chuàng)造中心，是我們今天需要探討的題目。從我個人的觀點(diǎn)看，作為一個世界創(chuàng)造中心 應(yīng)該是有三個核心的部分。三個部分科技人才和教育我將分別介紹我對科技人才教育的看法。
我個人在美國成長10多年時間，看到美國今天得到卓越成功我想今天介紹在美國看到哪部分最重要值得中國學(xué)習(xí)和探討的。我更多談美國的成功，那么中國是如何該走自己的路，并不一定依照別人的路，這是值得參考的。從科技來說，美國的成功有三個重點(diǎn)。第一個重點(diǎn)，是產(chǎn)業(yè)的研發(fā)；第二個是高校的研發(fā)，第三國家經(jīng)費(fèi)支持的方式。由產(chǎn)業(yè)的研發(fā)我對于我來說是接觸最多的，我曾經(jīng)在4個公司做研發(fā)的工作，美國對研發(fā)的成果非常成功以外，另外更重要的是它的研發(fā)模式、繼續(xù)的創(chuàng)新。比如到Google公司最大的理由，是因?yàn)镚oogle公司打破我過去研發(fā)的看法，過去我認(rèn)為所謂的研究就是做創(chuàng)新，把創(chuàng)新產(chǎn)品給部門看一下，通常他回饋不看這個東西，直到有一個東西作出這個東西，就要求趕快做一個一樣的，而明天要，這是科研人員的悲哀，也是業(yè)界的悲哀。大家知道，我們Google看到科研體系的創(chuàng)新，不是首席架構(gòu)式定一個未來的目標(biāo)，每個軟件人員成為藍(lán)領(lǐng)軟件人員，我們的文化是平等，在公司沒有所謂的管理，就是你沒有管。用互聯(lián)網(wǎng)的方式投票，有一個好的想法可以站出來，另外兩個同事愿意跟我合作可以走過來，我們做的創(chuàng)新經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)推向市場，如果得到用戶的認(rèn)可我們繼續(xù)做，如果不到認(rèn)可我們就停止，把科研開發(fā)結(jié)合在一起，甚至和用戶結(jié)合在一起。并不是說Google的模式適合每一個公司，但是這一類的產(chǎn)業(yè)的科研創(chuàng)新我認(rèn)為非常重要，這些模式值得中國學(xué)習(xí)。對于高校的創(chuàng)新，高校和產(chǎn)業(yè)需要很好的配合，美國可以看到最優(yōu)秀的學(xué)校做最先進(jìn)的科研。有一流大師做。很多高校不想做科研，他們做工程的工作，培養(yǎng)人才，盡快的進(jìn)入產(chǎn)業(yè)，達(dá)到產(chǎn)業(yè)的需要，這是一個結(jié)晶，不是每個學(xué)習(xí)做搞好的科研，只有少數(shù)的學(xué)習(xí)成為研究性的大學(xué)，最后一點(diǎn)美國的科研機(jī)制值得學(xué)習(xí)。
在二戰(zhàn)以后，美國有很了不起的官員，他決定美國在二戰(zhàn)之間的發(fā)明，不要集中的讓國家擁有，而下放給學(xué)校和公司，所以供應(yīng)公司馬尼拉不斷成為做國防的產(chǎn)品，也做工業(yè)界的產(chǎn)品，大學(xué)也擁有很多實(shí)驗(yàn)室，和學(xué)校一起，這樣得體系，學(xué)校經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)室可以做國防使用，更多轉(zhuǎn)移到業(yè)界。很多公司可以做創(chuàng)新國防的東西，有市場價值的東西，這和蘇聯(lián)成了一個對比，蘇聯(lián)科技做的越成功，國家越窮，美國科技做成功，國家富有，創(chuàng)新得到回饋，不僅是國防使用。這是美國科技成功的理由。人才方面科技，如果看Google和其他高科技公司我們最注重不是科技而是人才，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時代和信息時代一個成功的一個最好的工程師，可以比一個普通的工程師多做不是30%、50%的工作，而是多10倍1000倍的工作，這樣的時代我們必須盡力招聘最好的人才，培養(yǎng)最好的人才。還有挽留最好的人才。
