馬里蘭大學史密斯商學院副院長談創業

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　　2006年4月27日，馬里蘭大學史密斯商學院副院長Scott Koerwer博士做客新浪，就數字經濟時代的創業等話題與新浪財經進行了對話。以下為對話內容實錄：

　　主持人：院長您好，從學院提供的官方介紹中，我們看得出馬里蘭大學史密斯商學院

在創新管理研究方面獨樹一幟，而在今年3月的全國人大會議上，我國也明確提出要加強自主知識產權的創新過程，對此請您借鑒美國經驗，談談您的觀點和看法？

　　Scott Koerwer博士：我覺得加強自主創新是一個非常好的決定。首先從人類的發展來看，咱們可以從比賽競爭的精神來講，比賽的這種精神，就是要促進人的這種創新，然后不斷地有新的表現，促進社會的發展。所以要談一下創新的這種起源。這種健康的競爭，一個是需要技術來維持，另外一個就是教育，這兩個要素對于一個健康的競爭是必不可少的。

　　再比較這兩個因素。要促進這個競爭，一個是技術，一個是教育，但是教育在這里面，從我的個人角度我覺得比較重要，因為教育能使人想到一個社會、一個團體、一個國家它需要什么，從而更好地促進這個競爭，有更好的創新，所以我個人來講教育因素在這里面非常關鍵。

　　中國現在非常注重教育，所以從我的經驗來看，中國的教育這幾年發展得非常快，創新走得也是非常快的。

　　主持人：在中國，從去年開始掀起了新一輪的數字經濟浪潮，到現在我們大家又在爭論，這次是不是新一輪的網絡經濟泡沫，馬里蘭大學史密斯商學院以培養數字經濟的領導者為宗旨，請問您對此有什么看法？

　　Scott Koerwer博士：從美國的那種網絡的泡沫談起，我自己的感覺是，當初我們把一些公司的產品或者價值從財政的角度上高估了，然后實際上并沒有給消費者一些物有所值的東西，所以我們那時候的泡沫是非常大的。但是從另一方面講，即使有這種泡沫，還是促使人類不斷地去找新的東西，所以從兩個方面分析，中國這邊其實從美國那邊學了很多正面的東西，我倒不認為中國現在是泡沫，中國這邊大量地在學習西方好的一方面，同時自己這邊也在不斷地創新，尤其每個公司都在出新的產品，新的服務，所以這種創新我認為是一個良好的循環，尤其中國這邊的定位，比美國現在的定位更準一點。

　　這種信息的技術，這種創新在中國來講，尤其中國非常注重教育，所以中國這種創新讓這種教育更深入，然后促使非常良好的循環，比如說各種產品，非常細分的這些商品上面來講，我覺得總得來講中國的前景是非常好的。

　　主持人：從您的個人介紹中，我們了解到您負責學院創業中心，在此之前還創立過自己的公司，請問您是否能為中國的創業者介紹您的創業經驗和創業觀？

　　Scott Koerwer博士：我也經歷過失敗或者是喜悅，所以這個就像一個雪球一樣，成功或者是失敗會反復一直伴隨著你。

　　從商業角度來講，因為你要是創新的話，你必須具備兩方面，一個就是說你要做好任何事情都有可能發生的準備，你要有這種前瞻性，這個事情會發生，你要讓自己的公司具備這種素質，而且你要有心理準備，不好的事情發生的時候，這種挑戰性也是隨時存在的，所以要具備這兩方面，一個就是準備好做任何事，一個是準備好接受任何挑戰，這是創業者要具備的。

　　美國也好，中國也好，具備這種前瞻性素質的這種人，必須要準備好承擔這個風險，然后做自己想做的事情，把它們做起來。一個是風險跟你的勇于實踐是兩方面，你必須要提前想好，然后我自己來講，是鼓勵這種精神，可以說就是那種勇于實踐，即使你不知道后果怎么樣，也要不斷地嘗試嘗試，承受風險，然后最終成功。我希望這些創業的人不要害怕失敗。

　　主持人：現在我們商學院的發展越來越快，教學模式也多種多樣，在這樣一個

　　Scott Koerwer博士：我先給大家介紹一下馬里蘭大學史密斯商學院，我們的教授都是來自于世界的各個地方，畢業于各個名校，他們不光在學校里面，在公司也做咨詢顧問，他們做的研究在世界有領先的地位，我們的不光是美國的學生，還有全世界的學生，是非常國際化的學生群體。從他們的項目來講，包括本科、研究生、博士，包括社會的再繼續教育，所以我們的發展是非常完善的。從課程的角度來講，這些教授還有學生，他們經常會碰到一起，然后去研究一些適合學生適合社會的課程設計，這是學校整個的一個大概情況。

