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 由人大經濟學院、人大財政金融學院和梁晶工作室共同主辦的中國經濟學教育回顧與展望系列之二——現代經濟學教育：共性傳承與個性彰顯研討會于3月18日在人民大學舉行。圖為清華大學公共管理學院教授崔之元。
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由人大經濟學院、人大財政金融學院和梁晶工作室共同主辦的中國經濟學教育回顧與展望系列之二——現代經濟學教育：共性傳承與個性彰顯研討會于3月18日上午8：30-12：00在人大明德主樓舉行。新浪財經獨家圖文直播。以下為清華大學公共管理學院教授崔之元發言實錄：
崔之元：謝謝人民大學邀請我參加會議。剛才不少學者擔心，引入西
方經濟學時我們會簡單照搬。我倒沒有這種擔心。我認為，從上世紀80年代引進西方經濟開始，我們的選擇性就很強，是從中國的問題意識出發的。例如，西方經濟學的教科書里很少談“科斯定理”，斯蒂格利茨明確稱“科斯定理”為“科斯謬誤”，阿羅和薩繆爾森也都有專文批判“科斯定理”。但“科斯”定理在我國卻極為流行。這當然和我們的問題意識有關，因為科斯關心的制度問題也是我們關心的。這里，我并不評價科斯定理本身是否正確，只是以此為例說明不必擔心簡單照搬，我們從來在引進中都有選擇性，而選擇性取決于我們的問題意識和價值觀。
這就自然提出了經驗研究和價值觀的關系問題。最近，普特南的《事實與價值兩分法的瓦解》一書已翻譯出版。普特南是哈佛大學校級講座教授，是著名的科學哲學家和數學家，解決了希爾伯特第十問題。他在這本書中用兩章研究阿瑪亞·森的經濟學和哲學思想，認為森(Sen)實際上已打破事實與價值兩分法，因為他提出了“有立場的客觀性”觀念。我可用下個月要來中國訪問的耶魯大學經濟學和政治學教授羅默(John Roemer)為例，來說明森的“有立場的客觀性”概念。羅默是著名的“分析的馬克思主義經濟學家”，一直關注剝削和不平等問題，但他的分析工具是西方主流經濟學的。2006年的世界銀行出版的《世界發展報告》即是以羅默的公平理論為分析框架的。
最后，我提一點建議，我們各大學的經濟系應有專門研究經濟史的學者。例如，芝加哥大學經濟學系研究奴隸制歷史的福格爾(Robert Fogel)，他1993年與諾斯同時獲得諾貝爾經濟學獎，但我們對他了解遠不如諾斯。好在最近福格爾的《第四次大覺醒與平等主義的未來》已出了中譯本。斯蒂格利茨曾說，西方不少經濟學家對轉軌經濟的建議實際是說：“照我們說的去做，但別照我們做的去做”，也就是說，如果不了解西方國家的歷史，我們往往會迷信西方經濟學家的政策建議。謝謝！
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