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新華網(wǎng)濟南1月18日電 (記者 丁錫國) 無論是否有用，一個學(xué)者如果不能通過外語統(tǒng)一考試，那么他在晉升職稱時就會遇到很大麻煩，因為“考外語”目前還是評定學(xué)者職稱的兩個硬件之一。這種各行各業(yè)“一刀切”的職稱評定體系在政協(xié)第九屆山東省委員會第四次會議上受到批評，有委員指責(zé)其“惡化了中國人才的成長環(huán)境”，其負面影響也越來越明顯。
幾天前，全國科學(xué)技術(shù)大會剛剛閉幕，建設(shè)創(chuàng)新型國家是人們正在議論的熱門話題。如何樹立正確的人才觀，成為有眾多學(xué)術(shù)界精英參加的政協(xié)會議討論的焦點之一。
山東省政協(xié)委員周鴻興認為，現(xiàn)有的一些人才觀念并不正確，必須轉(zhuǎn)變。他說：“現(xiàn)在，社會盛行唯文憑論、唯學(xué)位論。有些人錯誤地認為：不管工作性質(zhì)，博士比碩士強，碩士比學(xué)士強，有文憑的比沒有文憑的強。其實，博士、碩士、學(xué)士并不能代表其科研水平的高低。”
職稱評定是目前部分專業(yè)技術(shù)人員傷透腦筋的大事，因為它不僅僅是一個人專業(yè)技術(shù)水平的代表，而且在其背后有許多相關(guān)物質(zhì)利益，諸如在住房、醫(yī)療保健等方面的差異。盡管人們從事的工作不同，但在評定職稱時，他們卻不得不闖同樣的“關(guān)口”：不管是中小學(xué)教師，還是醫(yī)護人員、企業(yè)的技術(shù)人員，他們要想獲得職稱，就必須考外語，必須有論文發(fā)表。考試作弊、論文作假現(xiàn)象因此層出不窮。
為克服現(xiàn)行人才評價標準的弊端，周鴻興認為，應(yīng)當制訂適應(yīng)企業(yè)科技創(chuàng)新要求的技術(shù)等級評價體系，企業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級評定應(yīng)主要參考其發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)貢獻等要素。致公黨山東省委的提案建議要建立科學(xué)的成果評價體系。他們認為，技術(shù)成果的實用性、先進性、可行性、前瞻性、戰(zhàn)略性是衡量科技成果水平高低的重要原則。(完)
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