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時光荏苒，中國商學院教育已走過二十余個年頭，國人對MBA、EMBA等教育“舶來品”，經歷了從新鮮好奇到盲目崇拜又復歸理性的過程；中國商學院之間的分水嶺也已漸露崢嶸，優秀師資作為一種稀缺資源，成為分水嶺上最清晰的分界線。
師資力量的國際化程度，如今已是許多商學院宣傳、招生時的一張王牌。在進行“中國商學院OEM之憂”系列報道過程中，國內各大商學院當家人”都不約而同地對《每日經濟新
聞》強調，沒有國際化的師資，就不可能有國際化的生源，也就不可能有國際化的商學院。
因此，從10月中旬開始，《每日經濟新聞》在成功進行“2005EMBA學費調查”、“2005MBA就業調查”之后，再次隆重推出“2005中國內地商學院師資國際化調查”，希望以此管窺中國商學院師資國際化的現狀，探尋中國商學院師資可能的發展方向。
獨立商學院占優勢
調查發現，目前國內商學院可分為兩種，一種是以中歐和長江為代表獨立商學院，另一種是設在大學下面的傳統商學院，如北大光華、復旦管院。兩類商學院運作體制有所不同，師資結構大相徑庭，國際化程度也有不小的差異。
首先，兩類商學院師資在數量與結構方面相去甚遠�？傮w而言，傳統商學院的教授數量遠高于獨立商學院，獨立商學院中自有教授數量較少，客座教授、訪問教授則是其重要補充。
綜合性大學一般設有本、碩、博等多個教育層次，教授們的授課領域通常是多種層次兼而有之，因此傳統商學院的師資在數量上最易占優。譬如同濟大學經濟與管理學院由于集經濟學與管理學于一體，教授數量高達154名；安泰管理學院與之相近，共有152人。相比之下，中歐的全職教授只有33名，長江更少———僅有10名常駐教授。
在獨立商學院中，非全職教授比重較大，傳統商學院則以自有教授為主。比如去年中歐的訪問教授高達109人，北大光華的客座教授只有31名，而且還是傳統商學院客座教授最多的之一。
其次，兩類商學院師資的教育背景不同。獨立商學院的教授中擁有海外教育背景的比例通常很高，比如中歐的教授全部擁有海外學歷，比例高達100%。傳統商學院中此項比例最高的北大光華，比例也只有51%。
第三，國際化師資的來源不同。中歐副院長張維炯介紹說，師資的國際化有三種方式，一是走出去，即合作、互訪等交流方式；二是請進來，聘請海外教授來講課；三是直接招聘。長江與中歐以第三種方式為主，傳統商學院則大多采用“走出去”的模式，讓教師到海外接受培訓。
傳統商學院的體制之痛
調查顯示，相比獨立商學院，傳統商學院的歷史包袱要沉重許多，他們普遍經受過體制之痛、經費之難。
由于獨立商學院一開始就輕裝上陣，設定了完全市場化的教授聘任機制，有更多機會聘請國際化的教授。比如中歐在2001年方始高薪招募全職教授，如今已有33人，從今年到2009年，他們還計劃每年招募6位全職教授。李嘉誠在長江商學院創建之初就表示：“教授全部要從世界前十名的商學院中高薪聘請，年薪不低于哈佛、MIT等頂尖學府�！�
在美國，商學院常駐教授的年薪一般在15萬至20萬美元，高的甚至達上百萬美元，這在傳統商學院眼中無疑是個天文數字。而且近幾年我國才開始改革教授薪酬體系，上海交大安泰管院于2002年在全國高校中率先實行“教授年薪制”，最低的年薪人民幣4萬元，最高的則在30萬元以上。但與海外商學院相比，仍是“小巫見大巫”。
復旦管院也從1996年開始有意識地加快了師資國際化的步伐，但該院院長鄭祖康感慨地說：“想吸引優秀的教授一定要有優厚的薪酬，但復旦所能給予院士級教授的待遇也不過年薪12萬，長江卻可以開出120萬港元的天價，傳統商學院在薪酬待遇方面根本沒辦法競爭�！�
本次調查主要發現：
北京大學國際MBA學院、中歐國際工商學院、長江商學院等三家商學院，由于受體制約束較少，在師資國際化的建設上明顯高于其他商學院，其教師中的博士比例、海外教育背景等各項指標均接近100%。
其次，由于國內商學院“近親繁殖”現象嚴重，教育部門公布的商學院EMBA師資的標準已“落伍”，無法真正衡量商學院師資水平。
因此專家建議：中國商學院教授要遵循四項評價標準，避免“近親繁殖”，做到“頂天立地”，爭取早日與國際接軌
澄清商學院師資背后的“渾水”
在舉辦EMBA教育方面，國務院學位辦對辦學院校的師資結構有明確規定：具有博士學位的教師須達到授課教師總數的50%以上，具有企業實踐經驗的教師須達到授課教師總數的80%以上，國外或境外有較好教學聲譽的教師須達到授課教師總數的30%以上。一直以來，這一硬性指標成了衡量商學院師資力量強弱的一個標桿。
從數據上看，許多商學院的師資水平沒有任何問題，尤其是國內一些主要商學院的師資狀況甚佳：在接受本報調查的10余家主要商學院，獲得博士學位的教師占教師總數的比例平均為86%，遠遠高于國家標準。其中，北大國際MBA、長江商學院的師資中清一色具有博士學位，有海外教學背景或外聘教師人數比例平均數為80%，高出國家標準不少。
符合EMBA辦學標準并不夠
