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大學生高消費一年三萬(圖)


http://whmsebhyy.com 2004年10月11日 09:43 經濟參考報

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大學生高消費一年三萬(圖)

大學生情侶在太原一家高級購物中心采購衣物
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  本報記者 劉云伶  

  手機、電腦、MP3昂貴新三件和種類繁多的宴會,目前在大學生消費中屢見不鮮,超前消費已成為大學生消費主旋律。教育專家指出,大學生過早的富有和過度奢侈的生活,對他們的成長和未來發展有著極其不利的負面影響,而一些跟風的大學生在人前顯貴的同時,也難免讓其家庭背上沉重的負擔。

  沉重的愛情帳單

  如今,兩兩相依的學生情侶已構成大學校園里一道浪漫的風景。然而,許多大學生告訴記者,如今的愛情絕非免費的紅花、綠葉便能打發,許多情侶,特別是一些男生為了愛一擲千金,導致債務纏身。

  一位熱戀中的女大學生對記者說,認識四五天就送手機,過情人節送上千元禮物的大有人在。很多時候都不是女生非要不可,他買了你不收都不行。

  大學里的愛情賬單到底有幾何?這位女大學生給記者開出了這樣一份賬單:每天中午、晚上兩頓飯是必不可少的,光飯錢每天得30元左右;三四天逛一次超市,每次花費在50元左右;兩個星期逛一次街,每次得花150元左右;不定期泡泡酒吧、蹦蹦迪吧或是去咖啡館等休閑、娛樂場所,此項消費每月在100元左右;如果兩人在校外租房居住的話,還得負擔房租、水電暖等費用,此項費用每月200元左右;逢年過節(情人節、圣誕節等)或是倆人紀念日,必互送禮物,此項花費少則數百元,多則上千元;兩人手機費每月至少需150元。這樣算下來,一對校園情侶每月的基本花費至少在2000元左右,如果兩人均分,日子不會太緊張,但事實是,男生為了維護自己的尊嚴,往往花得會更多一些。這筆消費常常讓他們“赤字”纏身。

  除了上述基本消費,趙倚同學(化名)還有一項較大的開銷——電話費。

  趙倚和他的女友是在一次同學聚會中認識的。那天倆人雖說交談不多,但她的活潑和開朗給他留下了極其深刻的印象。從那以后,倆人漸至無話不談。大一那年的圣誕節,他花1000多元送了她一款手機,兩人關系“正式”確立。雖然兩人每天都在一塊,但還是覺得有說不完的話,于是每天晚上睡覺前的一通“手機交流”成了他們必需的“催眠曲”。有時候一張20元的電話卡一晚上就能打完,不僅如此,每月還要發上千條短信。

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  如今,城市里一些有著穩定工作且收入較高的年輕人,因為生活無計劃、消費超能力,過著今朝有酒今朝醉、月月收入月月光的生活,成了“月光王子”、“月光女神”。而記者在高校采訪時發現,主要靠父母供學的大學生,竟也在不斷加入“月光”一族。有調查顯示,不少大學生消費已高于普通的上班族,最高者達到了每年3萬多元。

  山西財經大學二年級學生小青(化名)來自河南,父母非常寵愛她,每月提供800元生活費,還代繳100元手機費,應該說生活比較充裕了,可她也進入了“月光族”!拔业拿∈窍矚g亂買東西,眼松手不緊”。每到月末,小青總是在嘴里省錢,米飯加素菜或是一個饅頭就著咸菜對付一頓,美其名曰“減肥”。

  “一群沒有經濟能力的人,養活了一大群商家!币晃淮髮W教授對大學生消費作了精辟概括。在山西大學等許多高校附近可謂飯店林立,規模不小,價格不低。記者在幾家飯店看到,前來就餐的顧客人來人往,頗為火熱,其中大學生占據大半江山。一位高校教師說,大學新生由于突然獲得了財政權,且大都沒有理財經驗,生活上的開支就比較隨意,毫無計劃性,經常是前松后緊,不斷出現財政赤字。

  “老同學聚餐150元,請室友吃飯200元,買禮品送女朋友200多元,給自己新添一個手機1500元……”這是一名大二學生7月份額外開銷的明細賬。記者發現,飲食、日常用品在學生的每月支出中已不是大頭,所占比例不到一半。許多大學生穿衣要名牌、吃飯要高檔;手機、電腦一個都不能少;生日會、老鄉會、歡送會、慶祝會,要參加就得付錢。這些花費占了相當一部分。

  在優美飯店為同學過生日

  如此消費,使很多大學生畢業后出現入不敷出現象,時?扛改付热。已畢業兩年的張鵬(化名)便是如此。剛畢業時每月800元,現漲到了1200元,可每個月都過得緊緊張張,上大學時還常打車,如今從來都擠公交車。

  高校應提供理性消費氛圍

  理財人士認為,現在的大學生個個都是依賴父母,有錢就花,花完再要,花得心安理得,有時還沒來得及要就已負債累累。如此惡性循環就形成了不良的消費心態,這種不良消費加重了父母的經濟負擔,扭曲了校園的人際關系,增加了學校教育管理的難度。不僅如此,超前消費還會影響到大學生日后就業,因為以他們所得的工資有時很難滿足他們在校時的消費水平。這相應又加大了他們就業的壓力,縮小了他們就業的范圍。

  教育界人士指出,各高校應加強超前消費的風險意識教育,以及開展消費道德及理財教育,在校園內形成良好的消費輿論,幫助大學生合理、適度消費,形成科學、正確的消費觀。在學生自制力有限的情況下,給他們以正確的引導,為他們提供一個理性消費的氛圍。大學生應該變被動消費為主動消費,合理地、有計劃地進行消費。學生應當把精力更多地集中在學業上,不必過分追求物質享受,學會對超前消費說不。






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