薛涌

　　教育部新聞發(fā)言人出來(lái)下安民告示：高校不會(huì)因兩千億的貸款而破產(chǎn)。這個(gè)我完全相信。中國(guó)的事情有時(shí)非常簡(jiǎn)單，錢(qián)糟蹋完了，就向老百姓要好了，官辦的事業(yè)怎么會(huì)破產(chǎn)呢？

　　不過(guò)，這并不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的邏輯。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，沒(méi)有不需要還的債。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，大學(xué)要想生存，要有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須學(xué)會(huì)一種與向政府要錢(qián)不同的要錢(qián)技巧，并培養(yǎng)相應(yīng)的要錢(qián)文化。

　　世界上的大學(xué)，數(shù)美國(guó)的最富。哈佛的捐助資金為280億美元，耶魯是180億。相比之下，牛津才71億，劍橋僅59億。這里的一大區(qū)別，就是美國(guó)人有要錢(qián)的文化，英國(guó)人則以談錢(qián)為恥，向人要錢(qián)則更是恬不知恥了。

　　美國(guó)大學(xué)富有，是其要錢(qián)系統(tǒng)發(fā)達(dá)使然。要錢(qián)的對(duì)象不是政府，而是校友。比如我剛離開(kāi)耶魯，校友會(huì)就追上來(lái)，先是填寫(xiě)通訊表格，接著校友雜志就寄來(lái)了。另外，在波士頓校友會(huì)有各種集會(huì)，都會(huì)及時(shí)通知。與此同時(shí)，電話、信件就接踵而來(lái)。目的是一個(gè)：要錢(qián)。學(xué)校的官僚打電話來(lái)還好拒絕�？墒牵�人家有時(shí)候派一個(gè)本科生打電話，講起學(xué)校的情況，講起他或她在校園里的生活，講起你常去的

　　結(jié)果是，美國(guó)大學(xué)校友捐款率平均達(dá)12.4%。排第一的普林斯頓竟達(dá)43.1%。再看英國(guó)，校友捐款率僅1%，牛津、劍橋也才11% ，還比不上美國(guó)的平均水平。

　　這種不同的文化，并不僅僅限于大學(xué)。美國(guó)人對(duì)慈善事業(yè)的捐助，是其GDP的7%，英國(guó)才1.8%。這并不僅僅是美國(guó)人慷慨大方，也是因?yàn)槿思夷季枞缤�逼債，你不給也不行。

　　比如公共廣播電臺(tái)通過(guò)廣播向你喊話：“我們從政府得到的資助遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒(méi)有聽(tīng)眾的幫助，根本無(wú)法維持。想想看，每天我們給你的生活帶來(lái)了多少信息！當(dāng)然，你不捐，我們也會(huì)存活，你還會(huì)收聽(tīng)。不過(guò)，這就好像別人付錢(qián)給你白聽(tīng)了。想一想，你愿意做這樣的人嗎？”我一邊開(kāi)車(chē)，一邊聽(tīng)著這樣的嘮叨。七歲的女兒在后座上早坐不住了：“爸爸，我們捐了嗎？”“沒(méi)有�！薄翱墒俏覀�?cè)诼?tīng)呀。你知道‘己所不欲勿施于人’的黃金定律嗎？”看看，我要是再不捐，就和小偷差不多了。

　　看看我的小女，從小就學(xué)會(huì)了為學(xué)校募捐，別人對(duì)她的行為又支持又尊重。長(zhǎng)大后，要錢(qián)就大大方方。美國(guó)人這套，英國(guó)人學(xué)不來(lái)。所以，英國(guó)一些大學(xué)，干脆就雇美國(guó)人來(lái)幫著要錢(qián)。

　　中國(guó)人的臉皮并不像英國(guó)人那么薄，只是中國(guó)的大學(xué)對(duì)校友沒(méi)有基本的禮遇。我從北大畢業(yè)二十多年，北大從來(lái)沒(méi)有給我來(lái)過(guò)一封信。如果明天突然來(lái)要錢(qián)，我會(huì)給嗎？怕是門(mén)也沒(méi)有。耶魯不同。人家定期會(huì)向你匯報(bào)學(xué)校的情況，一筆賬一筆賬地報(bào)。校董選舉，把選票寄給你。而校董是學(xué)校最高權(quán)力機(jī)關(guān)，是任命校長(zhǎng)的地方。當(dāng)校友能決定誰(shuí)當(dāng)校董，其實(shí)就是學(xué)校的主人。學(xué)校要是做了得罪校友的事，那就是自掘墳?zāi)埂?/p>

　　跟帖>>>這種“要錢(qián)文化”，和我們向政府要錢(qián)的“要錢(qián)文化”有本質(zhì)的不同。我們向政府要錢(qián)，大學(xué)就越辦越大。但向校友要錢(qián)，小型大學(xué)往往更有優(yōu)勢(shì)。比如普林斯頓、耶魯、哈佛這樣依次排下來(lái)，校友捐款率和學(xué)校規(guī)模正好成反比。理由很簡(jiǎn)單，小型大學(xué)更有人情味，也更容易使學(xué)生對(duì)學(xué)校有責(zé)任感。

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