高考經濟該降溫了

   　一刀

　　一年一度的高考，牽動著數以百萬計學子和更多家長、老師的心，也拉扯著與高考相關行業人的神經，其中不乏商人、“準商人”。圍繞高考出現的各類商業活動，年年紅火，屢有“創新”，于是有人冠以“高考經濟”之名。

　　高考是教育的事，怎么扯上了經濟？蓋因其中蘊藏著巨大商機，誘惑著逐利的人們。

　　現行高考制度在很大程度上具有“決定命運”的意義，因此考生全力以赴，學校層層加碼，家長更是不惜血本。讓考生吃好喝好保證營養成了必需，于是各種補品、套餐應運而生；形形色色的補習班，五花八門的復習題，讓真真假假的授課人、編纂者和書商大把賺錢；賓館開設“高考房”彌補了淡季，心理醫生和算命先生都有了生意，那吵翻天的“高考移民”背后也免不了靠錢鋪路；今年更有大城市名校利用自身優勢，到外地招收高中生，把“買賣”提前了三年；就連填寫涂題卡的小小2B鉛筆都有人打上了主意……高考簡直成了“大賣場”，怪事連連，真的十分“經濟”。

　　“高考經濟”很不正常，無助于推動教育，反倒可能玷污知識殿堂，影響學生成長。讓“高考經濟”降溫的途徑在于改革現行高考制度，淡化高考“決定命運”的色彩。高考降了溫，經濟就會冷卻。無利可逐，商人們也該退出了。