　　補充一點，剛才說到史密斯這邊，國際化的程度本身來講，教授、學生，包括它的這種運作也是全世界各地的，所以在中國在美國在歐洲和非洲，都是有這種教學的點，所以國際化的這種腳步和運作，也必須是適合當地的情況和國際的標準，所以學生的需求，包括跟我們合作的一些公司的需求，我們不光是考慮美國這邊的標準，我們這種標準是要跟著世界這種需求不斷地去更新和前進，要我們的學生和客戶不斷地學習。

　　主持人：在中國的教學中呢，我們的學員有著中國民族文化的學習理念，但是在馬里蘭大學史密斯商學院進入中國以后，我們怎樣才能適應中國學員的學習模式，使他們也能在國際化的商學院中學習到世界的管理資訊呢？

　　Scott Koerwer博士：不論什么時候，這是一種冒險，對于我來講，對于學院來講，都是這樣。

　　第一點史密斯商學院在這邊是跟對外經濟貿易大學合作，雙方的合作非常愉快，它們不斷在幫助我們創新一些東西，這是我們不斷適應這邊教學的一個方式。另外一個方式就是，因為目前來講主要的項目在這邊是高級工商管理碩士，就是EMBA，它們能帶給我們一些新的東西，比如在課堂上，我們鼓勵學生把在工作中的困難拿到課堂上來討論，所以要不斷地去更新，不斷地去豐富，同時也把美國現在正在發生的東西帶進來，這樣雙方面的結合，不斷適應中國學生的需要，也適應他們想走出去的需要，把這兩點結合起來。

　　主持人：馬里蘭大學史密斯商學院在商界教育領域一直保持領導地位，這樣的創新能力，我們能否請您用幾句話來總結一下，是什么動力使我們保持著領導者的地位？

　　Scott Koerwer博士：非常感謝對我們學校的這種評價。

　　從文化的角度來講，整個馬里蘭大學的文化有四點，第一個就是全球性的思想，你必須要具備這種能力，不斷地創新，不斷地去學習，第二點就是要把實踐跟教學結合起來，學生把實踐帶到課堂，教授把這些實踐進行研究，所以雙方面的結合，提倡那種創新和創業。第三點就是非常注重技術，技術在商業領域是怎樣實踐的，尤其是它怎樣帶動新一輪的新產品和新技術，然后在實踐中發展作用，所以我們時時關注技術在實踐領域怎樣去運用。最后一點在中國我們當然是跟中國對外經貿大學合作，在別的地方我們也要結合一些東西到我們自己的身上，形成一個系統性的優勢，通過這四點給客戶、給學生、給教師不斷地動力，讓他們帶給我們東西，我們也帶給他們新的東西，結合起來形成一個系統的優勢，保持我們這種領先的地位。

　　主持人：我們都知道，馬里蘭大學史密斯商學院在中國的上海和北京，都設立了EMBA課程，我想知道在中國的別的大中城市還會開設EMBA課程嗎？如果開設的話，我們會把哪些新的創新理念加入到這些課程中去呢？

　　Scott Koerwer博士：這是一定的。北京是第一站，然后上海，這兩個是中國的政治中心和經濟中心，是非常關鍵的，我們的教授從這幾年到這邊來授課，學到了很多關于中國新的發展，了解了更多中國這邊正在發生什么，這是從我的角度來講，就是我們在不斷地受益。另外一個就是我們在天津，跟奧的斯公司有合作，就是美國通用下面的一個奧的斯公司，我們有一個特制的MBA項目，同時我們也跟中國的

　　主持人：課程創新在這樣一個數字時代，馬里蘭大學史密斯商學院的核心競爭力是什么呢？我們怎樣才能不斷地進行創新，以維持自己課程的特色呢？

　　Scott Koerwer博士：馬里蘭大學一共有三十個學院，其中我們是史密斯商學院，因為馬里蘭本身跟中國有淵源的關系，所以我們的商學院對中國的市場都非常看好，非常寄予厚望。

　　核心的競爭力在史密斯商學院非常被認可的有四個價值，第一個一定要擁有這種國際化的思想，包括你的創新，包括你的運行，都要非常的國際化。第二點就是創新，包括精神，包括如何對創新的技能。第三點就是又提到技術，技術推動教育，教育反過來幫助技術，更好地服務于商業社會，和怎樣服務你的社區，所以技術能幫助你不斷地有新想法和想象力。第四點，尤其在中國來講，非常注重好的合作伙伴，包括我們剛才提到的中國教育部，中國衛生部，然后中國經貿大學，然后天津的奧的斯公司，這些合作伙伴也能幫助我們在進入中國的時候學到很多東西。所以這種全球性、創新性、技術、合作伙伴，這四個價值在我們所有的工作人員和教授學員來說都是非常根深蒂固的，以后不斷地促進我們如何把核心的競爭力去發揮好，在我們教授和學生里面傳播好，促進我們有更強的核心競爭力。

　　主持人：非常感謝您的精彩見解。