舒元：使更多優(yōu)秀學者來我們這里任教

　　2005年6月27日，由北京大學經(jīng)濟學院、北京大學光華管理學院、北京大學中國經(jīng)濟研究中心、清華經(jīng)濟管理學院、中國人民大學經(jīng)濟學院、中國人民大學財政金融學院、南開大學經(jīng)濟學院、梁晶工作室共同發(fā)起的“中國經(jīng)濟學教育回顧與展望”主題研討會在人民大學逸夫會議中心召開。新浪財經(jīng)獨家圖文直播本次會議。此次研討會為紀念《經(jīng)濟科學譯叢》出版十周年而召開，圍繞“經(jīng)濟學教育培養(yǎng)體系、經(jīng)濟學教學內容體系、經(jīng)濟學教育師資體系、高校之間的資源共享體系”四個主題進行探討。

　　以下為第二主題分會上中山大學嶺南學院院長舒元發(fā)言(未經(jīng)本人審閱)

　　很高興參加這個關于師資的討論，經(jīng)濟學發(fā)展這么快，相比之下，經(jīng)濟學的師資隊伍發(fā)展相對落后，很多學院都把師資隊伍建設作為自己很大的貢獻，我曾經(jīng)跟MIT的老院長談話，我說我們學院怎么使更多優(yōu)秀學者來我們這里任教，我覺得他講了以后，沒有解決我們的實際問題，因為已經(jīng)有了很多優(yōu)秀的人。事后我想講這個話也是有道理的，你怎么使這些優(yōu)秀學者能夠安心地在你這里工作，你要創(chuàng)造什么樣的條件？我想對于經(jīng)濟學學者來講，一定要創(chuàng)造比較良好的人文環(huán)境和工作環(huán)境，首先這個單位要有追求一流的辦學理念，同時要有比較寬松的環(huán)境。第二要有正確的導向，如果有些單位是個別領導個人意愿作為導向，這樣很多事情學者覺得不是那么高興，他就會選擇其他的。另外要有公開公正的獎懲辦法、規(guī)則。這些辦法是公開公正的，而且對大家來講機會均等，而不是因為個別的關系。
    在正確的導向下面要有一個獎勵，對于教學上面、研究上面或者學院服務上面做出顯著成績和貢獻的教師要有獎勵。要為專家、學者的學術發(fā)展創(chuàng)造空間，因為很多教師他的發(fā)展，他考慮我在這個單位能不能從長遠的角度得到發(fā)展。要為教師提在職學生、學術訪問、學術交流等各種條件。要關心支持專家、學者的職業(yè)生涯和學術發(fā)展，也幫助解決一些很具體的困難。另外要提供必要的工作條件，比如說一些辦公設施、圖書資料、數(shù)據(jù)庫等，使他的研究工作有一個比較好的環(huán)境。還有改正行政管理和服務效率，樹立為教師服務的觀念，這樣專家、學者就會心情舒暢，當時還要努力爭取資源，為專家學者提供有競爭性的薪酬等，因為現(xiàn)在競爭性很強，各個單位互相之間人才流動也比以前多了。
    其他，我覺得有一個提倡師資來源多元化，一個單位的老師如果來自國內不同的院校，如果來自不同的國家、不同學校，這樣可以博采眾長，可以有不同的訓練，不同的背景，這樣對這個單位是有利的。現(xiàn)在我們還要提倡加強國內外的經(jīng)濟院校的交流與合作，另外爭取利用國內外的優(yōu)秀資源，有的學者不可能長期過來，但是可以請過來做短期的訪問等，這樣使國內學者和國外學者有更多的交流。
    以上我拋磚引玉講了經(jīng)濟學師資隊伍建設的幾點建議，僅供大家參考。謝謝大家！