王一江

　　有一次我出差到外地，跑到路邊小超市，去買幾盒方便面晚上備用，看到我身邊有個六七歲的男孩子也在買方便面。他身上有些臟臟的，顯得很單瘦，也很安靜，他把不同品牌看了又看，最后挑了一盒到了收銀處。機器一掃描，價錢顯示出來：3.5元，小孩伸出他的手，把手中所有的錢都遞給收銀員。這把錢，都是小零錢，收銀員數(shù)了一陣，最后告訴他，錢不夠不能買。聽到收銀員說錢不夠，小孩沒有發(fā)出任何聲音，只是滿臉充滿失望的神情，不知所措，呆呆地站在那兒。

　　我這時正好排在小孩后面，我對收銀員說，把錢退給小孩，方便面也讓他拿走我來一起付錢吧。收銀員把這個消息告訴小孩后，他臉上的表情略顯輕松了一些，拿起方便面，還是一聲不吭，走出了小超市，很快地消失了。

　　此后好多天，我都受到自己和家人的責備：怎么當時就沒想到多買些方便面送給這個小孩呢？

　　轉(zhuǎn)念一想，我就是給這個孩子再多買些方便面，充其量也還是小恩小惠。而且這盒方便面，是不是這個孩子吃了，并沒有把握。即使這次是他吃了，想必他生活的常態(tài)多是饑腸轆轆，想吃什么還是沒有。另外，除了他，吃一盒方便面都很難的小孩，又還有多少呢？

　　學齡兒童的吃飯問題，事關(guān)中國下一代的素質(zhì)，是一個全社會尤其是政府應(yīng)該嚴肅考慮、認真解決的問題。中國優(yōu)秀的下一代，需要受到良好教育，也應(yīng)該擁有強健體質(zhì)，這既是我們發(fā)展經(jīng)濟的一個重要目的，也是中國經(jīng)濟和整個國家更加強大的重要保證。

　　健康的體質(zhì)需要基本的營養(yǎng)保證。兒童的入學率、畢業(yè)率和教育的效果，也要以有飯吃作保證。近年來，國家為了提高適齡兒童的入學率，全部減免了貧困地區(qū)中小學的學雜費，并實行了一定的困難補助，對提高入學率起到了很好的作用。但在一些貧困地區(qū)，解決不了吃飯問題，仍然是相當一部分孩子輟學的重要原因。同時，全國學生體質(zhì)調(diào)查結(jié)果顯示，中小學生輕度營養(yǎng)不良和體重不足者，仍然高達32%-43.8%。

　　來源：經(jīng)濟觀察網(wǎng)

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