這也很多不同的機(jī)制，主要講幾點(diǎn)：第一個我們支持不同的人才的發(fā)展的路徑，如果一個公司里面每一個技術(shù)優(yōu)秀的人才兩三年以后成為經(jīng)理，這是對這個人才的否定，成長路線的否定。一個創(chuàng)新的公司培養(yǎng)優(yōu)秀的經(jīng)理和優(yōu)秀的科技人才，雙軌發(fā)展。第二，一個公司不能只是雇傭員工認(rèn)為他們馬上能夠進(jìn)入狀況，壓榨他們的腦力，更需要是怎么樣去長期的培養(yǎng)一個良好的環(huán)境，讓員工熱愛這個公司，希望留在這個公司，讓他們自愿在公司，感覺到永遠(yuǎn)可以學(xué)習(xí)成長。這樣得環(huán)境才是適合留住的環(huán)境，這是我希望做得工作。
最后在任何的環(huán)境，只重視IQ不夠，還是培養(yǎng)EQ，情商同樣的重要甚至更重要，美國很多科學(xué)結(jié)果證明，情商比智商對一個人，在公司作為領(lǐng)導(dǎo)的重要性更高9倍，所以只重視智商是不夠，每個人需要情商，就是自覺溝通能力，情商就是與人相處能力團(tuán)隊(duì)合作的能力，社交的能力，自我的動力等等。這方面的發(fā)展非常的重要，在一個成功的公司里面，它的人不能只是聰明還必須與人合作最后是教育，曾經(jīng)一個朋友辯論說，基于美國的立場他認(rèn)為美國的簽證困難，這是保證美國競爭力的事情，其實(shí)站在美國的立場這是很端視的事情，美國最大的優(yōu)勢長期來說是教育。80%最好的大學(xué)在美國，很多最好的人才在美國讀書，讀書以后，很多回歸祖國。
但是有很多留在美國，我也去了美國，在座很多嘉賓也去了美國，但是我很高興今天回到祖國工作。美國靠優(yōu)秀的教育吸取人才、留住人才，政府的措施不讓人才留在美國，這是中國和其他國家的機(jī)會。美國為什么成功？第一他鼓勵私立大學(xué)，在已有政策下再創(chuàng)新，美國學(xué)校不是做排名，最好的工科學(xué)校是哪一個？找MIT斯坦福他們會跟你辯論自己是第一，其實(shí)沒有第一、第二的概念，每一個學(xué)校有自己的特色。MIT是徹底的工科學(xué)校，斯坦福是成功多方面發(fā)展的學(xué)校，所以幫助大學(xué)多方面發(fā)展是重要的方向。
第二美國的師資具有非常高的水平，很多人希望成為最好學(xué)校的老師，他也把最好的老師吸引過去。在美國更多大學(xué)是教為什么？而不是教答案。作為“中國創(chuàng)造”我們期望中國，就必須有創(chuàng)意的人才，這些創(chuàng)意的人才就需要創(chuàng)意的教育，創(chuàng)意的交易培訓(xùn)的方式不是填鴨式應(yīng)試教育，必須讓你懂得為什么？這樣有一天你把知識忘記，你也可以推出有道理的原理，無論是哲學(xué)數(shù)學(xué)的公式，這個方面也是中國未來創(chuàng)造需要的一個過程。所以我個人是抱著非常樂觀的態(tài)度，今天我們可以看到的是50%世界的創(chuàng)新，如果看專利來說是美國的。諾貝爾得主60%是美國，世界上最好的大學(xué)80%是美國，美國占了大的領(lǐng)先優(yōu)勢，中國也有機(jī)會，因?yàn)橹袊泻芎玫幕A(chǔ)該教育很好的制造機(jī)制，中國的人才努力非常的聰明，我認(rèn)為中國能夠基于今天已有的基礎(chǔ)從美國的成功繼續(xù)的學(xué)習(xí)，中國必然可以成為“中國創(chuàng)造”得21世紀(jì)中國的國家。謝謝大家。
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