圖為決賽選手張征在演講中 巔峰營銷圖片
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the first thing in life is running
選手張征受邀參加了一些社會公益活動，給即將畢業的大學生和一些待業的社會人士做了講座，主要討論大學生就業問題，題目是 ： The first thing in life is running. 效果非常好，全場爆滿。有關媒體對這個事情做了報道。
張征說：能跟大家分享一些職場的心得和經驗，是最讓我快樂的事情之一。
附錄：張征的講演記錄
明槍易躲――-淺談大學生就業問題之一
眾所周知，現在的大學生就業遇到了很多問題。我在自己的實際工作中也遇到過大學生求職的問題，有本科，研究生，也有國內外的MBA。下面我就一些存在的主要問題和大家一起討論一下，希望能夠拋磚引玉。
1. 簡歷粗枝大葉，沒有說服力。這個問題是讓我直接感受到的，舉個例子，一次我看了一位研究生的簡歷，給我的印象是這不是簡歷，這是大學的招生簡章，簡歷從頭到尾都在介紹大學和她的導師。這樣的簡歷不是少數。另外，還有一個普遍的問題，我經常會看到簡歷中會寫到“某時間到某時間，參加了XX項目的建設”，這些語句就是典型的沒有說服力的簡歷，就好像你說了這樣一句“今天，我去打了一架，這一架有1000人參加”，等于沒說。簡歷是什么？簡歷是你的敲門磚，所以我們必須重視簡歷。
在這里，我必須講講簡歷的寫法。簡歷應該有主要四個部分組成:(1)基本信息：姓名，年齡，聯系方式等等；(2)自我評價：這個部分很重要，是整個簡歷的綱領。你需要用100個字左右來描述你，讓企業方能夠通過閱讀給你一個大概的印象。這段話要寫的樸實而有說服力，不需要帶具體的數字。(3)工作經驗。這對大學生來講是非常困難的，所以這就要求大學生在學習的過程中要不斷地增加自己的社會實踐機會，豐富自己真正就業前的兼職經驗。對于有一定工作經驗的研究生和MBA，就應該認真的寫這段，它是整個簡歷的中心。在這段文字的寫作中，要多應用實際的數字來描述你的工作業績。(4)教育背景。大概描述出教育的情況就可以。
2. 缺乏社會經驗。這是大學生就業中面臨的一個最主要的問題。職場衡量人價值的標準主要有四個：(1)相關行業的工作經驗；(2)實際的工作能力；(3)教育背景；(4)忠誠度。然而，大學生最為缺乏的就是前面兩項，所以很多大學生在教育背景有優勢的情況下，不能被企業錄用。如何來解決這樣一個問題呢？主要有兩個解決方法：(1)在學習中，要有勇氣走進職場，多嘗試一些兼職工作，配合大學生良好的學習能力和理論知識，這樣可以最大化的提高自己的實際動手能力。增加自己的砝碼。(2)提前準備，用一年的時間來找工作，也就是說大三暑假就應該開始找工作。大本的就業高峰期在7月份，我們應該明白當供大于求的時候，商品就會降價。為了把自己賣個好價錢，就一定要提前準備找工作。準備工作主要是制定切合實際的目標工作，了解工作職責，準備好面試和自己的簡歷。
上面我講的兩個問題是大學生就業中存在的客觀問題，這兩個問題是可以通過個人努力和方法上的轉變徹底扭轉的。正如我的題目“明槍易躲”但是，“暗箭難防”，從主觀角度上來講，有很多問題是目前大學生必須從思想上真正理解“學習是什么？”，從而轉變自己的學習觀和就業觀，使自己從一個泳池健將成為一個弄潮兒。
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