既然如此，為什么各商學院對師資的憂慮卻如此之深？長江商學院院長項兵接受《每日經濟新聞》采訪時曾表示，“找教授一直是長江日程上的第一大事。中國商學院缺的不是硬件，而是優秀師資�！�
北大光華副院長張維迎更是一語切中問題的要害：未來國際化競爭的壓力“壓”向的不只是中國企業，還包括中國商學院。“上述標準在辦學之初確實起過很大作用，不過符合這些標準并不能讓中國商學院成為世界級商學院，更不能說明我們的師資就沒有問題�，F在看來，依靠市場競爭，讓各種資源得以優化配置的做法可能更為有效�！�
上海交大安泰管院的院長助理顧峰也介紹說，在歐洲，政府亦曾試圖依靠標準來控制師資質量，結果越來越糟糕；美國從一開始就依靠市場，讓商學院自由競爭，師資力量反而得到了有效配置。
長江副院長李秀娟則認為，上述規定可能是為了照顧到許多中下游商學院，無可厚非；但這些標準還不夠細化，例如是否獲得一流學校的博士學位，是否擁有獲得企業肯定的實踐經驗等，都有待細化。
商學院師資背后的“渾水”
“中國的工商管理教育界的最大問題在于缺乏教授，內地商學院的師資狀況并不像表面上那樣風光�！痹沃袣W教務長、參與創建中國首批EMBA教育項目的香港科大市場系主任溫偉德直言不諱地說：在看似越來越國際化的師資構成上，“渾水其實不少�！�
他指出，海外一流商學院的教授一般都有1至2年的學術假期，由于稀缺的中國師資資源無法支撐整個市場的需求，于是國內有些商學院便拉這部分教授過來，美其名曰“長期教授”以壯門面。
出于經濟利益考慮，很多老師在多個學校任職，教學質量難以保證。不少海外教授到國內來逛了幾天，去某所學校做個講座，或者一年僅講授三五天的課程，也會被冠以“訪問教授”、“客座教授”的頭銜。
所以，溫偉德強調：“商學院師資應該主要是指全職教授，客座教授起碼要擔任一門課程的教學工作，才算名符其實的本校師資�！�
(屈成才 安靜 每日經濟新聞)
為中國商學院師資國際化支招
在坦陳中國商學院師資國際化問題的同時，眾多專家還提出了自己的建議。
劉持金：國際化標準不容妥協
泛太平洋管理研究中心董事長劉持金是哈佛商學院的MBA畢業生，他同樣認為國內商學院的海外師資構成含有很多水分：一些商學院為了達到標準，請的都是海外一些不知名的商學院教授。另外，有些學校的EMBA學員英語水平不高，為了便于學員接受，往往會聘請一些華人教授，但要請到真正杰出的華人教授并非易事。
劉持金認為，國際化標準不容妥協。譬如商學院教授一職，應該主要由具有管理學學位的教授擔當，但內地很多商學院將其與經濟學教授混為一談。事實上，在海外兩類教授的專業領域與待遇是截然不同的。商學院一般不需要過多的經濟學課程，如哈佛商學院只開一門《決策經濟學》。
所以，國內商學院也應該正本清源，“上帝的歸上帝，凱撒的歸凱撒”———經濟學院是經濟學院(教授)，管理學院是管理學院(教授)，二者應劃清界限。他還介紹說，在泛太平洋與廈門大學合作的EMBA項目中，他親自擔當班主任，企業戰略、市場營銷學、領導力、人力資源管理等核心課程均由哈佛、INSEAD等一流商學院的管理學教授擔當。
張維迎：遠離“近親繁殖”
接受采訪時，張維迎教授特意強調：如果教師“近親繁殖”的情況不改變，中國商學院師資國際化的現狀就不可能得到根本改善。
他告訴《每日經濟新聞》，“從今年開始，光華已經停止招收本校畢業生進校任教。長期以來，許多學校都存在這樣的問題———學生畢業于哪個學校，就留在哪個學校教書，其結果自是一代不如一代。在美國1000多所商學院中，大部分師資來自排名全球前50的頂尖商學院，這很值得中國借鑒�！�
顧峰：商學院教授要“頂天立地”
顧峰認為，缺乏企業實踐經驗是中國商學院師資的重要缺陷之一。優秀的商學院教授要做到“頂天立地”，“頂天”是指頭頂國際學術背景，“立地”則是立足本土企業實踐，純粹的“教書匠”肯定無法滿足以企業家為主的MBA、EMBA學員的要求。
溫偉德：師資國際化的四個標準
對于師資的國際化標準，溫偉德明確提出了自己的四點看法：第一，背景的國際化，比如是否拿到海外商學院的學位，是否掌握至少兩種語言；第二，職業背景的國際化，包括是否使用海外案例、采用海外教材等；第三，研究的國際化，比如是否曾在海外核心期刊發表過論文，是否參與過國際學術會議；第四，是否有至少一年的海外居住經驗，是否擁有海外護照等等。
他介紹說，香港科大商學院即是以此標準招募教授的，該院100多名教授均來自世界各地。以他目前所在的市場系為例，有一半以上教授是從海外商學院直接聘請而來；市場營銷系的所有教授都是美國營銷協會會員，均在國際性學術刊物發表過論文，并參加過國際學術會議。
溫偉德進一步指出，目前香港學界正面臨著嚴重的人才流失危險，美國、加拿大等地的商學院正以優厚的條件“利誘”優秀教授，比如香港科大商學院的教授近幾年來已被哈佛、康奈爾等大學的商學院挖過角。這一方面造成了香港商學院的人才流失，但從另一個角度來看，也表明香港的商學院教育人才得到了國際頂級商學院的認可。對內地商學院而言，何時產生類似情況才意味著它們正式進入了國際一流商學院。
(安靜 屈成才 每日經濟新聞)
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