耶魯大學校長萊文：教育學生給予社會更多承諾

　　“在耶魯大學的教育里，我們認為對學校‘領導力’的培養是非常重要的，這也是我們所圍繞的中心。”

　　本報記者 莫書瑩 發自上海

　　幾乎對世界上所有人來說，耶魯大學都可算作一所夢幻學校，很多人都以能進入耶魯

作為邁向成功的重要一步。也許是眾多的光環讓人有了先入為主的印象，想象中，美國耶魯大學校長理查德·萊文(RichardLevin)似乎應該不是這樣謙虛低調的形象：略微發福的身材，不失幾分憨厚。“經歷使我受益匪淺”

　　萊文自1993年起就任耶魯大學校長，至今已經有12個年頭，是美國常春藤聯盟里任期最長的校長，也是學校歷史上最成功的校長之一。任校長期間，他發動了規模宏大的校園環境改革；致力于加強與學校所在的紐黑文地方政府的合作關系；并投資數十億美元用于加強學校科研實力。除校長一職之外，他還是朗訊科技、休利特基金會(HewlettFoundation)、Satmetrix等多家企業的董事。

　　談起校長的經歷，萊文略帶羞澀地表示，年輕的時候對自己的未來其實也沒有什么明確的目標。他告訴記者：“在取得斯坦福大學的歷史學學士學位后，我去了牛津大學繼續自己的學業，本來我是想在那里獲得歷史學博士學位的，但隨著研究的深入，我漸漸發現自己的興趣并不在歷史學上，比起純粹的做研究，我更喜歡做一些有

　　萊文校長強調，設定目標與獲得成功之間存在著必然聯系，要能夠積極發現問題、勇于對自己之前的決定做全盤否定、并重新樹立新的目標與追求。

　　在談話中，萊文校長也表示，其實自己之前的每一段經歷都是今日成就的奠基石。他說：“雖然我知道我的經歷與一般大學校長比起來顯得有點兒與眾不同，但我必須承認，這些經歷使我受益匪淺，這些經歷使我能夠更寬容，有廣闊的學術視野。你知道作為一個大學的校長，溝通是一個非常重要的職責，事實上我常常與來自不同系別的教授進行交流，由于我自己涉足的領域也很廣，所以與他們交流起來就簡單了不少。”精英搖籃：以培育領導者為己任

　　作為美國常春藤八大名校之一的耶魯大學可謂是一個精英的搖籃，至今為止，耶魯大學已經培養出了5位美國總統，布什父子和克林頓均出自耶魯。1789年以來的美國內閣中，9%的成員來自耶魯，十余位美國最高法院大法官都曾在耶魯學習過。耶魯還培養了13位諾貝爾獎獲得者。此外，各行各業的精英人士里不乏耀眼的耶魯畢業生：美國前第一夫人、民主黨參議員希拉里·克林頓、奧斯卡影后梅麗爾·斯特里普、華人設計師貝聿銘等等。所以，也有人將耶魯大學稱為“領袖的搖籃”。

　　面對這一長串顯赫的名單，不禁讓人好奇，耶魯何以培養了如此眾多的精英呢？

　　萊文校長笑著說：“在耶魯大學的教育里，我們認為對學校‘領導力’的培養是非常重要的，這也是我們所圍繞的中心。我們認為，教育學生能給予社會更多承諾，達到更大的目標是一所好大學應具備的社會責任。所以我們鼓勵學生在課余時間里多參與社區服務，回饋社會。”據萊文介紹，目前，在耶魯大學有一半學生自愿在課余時間幫助社區小孩補習功課，大多數學生都會參加社區活動，比如參加幫助殘疾兒童的啟蒙活動、關心社區老人等，通過這些活動，學生將更有責任心。

　　此外，名目眾多的課外活動也是耶魯的一大特色。這些課外活動不僅豐富了學生的業余生活，也有助于培養學生的領導力。據了解，在耶魯大學有200多個課外文化小組，其中包括辯論小組、新聞撰寫小組、音樂小組和政治團體等。萊文校長一向對學校開展的各項課外活動相當重視，他曾將這些課外活動小組比做“培養未來領導人的搖籃”。

　　萊文校長曾表示，作為領導者，應該具備冒險精神。一個人在學生時代應該注重參加各類社會活動并建立全球化思維。除此以外，學校還鼓勵學生積極樹立目標。萊文校長認為，一個人要善于為自己樹立遠期和近期目標，然后通過不斷完成近期目標，才能一步步接近最終的遠期目標。做個有貢獻的人

　　萊文校長介紹說，每年耶魯大學都會收到來自世界各地最優秀的學生的入學申請，而能有幸入學的可以稱為精英中的精英。目前，在耶魯大學學生里也有相當多的中國學生。萊文表示，中國學生相當優秀、勤奮、成績優異。

　　那么，對一個涌現出數不清的成功人士、社會名流的學校校長來說，他又是怎樣定義成功的呢？校長表示，由于學校出了多位美國總統，目前外界總把學校與這些政治名人聯系在一起。事實上，除了政治以外，耶魯大學在法律、人文、藝術，科學等領域也是人才輩出，不少人雖然不像美國總統那么出名，但仍在自己的領域里作出了非凡的成就。“我希望耶魯的學生能在各領域綻放光芒。作為一個社會人，能貢獻出他們所能貢獻的一切，我就覺得非常滿意。”校長如是說。

　　記者手記

　　“至少，等我吃完了飯好嗎？”

　　9月23日，在

　　終于，在復旦燕圓的冷餐會上，《第一財經日報》記者在角落里“堵”住了萊文校長。在認真聽完記者的采訪請求后，萊文眨了眨藍眸，口氣頗為夸張地說：“至少，等我吃完了飯好嗎?”

　　事實上，據記者觀察，萊文校長本人倒是沒有一點所謂名人架子，也沒有想象中校長那么嚴肅。事實上，他非常誠懇。在研討會上，校長不時掏出個小黑筆記本記錄與會其他演講者的講話，聆聽演講時，他喜歡側身看著演講人。研討會后，就在其他人退場就餐之時，他還是被眾人團團圍住，回答問題時，他總是喜歡轉過身來，禮貌地直視提問者，很誠懇地回答所有問題。他的助手幾次示意他可以退場，并提示他之后還有個重要活動時，而他則溫和而堅定地表示：“讓大家都問完吧。”

　　樸實、誠懇、堅定、睿智，這就是萊文留給記者最深刻的印象。