CIO遇MBA 重新武裝是皇帝新裝還是舊貌換新顏 | |||||||||
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http://whmsebhyy.com 2005年08月10日 16:49 金羊網(wǎng)-民營經(jīng)濟報 | |||||||||
有人說MBA學(xué)習(xí)就是進(jìn)行重新武裝的過程。但是,這個過程是“皇帝新裝”還是“舊貌換新顏”,恐怕要完全取決于個人了。我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)MBA課程的大軍里,出現(xiàn)很多企業(yè)信息主管的身影。當(dāng)MBA真的與CIO緊密相連了,CIO就成為了名副其實的CIO了。 MBA代言管理
更確切地,這里所說的MBA是一個代名詞,不代言學(xué)歷,卻代言著管理。企業(yè)信息主管如果有時間,的確應(yīng)該進(jìn)行一些MBA方面的學(xué)習(xí)。因為目前的CIO們,很多都是計算機專業(yè)的科班出身,但在企業(yè)信息化的實施過程中,CIO們遇到的管理問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比技術(shù)方面的問題多。管理問題涉及的面很廣,接受一些管理方面的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),對CIO來說是十分有益的,可以拓寬CIO解決問題的思路,通過學(xué)習(xí)一些“前車之鑒”,更可以避免走一些彎路。不過,受過正規(guī)MBA學(xué)習(xí)的內(nèi)蒙古伊利集團信息部總經(jīng)理付羽中卻看得更現(xiàn)實一些。他把現(xiàn)在的信息主管們分成了三類,相應(yīng)地,對于MBA的需求也就分成了三類。目前的企業(yè)信息主管大致分為三個層次:真正的CIO、兼職信息主管和IT技術(shù)主管。第一個層次的信息主管是銜接管理和IT技術(shù)的關(guān)鍵要素,所以需要MBA的學(xué)習(xí)。很多企業(yè)的信息主管是其它部門或者機構(gòu)的主管兼職,例如,有的公司行政主管或者財務(wù)主管會兼管信息工作,所以是否需要接受MBA學(xué)習(xí)取決于他的“本職工作”是否需要。第三層次的信息主管是純IT技術(shù)管理者,我個人認(rèn)為有一定的企業(yè)管理知識和技能即可。如果在企業(yè)中的定位就是IT技術(shù)主管,那么IT技術(shù)的水平可能是其重點考慮的內(nèi)容。中國企業(yè)的信息化水平參差不齊,作為企業(yè)的CIO,也各具特色。可是,CIO的素養(yǎng)到底多大程度上會影響企業(yè)信息化建設(shè)的進(jìn)程,甚至說影響企業(yè)信息化建設(shè)的成功與否呢? CIO代言信息化 CIO其實也是一個代名詞,代言的不是一個職位,而是信息化建設(shè)。以前人們常說,信息化就是一把手工程,只要領(lǐng)導(dǎo)重視了,支持了,信息化就能成功一大半。當(dāng)我們關(guān)注那另一半時,不得不重視CIO的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)水平對信息化工作的影響。無論信息化進(jìn)行到哪個階段,CIO的知識結(jié)構(gòu)都很重要。因為信息主管工作職責(zé)的重點在于通過充分開發(fā)和有效利用企業(yè)內(nèi)外的信息資源來強化企業(yè)的競爭優(yōu)勢,改進(jìn)高層管理的戰(zhàn)略決策活動。而這些與信息主管的綜合素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)是分不開的。”目前,我國多數(shù)企業(yè)的信息主管難于在企業(yè)內(nèi)部形成“強勢”,主要原因之一就是這些信息主管在上述方面知識和技能欠缺所導(dǎo)致。這很大程度上影響了信息化建設(shè)的進(jìn)程。因此,MBA課程對于企業(yè)的信息主管來說,重要的不是解決“能力”問題,而是解決“思維”問題。MBA可能會告訴信息主管應(yīng)該用什么樣的思維方式看待信息化。 CIO與MBA的融合 或許很多人會說,現(xiàn)在中國真正的CIO很少,原因恰恰是現(xiàn)在的信息主管們在知識結(jié)構(gòu)和思維模式上與真正的“管理“相距甚遠(yuǎn)。也許,當(dāng)MBA真地與CIO緊密相連了,CIO就成為了名副其實的CIO了。畢竟,MBA的課程設(shè)置涉及面非常廣,就知識結(jié)構(gòu)的完備性而言是其它任何經(jīng)濟學(xué)專業(yè)所無法比擬的。在工作了多年后,有很多學(xué)習(xí)MBA的人更多地是希望借此調(diào)整個人的知識結(jié)構(gòu),并接受一些新的事物,以針對性地解決工作中的具體問題,可以說是帶著問題有備而來的。同時,MBA課程重要的就是教會人如何去交流,如何與人、與社會打交道。它塑造的是專業(yè)管理者的內(nèi)外全面素質(zhì),不僅包括管理理論知識,更包括具體的操作技巧,如談判的技巧,講演的技巧等,而后者的幫助很大。而且在學(xué)習(xí)中,會接觸到一些實際的案例,既有企業(yè)成功的經(jīng)驗,又有失敗案例的前車之鑒,既有國內(nèi)的案例,也有國外的。這些對于企業(yè)管理者而言是十分有益的,取人之長,補已之短,避免走前人走過的彎路。 |